13.已知:
①N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H1=+180kJ•mol-1
②N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H2=-92.4kJ•mol-1
③2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H3=-483.6kJ•mol-1
下列說法正確的是(  )
A.反應②中的能量變化如圖所示,則△H2=E1-E3
B.N2的燃燒熱為180 kJ•mol-1
C.由反應②知在溫度一定的條件下,在一恒容密閉容器中通入1molN2和3molH2,反應后放出的熱量為Q1kJ,則Q1=92.4
D.氨的催化氧化反應為4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)△H=-906 kJ•mol-1

分析 A、反應熱△H=-(反應物的能量-生成物的能量);
B、燃燒熱是指在25℃時,1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時放出的熱量;
C、合成氨的反應為可逆反應;
D、根據(jù)蓋斯定律,將①×2-②×2+③×2可得反應,反應熱做相應的變化即可.

解答 解:A、反應熱△H=-(反應物的能量-生成物的能量)=E1-E2,故A錯誤;
B、燃燒熱是指在25℃時,1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時放出的熱量,而在反應①中,氮氣生成的NO不是穩(wěn)定產(chǎn)物,故B錯誤;
C、合成氨的反應為可逆反應,不能進行徹底,故反應放出的熱量Q1小于92.4KJ,故C錯誤;
D、根據(jù)蓋斯定律,將①×2-②×2+③×2可得反應4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)△H=+180kJ•mol-1×2-(-92.4kJ•mol-1)×2+(-483.6kJ•mol-1)×2=-906 kJ•mol-1,故D正確.
故選D.

點評 本題考查反應熱的判斷,△H的計算以及蓋斯定律的應用,難度適中,注意燃燒熱的概念要點的把握.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.下表為元素周期表中第四周期的部分元素(從左到右按原子序數(shù)遞增排列),根據(jù)要求回答下列問題:
KCaScTiVCrMnFeCoNiCuZnGaGe
(1)在以上元素的基態(tài)原子的電子排布中4s軌道上只有1個電子的元素有鉀、鉻、銅(填元素名稱).
(2)寫出Cr3+的電子排布式[Ar]3d3 ;元素周期表分為五個區(qū)域,Ga屬于p區(qū)元素.
(3)Fe3+的化學性質(zhì)比Fe2+穩(wěn)定,其原因是Fe3+的3d軌道為半充滿狀態(tài).
(4)前四周期元素中,基態(tài)原子中未成對電子數(shù)與其所在周期數(shù)相同的元素有5種.
(5)試比較:第一電離能I1(K)<I1(Ca)(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.(1)水在人體內(nèi)有重要作用,請列舉出其中兩點:
①很好的溶劑
②調(diào)節(jié)體溫
(2)水資源非常短缺,請列舉兩條生活中節(jié)約用水的具體措施
①洗菜的水澆花
②洗衣服的水用于沖廁所.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.某固體化合物A,按如圖所示發(fā)生系列變化,已知E溶液中加入氨水后產(chǎn)生的白色沉淀很快變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色.

回答下列問題:(1)物質(zhì)A是Fe(OH)3(填化學式)
(2)反應②的離子反應方程式為Fe2O3+6H+=2 Fe3++3H2O
(3)反應④的化學反應方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

8.某興趣小組擬制備氯氣并驗證其一系列性質(zhì).
I.【查閱資料】
①當溴水濃度較小時,溶液顏色與氯水相似也呈黃色.
②硫代硫酸鈉溶液在工業(yè)上可作為脫氯劑.
II.【性質(zhì)驗證】
實驗裝置如圖1所示(省略夾持裝置)

實驗步驟:
(1)檢查裝置氣密性,按圖示加入試劑.裝置C的II處加的試劑可以是BD(選填下列字母編號).
A.堿石灰       B.硅膠      C.濃硫酸      D.無水氯化鈣
(2)裝置B的作用有除去氯氣中的氯化氫并作安全瓶.
Ⅲ.【探究與反思】
(1)圖2中設計裝置D、E 的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性,有同學認為該設計不能達到實驗目的,其理由是未排除Cl2對溴、碘的非金屬性的強弱實驗的干擾.該組的同學思考后將上述D、E、F裝置改為實驗操作步驟如下:
①打開彈簧夾,緩緩通入氯氣
②當a和b中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾.
③當a中溶液由黃色變?yōu)樽厣珪r,停止通氯氣.
④打開活塞d,將少量b中溶液滴入c中,關閉活塞d,取下試管c震蕩.
(2)設計步驟③的實驗思想是對比實驗思想.
(3)步驟④的操作是打開活塞d,將少量b中溶液滴入c中,關閉活塞d,取下試管c振蕩.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)在,很多家庭自備有干粉滅火器,它是利用壓縮的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氫銨)來滅火.滅火器的罐體有鋁合金和鐵質(zhì)的,前者的使用年限約是后者的6倍.回答下列問題:
(1)二氧化碳可利用空氣中最多的氣體來代替,該氣體是氮氣.
(2)磷酸二氫銨(NH4H2PO4)溶于水時與NH4NO3 相似,會出現(xiàn)明顯的降溫(填“升溫”或“降溫”)現(xiàn)象.
(3)NH4H2PO4 在滅火時的作用之一是:它受熱分解后在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層.其滅火原理是隔絕氧氣.
(4)為了變廢為寶,報廢滅火器中的NH4H2PO4可作為D(填寫字母標號)使用.
A.氮肥           B.磷肥       C.鉀肥       D.復合肥料
(5)用化學知識解釋.兩種罐體的使用年限為什么不同?鐵在空氣中容易生銹,鋁在空氣中能被氧氣氧化成一層致密而堅硬的氧化物薄膜,對鋁起保護作用.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.點石成金的“金”其實是一種外觀呈黃色的合金,在古代還用于鑄造錢幣,該合金含有的主要元素是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)性質(zhì)與應用對應關系正確的是( 。
A.氯氣具有漂白性,可作漂白劑
B.Fe2O3是一種紅棕色粉末,常用作紅色油漆
C.Na2O2具有強氧化性,常用作供氧劑
D.FeCl3能水解,可用于腐蝕印刷銅制電路板

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關氣體摩爾體積的描述中正確的是( 。
A.氣體摩爾體積為22.4 L•mol-1
B.1 mol O2的質(zhì)量是32 g,它所占的體積是22.4 L
C.標準狀況下,1 mol任何物質(zhì)的體積均約為22.4 L
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