用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液中和醋酸溶液,當(dāng)溶液的pH值等于7,則此時(shí)( )
A.醋酸和氫氧化鈉物質(zhì)的量相等
B.醋酸和氫氧化鈉恰好中和
C.氫氧化鈉過(guò)量
D.醋酸有剩余
【答案】分析:用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液中和醋酸溶液,當(dāng)溶液的pH值等于7,說(shuō)明溶液呈中性,則溶液中存在:c(H+))=c(OH-),醋酸為弱電解質(zhì),不能完全電離,氫氧化鈉為強(qiáng)電解質(zhì),能完全電離,據(jù)此即可解答.
解答:解:A.用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液中和醋酸溶液,若醋酸和氫氧化鈉的物質(zhì)的量相等恰好反應(yīng),產(chǎn)物為醋酸鈉和水,由于生成物醋酸鈉水解,溶液顯堿性,與題干呈中性矛盾,故A錯(cuò)誤;
B.用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液中和醋酸溶液,當(dāng)溶液的pH值等于7,根據(jù)電荷守恒c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+)可知,當(dāng)c(CH3COO-)=c(Na+)時(shí),c(OH-)=c(H+),即溶液顯中性,因醋酸為弱電解質(zhì),不能完全電離,氫氧化鈉為強(qiáng)電解質(zhì),能完全電離,所以此時(shí)醋酸應(yīng)該是過(guò)量的,醋酸和氫氧化鈉不是恰好中和,故B錯(cuò)誤;
C.用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液中和醋酸溶液,若醋酸和氫氧化鈉的物質(zhì)的量相等,產(chǎn)物為醋酸鈉和水,由于生成物醋酸鈉水解,溶液顯堿性,當(dāng)氫氧化鈉過(guò)量時(shí),溶液呈堿性,且堿性增強(qiáng),故C錯(cuò)誤;
D.用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液中和醋酸溶液,若醋酸和氫氧化鈉的物質(zhì)的量相等,產(chǎn)物為醋酸鈉和水,由于生成物醋酸鈉水解,溶液顯堿性,題干要求溶液的pH值等于7,須醋酸過(guò)量,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了酸堿混合的定性判斷,注意醋酸為弱酸氫氧化鈉為強(qiáng)堿、乙酸鈉水解呈堿性是解答的關(guān)鍵,題目不難.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?上海)實(shí)驗(yàn)室用濃度為0.500mol/L的標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液來(lái)測(cè)定未知濃度的鹽酸,完善下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)滴定管使用前,先要檢查滴定管的活塞
是否漏液
是否漏液
,活塞旋轉(zhuǎn)是否靈活.
(2)把標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液注入用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液潤(rùn)洗過(guò)的藍(lán)色手柄滴定管中,使液面位于
0刻度或0刻度以下
0刻度或0刻度以下
位置,記錄讀數(shù).
(3)在錐形瓶中放入20.00mL的待測(cè)溶液,再滴加2滴酚酞,搖勻.用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液滴定,邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視
錐形瓶中溶液顏色
錐形瓶中溶液顏色
的變化.直到滴入最后一滴氫氧化鈉溶液,指示劑的顏色由
無(wú)
無(wú)
色變?yōu)?!--BA-->
粉紅
粉紅
色,并在半分鐘內(nèi)溶液顏色不發(fā)生變化,停止滴定,記錄讀數(shù).
(4)重復(fù)(2)和(3)操作,并記錄數(shù)據(jù).再次滴定消耗氫氧化鈉溶液的數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) 滴定前(mL) 滴定后(mL)
1 0.40 21.10
2 0.10
第2次滴定后滴定管的讀數(shù)如圖所示,將這一讀數(shù)填入上表中.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽酸的濃度為
0.496
0.496
mol/L.
已知鹽酸的準(zhǔn)確濃度為0.490mol/L,則實(shí)驗(yàn)誤差為
1.2
1.2
%.
(5)會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高的操作是
c
c
(填寫(xiě)編號(hào)).
a.錐形瓶用蒸餾水洗凈后,立即裝入待測(cè)溶液
b.振蕩時(shí)溶液濺出錐形瓶外
c.滴定時(shí)藍(lán)色手柄滴定管中的液體滴在錐形瓶外.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中顏色變化的敘述正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,用下圖所示裝置先進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn):

(1)B是用來(lái)收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫(huà)全,請(qǐng)?jiān)趫D上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整.
(2)實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4g 銅片和12mL 18mol?L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
①寫(xiě)出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
;
②為什么有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解,你認(rèn)為原因是
隨著反應(yīng)進(jìn)行,硫酸被消耗,產(chǎn)物有水生成,所以濃硫酸變成稀硫酸,反應(yīng)會(huì)停止
隨著反應(yīng)進(jìn)行,硫酸被消耗,產(chǎn)物有水生成,所以濃硫酸變成稀硫酸,反應(yīng)會(huì)停止
;
③下列藥品中能夠用來(lái)證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是:
AD
AD
(填寫(xiě)編號(hào)).
A.鐵粉     B.氯化鋇溶液      C.銀粉      D.碳酸氫鈉溶液
(3)為定量測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,甲學(xué)生進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)學(xué)生設(shè)計(jì)的方案是:在反應(yīng)后的溶液中加蒸餾水稀釋至1000mL,取20mL與錐形瓶中,滴入2~3滴甲基橙指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液進(jìn)行滴定(已知?dú)溲趸~開(kāi)始沉淀的pH約為5),通過(guò)測(cè)出消耗氫氧化鈉溶液的體積來(lái)求余酸的物質(zhì)的量濃度.假定反應(yīng)前后燒瓶中溶液的體積不變,你認(rèn)為他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能否求得余酸的物質(zhì)的量濃度
不能
不能
(填“能”或“不能”),其理由是
雖然甲基橙變色范圍:pH為3.1~4.4,氫氧化銅開(kāi)始沉淀時(shí)的pH為5,在指示劑變色范圍之外,即中和酸時(shí),銅離子不會(huì)消耗OH-,但是甲基橙由紅色變成橙色、黃色時(shí),銅離子溶液呈藍(lán)色,對(duì)觀察指示終點(diǎn)顏色有干擾
雖然甲基橙變色范圍:pH為3.1~4.4,氫氧化銅開(kāi)始沉淀時(shí)的pH為5,在指示劑變色范圍之外,即中和酸時(shí),銅離子不會(huì)消耗OH-,但是甲基橙由紅色變成橙色、黃色時(shí),銅離子溶液呈藍(lán)色,對(duì)觀察指示終點(diǎn)顏色有干擾

