化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要的作用.
(1)如圖1分別是溫度計、量筒、滴定管的一部分,其中A儀器的名稱為
量筒
量筒
,B的正確讀數(shù)為
22.80ml
22.80ml

(2)實(shí)驗(yàn)室很難配制準(zhǔn)確濃度的NaOH溶液,需要用基準(zhǔn)物質(zhì)來標(biāo)定,鄰苯二甲酸氫鉀( ,相對分子質(zhì)量為204.0)是常用的基準(zhǔn)物質(zhì).某學(xué)生用鄰苯二甲酸氫鉀測定未知NaOH溶液的濃度.在本實(shí)驗(yàn)中達(dá)到滴定終點(diǎn)時,溶液的pH約為9.1.
一學(xué)生用托盤天平稱量時,先在兩邊托盤上放等質(zhì)量的紙片,取少量鄰苯二甲酸氫鉀置于左盤,只用游碼(單位:g)調(diào)整平衡時如圖2所示.由此可知,所取鄰苯二甲酸氫鉀的質(zhì)量為
0.6
0.6
g.
②將稱好的鄰苯二甲酸氫鉀置于錐形瓶中,加適量蒸餾水完全溶解得到無色溶液,再加入1~2滴
酚酞
酚酞
指示劑,當(dāng)觀察到
無色溶液變成淺紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色
無色溶液變成淺紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色
現(xiàn)象時,可停止滴定,記錄數(shù)據(jù).
③該學(xué)生進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),所取固體質(zhì)量均相同,達(dá)到滴定終點(diǎn)時記錄所用未知?dú)溲趸c溶液的體積如下表:
實(shí)驗(yàn)編號 NaOH溶液的體積(mL)
1 22.52
2 22.49
3 22.50
則計算氫氧化鈉溶液物質(zhì)的量濃度的表達(dá)式為:
c(NaOH)=
0.6g
204.0g/mol
(
22.52+22.49+22.50
3
10-3L
c(NaOH)=
0.6g
204.0g/mol
(
22.52+22.49+22.50
3
10-3L
(用數(shù)據(jù)表示,不需計算)
④以下操作會造成NaOH溶液濃度偏高的是
B
B
 (填序號)
A.未用氫氧化鈉溶液洗滌堿式滴定管
B.滴定前平視,滴定后俯視讀數(shù)
C.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定后氣泡消失
D.滴定前未用鄰苯二甲酸氫鉀溶液洗錐形瓶.
分析:(1)根據(jù)溫度計、量筒、滴定管的刻度特征辨析;溫度計、量筒的精確度為0.1,滴定管的精確度為0.01.
(2)①天平平衡原理為左盤內(nèi)質(zhì)量等于右盤內(nèi)質(zhì)量加游碼質(zhì)量;
②根據(jù)滴定終點(diǎn)的pH要在指示劑的變色范圍之內(nèi)確定指示劑;
根據(jù)指示劑在不同的酸堿性溶液顯示不同的顏色判斷.
③氫氧化鈉溶液的體積取3次平均值,鄰苯二甲酸氫鉀,分子內(nèi)有1個羧基,所以鄰苯二甲酸氫鉀與氫氧化鈉按1:1反應(yīng),由此計算.
④根據(jù)氫氧化鈉溶液濃度的表達(dá)式c(NaOH)=
m(鄰苯二甲酸氫鉀)
M(鄰苯二甲酸氫鉀)
V(氫氧化鈉溶液)
具體分析.
A、未用氫氧化鈉溶液洗滌堿式滴定管,使氫氧化鈉溶液濃度減小,相同質(zhì)量的鄰苯二甲酸氫鉀需要?dú)溲趸c溶液體積增多;
B、滴定前平視,滴定后俯視讀數(shù),氫氧化鈉溶液的體積讀數(shù)變;
C、滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定后氣泡消失,一部分氫氧化鈉溶液存留在尖嘴內(nèi)沒有參加反應(yīng),計算時這部分氫氧化鈉溶液按參加反應(yīng)計算;
D、如果滴定前用鄰苯二甲酸氫鉀溶液洗錐形瓶,鄰苯二甲酸氫鉀的量增多,消耗的氫氧化鈉溶液體積增多.
解答:解:(1)滴定管的刻度由上向下增大,量筒的刻度由下向上增大,且不標(biāo)“0”刻度,溫度計由負(fù)刻度,故A儀器是量筒,B是滴定管,精確度為0.01,如圖所示讀數(shù)為22.80ml.
故答案為:量筒; 22.80 
(2)①未用砝碼,所以游碼的讀數(shù)即為鄰苯二甲酸氫鉀的質(zhì)量,由圖可知其質(zhì)量為0.6g.
故答案為:0.6
②鄰苯二甲酸氫鉀為弱酸,終點(diǎn)時溶液的pH約為9.1,滴定終點(diǎn)的pH要在指示劑的變色范圍之內(nèi),所以選用酚酞作指示劑,酚酞在pH<8時為無色,pH為8~10之間,呈淺紅色,所以當(dāng)無色溶液變成淺紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色,說明反應(yīng)到終點(diǎn).
故答案為:酚酞;無色溶液變成淺紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色
③鄰苯二甲酸氫鉀,分子內(nèi)有1個羧基,所以鄰苯二甲酸氫鉀與氫氧化鈉按1:1反應(yīng),即鄰苯二甲酸氫鉀與氫氧化鈉的物質(zhì)的量相等,所以氫氧化鈉溶液物質(zhì)的量濃度為c(NaOH)=
0.6g
204.0g/mol
(
22.52+22.49+22.50
3
10-3L

