【題目】在一定溫度下,10L密閉容器中加入5.0molSO2、4.5molO2,經(jīng)10min后反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)O2的濃度為0.30mol/L。請(qǐng)計(jì)算(寫出計(jì)算過程):
(1)10min內(nèi)SO2的轉(zhuǎn)化率;
(2)容器內(nèi)反應(yīng)前與平衡時(shí)的壓強(qiáng)之比(最簡(jiǎn)整數(shù)比) ;
(3)平衡常數(shù)K。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正丁醚常用作有機(jī)反應(yīng)的溶劑。實(shí)驗(yàn)室制備正丁醚的反應(yīng)和主要實(shí)驗(yàn)裝置如下:
2CH3CH2CH2CH2OH(CH3CH2CH2CH2)2O+H2O
反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
相對(duì)分子質(zhì)量 | 沸點(diǎn)/℃ | 密度/(g·cm-3) | 水中溶解性 | |
正丁醇 | 74 | 117.2 | 0.8109 | 微溶 |
正丁醚 | 130 | 142.0 | 0.7704 | 幾乎不溶 |
合成反應(yīng):
①將一定量的濃硫酸和正丁醇,按一定順序添加到A中,并加幾粒沸石。
②加熱A中反應(yīng)液,迅速升溫至135℃,維持反應(yīng)一段時(shí)間。
分離提純:
③待A中液體冷卻后將其緩慢倒入盛有一定量水的分液漏斗中,振搖后靜置,分液得粗產(chǎn)物。
④粗產(chǎn)物依次用蒸餾水、NaOH溶液和蒸餾水洗滌,分液后再加入一定質(zhì)量的無(wú)水氯化鈣顆粒,靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣。
⑤將上述處理過的粗產(chǎn)物進(jìn)行蒸餾,收集餾分,得正丁醚。
請(qǐng)回答:
(1)步驟①中濃硫酸和正丁醇的添加順序?yàn)?/span>________。
(2)加熱A前,需先從________(填“a”或“b”)口向B中通入水。
(3)步驟②中,若溫度控制不當(dāng),最容易產(chǎn)生副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。
(4)分液漏斗在使用前須清洗干凈并________,步驟③中粗產(chǎn)物應(yīng)從分液漏斗的________(填“上”或“下”)口分離出。
(5)步驟④中加入NaOH溶液洗滌的目的為________。
(6)步驟⑤中,加熱蒸餾時(shí)應(yīng)收集________(填選項(xiàng)字母)左右的餾分。
a.100℃ b.117℃ C.135℃ d.142℃
(7)反應(yīng)過程中會(huì)觀察到分水器中收集到液體物質(zhì),且分為上下兩層,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,分水器中液體逐漸增多至充滿時(shí),上層液體會(huì)從左側(cè)支管自動(dòng)流回A。分水器中上層液體的主要成分為________,下層液體的主要成分為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中用下列裝置制FeCl3,可供選擇的試劑有:①MnO2 ②NaOH溶液 ③飽和NaCl溶液 ④濃硫酸、轁恹}酸。
(1)按氣體流向由左到右排列,各裝置的連接順序?yàn)?/span>(填寫A~E序號(hào)):
_____→_______ → ______ → _____ → ______。
(2)A裝置燒瓶中反應(yīng)的離子方程式是______________________________________________。
(3)E中盛裝的試劑是_____________,其作用是_____________________________________。
(4)停止反應(yīng)后,還有鐵絲剩余。為檢驗(yàn)FeCl3的生成,并最終得到FeCl3溶液,甲同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)步驟:
a.待B裝置玻璃管冷卻后,將管中物質(zhì)用水溶解,_________ (填操作方法)除去不溶物;
b.取少量濾液,滴加_________________溶液,溶液呈現(xiàn)紅色,以此檢驗(yàn)Fe3+;
c.取少量濾液,滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,檢驗(yàn)Cl-。
(5)乙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能最終得到FeCl3溶液,其理由是(寫出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式)_____________________。
你認(rèn)為還選擇下列哪些試劑才能制得較為純凈的FeCl3溶液______________________。
A.KMnO4(H+) B.Fe C.H2O2 D.Cl2 E.鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中,一定條件下,進(jìn)行如下反應(yīng):NO(g)+CO(g) N2(g)+CO2(g);ΔH= -373.2kJ/mol,達(dá)到平衡后,為提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的正確措施是
A.加催化劑同時(shí)升高溫度B.加催化劑同時(shí)增大壓強(qiáng)
C.升高溫度同時(shí)充入N2D.降低溫度同時(shí)增大壓強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng),一中鼴鼠科學(xué)社的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)3膠體。
(1)膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是:__。
(2)制備時(shí),將_逐滴滴加至_中,待液體呈_后,停止加熱;反應(yīng)方程式為__。
(3)有一種橘紅色的硫化銻(Sb2S3)膠體,裝入U(xiǎn)型管,插入電極后通直流電,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)極附近橘紅色加深,這叫__現(xiàn)象,證明Sb2S3膠粒帶__電荷。
(4)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證制得的氫氧化鐵是膠體:__。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物H是制取某藥物的中間體,實(shí)驗(yàn)室由芳香族化合物A制備H的一種合成路線如下:
已知:Ⅰ.RCHO+CH2(COOH)2 RCH=CHCOOH
Ⅱ.
回答下列問題:
(1)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________,H的分子式為____________。
(2)C中含氧官能團(tuán)的名稱是____________,B→C的反應(yīng)類型為____________。
(3)寫出F+G→H的化學(xué)方程式:____________________________________。
(4)M是D的同分異構(gòu)體,同時(shí)滿足下列條件的M的結(jié)構(gòu)有____________種。
①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
②能發(fā)生水解反應(yīng);
③苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基。
其中核磁共振氫譜顯示有4組峰,且峰面積之比為3:2:2:1的M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______。
(5)寫出以、CH2(COOH)2為原料合成的流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選)。
_____________________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L水中所含的分子數(shù)約為6.02×1023個(gè)
B.1 mol Cl2中含有的原子數(shù)為NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,aL氧氣和氮?dú)獾幕旌衔锖械姆肿訑?shù)約為×6.02×1023個(gè)
D.常溫常壓下,11.2 L CO分子數(shù)是0.5NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+3Y(g)2Z(g);△H<0.上圖表示該反應(yīng)的速率(v)隨時(shí)間
(t)變化的關(guān)系,t2、t3、t5時(shí)刻外界條件有所改變,但都沒有改變各物質(zhì)的初始加入量。下列說法中不正確的是( 。
A. 時(shí)加入了催化劑B. 時(shí)降低了溫度
C. 時(shí)增大了壓強(qiáng)D. 時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)化率最高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用含A、B兩種金屬單質(zhì)的粉末狀混合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物和生成物未列出),其中E為白色膠狀沉淀,I為紅褐色沉淀。(此轉(zhuǎn)化關(guān)系中所用的試劑都是足量的)
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:F____________,G________________。
(2)將混合物中兩種金屬分離開的最簡(jiǎn)單的方法是___________。
(3)D→E的轉(zhuǎn)化中,加入過量的X可能是_____________________。
A.飽和NaCl溶液 B.NaOH溶液 C.氨水 D.Ba(OH)2溶液
(4)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
A→C:______________________________________________;
H→I:_______________________________________________。
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