(4)現(xiàn)已確認(rèn),SO2和NOx的排放是造成酸沉降的兩大罪魁禍?zhǔn)祝嚺欧诺奈矚庵泻形慈紵浞值腃H、以及N2、CO2、NO、CO等.有人設(shè)計(jì)利用反應(yīng)2NO+2CON2+2CO2 將有害的污染物轉(zhuǎn)化為可參與大氣循環(huán)的N2和CO2
在某溫度下用氣體傳感器測(cè)得不同時(shí)間的NO和CO濃度如表:
時(shí)間/h 0 1 2 3 4 5
c(NO)/mol?L-1 1.00×10-3 4.5×10-4 2.5×10-4 1.5×10-4 1.00×10-4 1.00×10-4
c(CO)/mol?L-1 3.6×10-3 3.05×10-3 2.85×10-3 2.75×10-3 2.70×10-3 2.70×10-3
在上述條件下反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行,則反應(yīng)的△H
 0(“>”、“<”、“=”).前2h內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2)=
1.875×10-4mol?L-1?h-1
1.875×10-4mol?L-1?h-1
,在該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
5000
5000
.據(jù)此你認(rèn)為將該反應(yīng)從理論轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的最重要的研究方向是
尋找高效的催化劑
尋找高效的催化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用0.1000mol?L-1標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,其操作可分解為如下幾步:
A.取20.00mL待測(cè)鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶中,并加入2-3滴酚酞試液
B.用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液潤(rùn)洗滴定管2-3次
C.把盛有標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液
D.取標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液注入堿式滴定管至“0”刻度以上2-3mL處
E.調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度以下,記下讀數(shù),為3.10mL
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定至終點(diǎn)并記下滴定管的讀數(shù).
回答下列問(wèn)題:
(1)正確的操作順序是:B、
D、C、E、A
D、C、E、A
、F(填序號(hào));
(2)上述A步驟操作之前,若先用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶,則對(duì)滴定結(jié)果的影響是
偏大
偏大
  (填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”);
(3)判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色
溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色
;
(4)若滴定結(jié)束時(shí),滴定管液面如圖所示,則終點(diǎn)讀數(shù)為
21.10
21.10
mL.
(5)根據(jù)讀數(shù)計(jì)算出該待測(cè)液的濃度為
0.09000mol?L-1
0.09000mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?綿陽(yáng)模擬)某化學(xué)興趣小組為探究
銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,用如圖所示裝置先進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn):
(1)B是用來(lái)收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫(huà)全,請(qǐng)直接在原圖上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整.
(2)實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4g銅片和12ml 18mol?L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
①請(qǐng)寫(xiě)銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2

②為什么有一定量的余酸但未能使用銅片完全溶解,你認(rèn)為原因是:
隨反應(yīng)進(jìn)行,硫酸濃度變稀,Cu不與稀H2SO4反應(yīng)
隨反應(yīng)進(jìn)行,硫酸濃度變稀,Cu不與稀H2SO4反應(yīng)

③下列藥品中能夠用來(lái)證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是
AD
AD
(填寫(xiě)字母編號(hào)).
A、鐵粉       B、BaCl2溶液       C、銀粉         D、Na2CO3溶液
(3)為定量測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):
①甲學(xué)生設(shè)計(jì)方案是:先測(cè)定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2的量,再計(jì)算余酸的物質(zhì)的量濃度.他認(rèn)為測(cè)定SO2的量的方法有多種,請(qǐng)問(wèn)下列實(shí)驗(yàn)方案中不可行的是
ABC
ABC
 (填寫(xiě)字母編號(hào)).
A、將裝置產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱量過(guò)盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱量
B、將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔康牧蛩崴峄腒MnO4溶液,再加入足量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量沉淀
C、用排水法測(cè)定裝置A產(chǎn)生氣體的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
D、用排飽和NaHSO3溶液的方法測(cè)出裝置A產(chǎn)生氣體的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
②乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是:在反應(yīng)后的溶液中加蒸餾水稀釋至1000mL,取20mL于錐形瓶中,用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液進(jìn)行滴淀(已知:Cu(OH)2開(kāi)始沉淀的pH約為5),能否通過(guò)測(cè)出消耗NaOH溶液的體積來(lái)求余酸的物質(zhì)的量的濃度
(填“能”或“否”),其理由是
含Cu2+的溶液顯藍(lán)色,干擾終點(diǎn)判斷
含Cu2+的溶液顯藍(lán)色,干擾終點(diǎn)判斷

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