下列是在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液中的操作(假設(shè)其他操作都正確)，不會(huì)影響溶液的濃度的是

A．溶解溶質(zhì)的燒杯，用蒸餾水洗滌后未烘干

B．向容量瓶轉(zhuǎn)移溶液時(shí)有少許溶液濺至瓶外

C．未將洗滌燒杯的液體注入容量瓶即進(jìn)行定容

D．定容時(shí)，眼睛的視線(xiàn)高于容量瓶的刻度線(xiàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”，能延長(zhǎng)鮮花的壽命．下表是500mL“鮮花保鮮劑”中含有的成分，閱讀后回答下列問(wèn)題：
成分 質(zhì)量（g） 摩爾質(zhì)量（g?mol-1）
蔗糖 25.0 342
硫酸鉀 0.435 174
阿司匹林 0.4 180
高錳酸鉀 0.237 158
硝酸銀 0.2 170
（1）下列“鮮花保鮮劑”的成分中，屬于電解質(zhì)且是常見(jiàn)的強(qiáng)氧化劑的是
B
B
（填序號(hào)）
A．硝酸銀       B．高錳酸鉀       C．硫酸鉀     D．蔗糖
（2）“鮮花保鮮劑”中K+（阿司匹林中不含K+）的物質(zhì)的量濃度為
0.013
0.013
mol?L-1．
（3）在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)，可分為以下幾個(gè)步驟：①稱(chēng)量②計(jì)算 ③溶解④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻．其正確的操作順序?yàn)?!--BA-->
②①③⑧⑤⑥⑤⑦④
②①③⑧⑤⑥⑤⑦④
．
（4）配制上述500mL“鮮花保鮮劑”所需的儀器有：托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、
500mL容量瓶
500mL容量瓶
、
膠頭滴管
膠頭滴管
．（在橫線(xiàn)上填寫(xiě)所缺儀器的名稱(chēng)）．
（5）在溶液配制過(guò)程中，下列操作造成K+的物質(zhì)的量濃度偏高的是
AC
AC
．
A．定容時(shí)俯視刻度線(xiàn)
B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸餾水
C．容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的KCl溶液而未洗凈
D．定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線(xiàn)，但未做任何處理．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實(shí)驗(yàn)中，下列操作會(huì)使所配溶液的濃度偏大的是（　�。�
（1）在燒杯中溶解溶質(zhì)，攪拌時(shí)不慎濺出少量溶液；
（2）未將洗滌燒杯內(nèi)壁的溶液轉(zhuǎn)移入容量瓶；
（3）容量瓶中所配的溶液液面未到刻度線(xiàn)便停止加水；
（4）將配得的溶液從容量瓶轉(zhuǎn)移到干燥、潔凈的試劑瓶中時(shí)，有少量濺出；
（5）將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶之前，容量瓶中有少量蒸餾水；
（6）容量瓶中液面將達(dá)到刻度線(xiàn)時(shí)，俯視刻度線(xiàn)和液面加水至刻度線(xiàn)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在配制一定物質(zhì)的量的濃度的鹽酸溶液時(shí)，下列錯(cuò)誤操作可能使所配溶液濃度偏高的是（　�。�
A、未將燒杯和玻璃棒的洗滌液移入容量瓶B、溶解攪拌時(shí)液體飛濺C、定容時(shí)俯視容量瓶瓶頸刻度線(xiàn)D、搖勻后見(jiàn)液面下降，再加水至刻度線(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列是在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液中的操作（假設(shè)其他操作都正確），不會(huì)影響溶液的濃度的是

[     ]

A．溶解溶質(zhì)的燒杯，用蒸餾水洗滌后未烘干
B．向容量瓶轉(zhuǎn)移溶液時(shí)有少許溶液濺至瓶外
C．未將洗滌燒杯的液體注入容量瓶即進(jìn)行定容
D．定容時(shí)，眼睛的視線(xiàn)高于容量瓶的刻度線(xiàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案