前進(jìn)中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定某一鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度，計(jì)劃采用甲基橙作指示劑，利用碳酸鈉溶液進(jìn)行滴定�，F(xiàn)需用480 mL 0.1 mol/L的碳酸鈉溶液，選取500 mL容量瓶進(jìn)行配制，以下操作正確的是

A、稱取5.2 g碳酸鈉，加入500 mL水     B、稱取13.7 g碳酸鈉晶體配成500 mL溶液

C、稱取5.3 g碳酸鈉，加入500 mL水     D、稱取14.3 g碳酸鈉晶體配成500 mL溶液

D。

錯(cuò)解分析:由于要配置480mL0.1 mol/L的碳酸鈉溶液，因此需要溶質(zhì)的質(zhì)量為：⑴若溶質(zhì)為碳酸鈉，則0.48×106×0.1=5.2g，因此選擇A選項(xiàng)；⑵若溶質(zhì)為Na2CO3?10H2O，0.48×286×0.1=13.7g；因此選擇B選項(xiàng)。造成錯(cuò)解的原因：⑴沒(méi)有注意容量瓶的規(guī)格和特點(diǎn)。由于容量瓶為容量500mL，且容量瓶只有一個(gè)刻度（標(biāo)線），因此只能用該儀器配制500mL的溶液；⑵配制溶液時(shí)，所得的體積應(yīng)該是溶液的體積，而不是加入的水的體積。

解題指導(dǎo):要配制500 mL 0.1 mol/L的Na2CO3溶液需Na2CO3 0.05mol。即需碳酸鈉晶體：0.05 mol×286 g/mol=14.3g，Na2CO3為5. 3g，所需溶液為500 mL，而不是加水的體積為 500 mL，故A、B、C均不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（18分）某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一、如圖Ⅰ~Ⅳ所示。

   （1）若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ來(lái)驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，則試管B中裝入的固體最好是        ，能說(shuō)明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                  。

   （2）若用實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ钛b置序號(hào)）         。其中能夠說(shuō)明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不選擇碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)是        。

   （3）若測(cè)定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用實(shí)驗(yàn)Ⅲ能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？若能，�?qǐng)說(shuō)明其計(jì)算所需的數(shù)據(jù)             ；若不能，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由              。

實(shí)驗(yàn)二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)。

   （1）當(dāng)石灰水過(guò)量時(shí)，反應(yīng)的離子方程式為                         。

   （2）當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2：1時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為           。

實(shí)驗(yàn)三、檢驗(yàn)“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽和小蘇打。

   （1）檢驗(yàn)純堿中是否混有食鹽的試劑是                                ；

   （2）證明純堿中混有小蘇打的實(shí)驗(yàn)方法是                            。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（18分）某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一、如圖Ⅰ~Ⅳ所示。

（1）若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ來(lái)驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，則試管B中裝入的固體最好是        ，能說(shuō)明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                 。

（2）若用實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ钛b置序號(hào)）         。其中能夠說(shuō)明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不選擇碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)是        。

（3）若測(cè)定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用實(shí)驗(yàn)Ⅲ能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？若能，�?qǐng)說(shuō)明其計(jì)算所需的數(shù)據(jù)             ；若不能，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由              。

實(shí)驗(yàn)二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)。

（1）當(dāng)石灰水過(guò)量時(shí)，反應(yīng)的離子方程式為                          。

（2）當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2：1時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為           。

實(shí)驗(yàn)三、檢驗(yàn)“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽和小蘇打。

（1）檢驗(yàn)純堿中是否混有食鹽的試劑是                                ；

（2）證明純堿中混有小蘇打的實(shí)驗(yàn)方法是                            。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：福建省廈門(mén)雙十中學(xué)2011屆高三第一次月考化學(xué)試題 題型：填空題

（18分）

1,3,5

 
某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一、如圖Ⅰ~Ⅳ所示。

（1）若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ來(lái)驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，則試管B中裝入的固體最好是        ，能說(shuō)明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                 。
（2）若用實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ钛b置序號(hào)）        。其中能夠說(shuō)明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不選擇碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)是        。
（3）若測(cè)定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用實(shí)驗(yàn)Ⅲ能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？若能，�?qǐng)說(shuō)明其計(jì)算所需的數(shù)據(jù)             ；若不能，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由              。
實(shí)驗(yàn)二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)。
（1）當(dāng)石灰水過(guò)量時(shí)，反應(yīng)的離子方程式為                         。
（2）當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2：1時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為           。
實(shí)驗(yàn)三、檢驗(yàn)“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽和小蘇打。
（1）檢驗(yàn)純堿中是否混有食鹽的試劑是                                ；
（2）證明純堿中混有小蘇打的實(shí)驗(yàn)方法是                            。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012屆福建省廈門(mén)雙十中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（18分）

1,3,5

 
某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一、如圖Ⅰ~Ⅳ所示。

（1）若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ來(lái)驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，則試管B中裝入的固體最好是        ，能說(shuō)明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                 。
（2）若用實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ钛b置序號(hào)）        。其中能夠說(shuō)明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不選擇碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)是        。
（3）若測(cè)定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用實(shí)驗(yàn)Ⅲ能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？若能，�?qǐng)說(shuō)明其計(jì)算所需的數(shù)據(jù)             ；若不能，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由              。
實(shí)驗(yàn)二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)。
（1）當(dāng)石灰水過(guò)量時(shí)，反應(yīng)的離子方程式為                         。
（2）當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2：1時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為           。
實(shí)驗(yàn)三、檢驗(yàn)“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽和小蘇打。
（1）檢驗(yàn)純堿中是否混有食鹽的試劑是                                ；
（2）證明純堿中混有小蘇打的實(shí)驗(yàn)方法是                            。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：福建省2010-2011學(xué)年高三第一次月考化學(xué)試題 題型：填空題

（18分）某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一、如圖Ⅰ~Ⅳ所示。

   （1）若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ來(lái)驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，則試管B中裝入的固體最好是         ，能說(shuō)明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                  。

   （2）若用實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ钛b置序號(hào)）         。其中能夠說(shuō)明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不選擇碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)是         。

   （3）若測(cè)定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用實(shí)驗(yàn)Ⅲ能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模咳裟�，�?qǐng)說(shuō)明其計(jì)算所需的數(shù)據(jù)              ；若不能，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由               。

實(shí)驗(yàn)二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)。

   （1）當(dāng)石灰水過(guò)量時(shí)，反應(yīng)的離子方程式為                          。

   （2）當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2：1時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為            。

實(shí)驗(yàn)三、檢驗(yàn)“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽和小蘇打。

   （1）檢驗(yàn)純堿中是否混有食鹽的試劑是                                 ；

   （2）證明純堿中混有小蘇打的實(shí)驗(yàn)方法是                             。

 

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