故答案為:c(NaOH)=
0.6g
204.0g/mol
(
22.52+22.49+22.50
3
10-3L

④A、相同質(zhì)量的鄰苯二甲酸氫鉀需要?dú)溲趸c溶液體積增多,所以NaOH溶液濃度偏低,故A錯誤;
B、滴定前平視,滴定后俯視讀數(shù),氫氧化鈉溶液的體積讀數(shù)變小,所以NaOH溶液濃度偏高,故B正確;
C、滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定后氣泡消失,一部分氫氧化鈉溶液存留在尖嘴內(nèi)沒有參加反應(yīng),計算時這部分氫氧化鈉溶液按參加反應(yīng)計算,所以所以NaOH溶液濃度偏低,故C錯誤;
D、不得用標(biāo)準(zhǔn)液或待測液潤洗錐形瓶,操作正確,所測濃度為準(zhǔn)確濃度,故D錯誤.
故選:B
點(diǎn)評:考查中和滴定、計量儀器及使用等,難度中等,根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行解答,注意一些儀器的使用與結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有極其重要的作用.
(1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的有
ACEG
ACEG

A.燃著的酒精燈不慎碰翻失火,應(yīng)立即用濕布蓋滅
B.滴定實(shí)驗(yàn)中用的移液管、錐形瓶和滴定管都要用所盛溶液潤洗
C.做完酚醛樹脂實(shí)驗(yàn)的試管可用乙醇浸泡后清洗.
D.酸性高錳酸鉀溶液一般用鹽酸酸化,可除去乙烯中混有的二氧化硫氣體
E.除去氯化鎂溶液中含有的FeCl3 雜質(zhì),可采用加入MgO調(diào)節(jié)pH除去.
F.蒸發(fā)操作時,用玻璃棒不斷攪拌,防止液體飛濺出來,等水分完全蒸干后,停止加熱
G.可用移液管量取0.10mol/L 的KMnO4溶液25.10mL
H.用pH試紙測得某新制氯水的pH值為3
(2 ) 下列實(shí)驗(yàn)沒有錯誤的是
DE
DE


(3)如圖1為常見儀器的部分結(jié)構(gòu)(有的儀器被放大)

A圖中液面所示溶液的體積為
28.0
28.0
mL,用上述四種儀器中的某種測量一液體的體積,平視時讀數(shù)為NmL,仰視時讀數(shù)為M mL,若M>N,則所使用的儀器是
C
C
(填字母標(biāo)號).
(4)中和熱的測定如圖2所示,該裝置圖中有兩處實(shí)驗(yàn)用品沒有畫出,它們是燒杯上方的泡沫塑料蓋和
環(huán)形玻璃攪拌棒
環(huán)形玻璃攪拌棒
.完成一次中和熱測定實(shí)驗(yàn),溫度計至少要使用
3
3
次.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),掌握實(shí)驗(yàn)方法以及完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)所必順的技能是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵.試回答下列實(shí)驗(yàn)問題:

(1)某同學(xué)認(rèn)為MnO2與濃HCl反應(yīng)制得的Cl2中含有HCl氣體,該同學(xué)設(shè)計如圖1所示裝量時行驗(yàn)證.
已知B中試劑為CCl4,則:
①判定含有HCl氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:
C裝置中淀粉碘化鉀試紙不變色,D裝置中有白色沉淀生成.
C裝置中淀粉碘化鉀試紙不變色,D裝置中有白色沉淀生成.

②裝置A中兩儀器名稱分別為:
分液漏斗
分液漏斗
燒瓶
燒瓶

③有人認(rèn)為可將D裝置溶液換成另一溶液,你認(rèn)為可能為:
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液

(2)某課外研究小組設(shè)計如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程,用石油化學(xué)工業(yè)的廢氣催化劑(主要成份為Ag/α-Al2O3)來回收金屬銀和α-Al2O3,部分操作過程省略.α-Al2O3作為催化劑的載體,且不溶于硝酸:
Ag/α-Al2O3  
①Ag/α-Al2O3加HNO3溶解可選用圖2所示裝置中的
a
a
 (選填a、b、c)
②實(shí)驗(yàn)操作II中,所需要的主要玻璃儀器有
漏斗、玻璃棒、燒杯
漏斗、玻璃棒、燒杯

③實(shí)驗(yàn)操作II中能否用自來水代替蒸餾水?
 (填“能”或“否”)原因是
一般用自來水用氯氣消毒,氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸Cl2+H2O=H++Cl-+HClO,鹽酸和氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁6 H++Al2O3=2Al3++3H2O,導(dǎo)致回收的氧化鋁的質(zhì)量減少,所以不能用自來水代替蒸餾水.
一般用自來水用氯氣消毒,氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸Cl2+H2O=H++Cl-+HClO,鹽酸和氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁6 H++Al2O3=2Al3++3H2O,導(dǎo)致回收的氧化鋁的質(zhì)量減少,所以不能用自來水代替蒸餾水.
(結(jié)合有關(guān)離子方程式給以必要的文字說明)
④操作I中所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式:
Ag+NO3-+2H+=3Ag++NO↑+H2O
Ag+NO3-+2H+=3Ag++NO↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?宿遷二模)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有極其重要的作用.下列實(shí)驗(yàn)中所選用的儀器合理的是( 。
①用50mL量筒取5.2mL稀硫酸; ②用分液漏斗分離苯和四氯化碳的混合物;③用托盤天平稱量11.7g氯化鈉晶體;
④用堿式滴定管取23.10mL溴水; ⑤用瓷坩堝灼燒各種鈉的化合物;⑥用250mL容量瓶配制250mL 0.2mol/L的NaOH溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

丁途徑得到氧氣是
物理
物理
變化(填物理或化學(xué)).以綠色化學(xué)的理念,你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,
(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
(3)用氯酸鉀制取氧氣的原理是(中文表達(dá)式)
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯酸鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯酸鉀+氧氣
,反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
.可選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母代號).若用裝置E收集的氧氣不純,其操作上的原因可能是:
收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡,沒有待氣泡連續(xù)冒出就進(jìn)行收集
收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡,沒有待氣泡連續(xù)冒出就進(jìn)行收集

(4)制取氧氣時可選用C裝置來收集氧氣,其理是
氧氣的密度大于空氣的密度,且氧氣和空氣中的成分不反應(yīng)
氧氣的密度大于空氣的密度,且氧氣和空氣中的成分不反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列觀點(diǎn)不正確的是(  )
A、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)B、從宏觀看,物質(zhì)有時候處于相對靜止?fàn)顟B(tài),但從微觀看,則是永恒運(yùn)動的C、運(yùn)用分類的方法,可根據(jù)物質(zhì)所屬的類別預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)D、世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)都是由分子和原子組成的

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