分析 將混有K2SO4、MgSO4的KNO3固體提純的流程為,先將固體配制成溶液,除去SO42-、Mg2+離子的方法一般是使它們分別形成BaSO4和Mg(OH)2沉淀,所以需要加入稍過量的Ba(NO3)2和KOH溶液,過量的Ba2+可用K2CO3溶液除去,因此實驗時必須先加入Ba(NO3)2溶液,后加入K2CO3溶液,同時要注意不可加入BaCl2、Na2CO3和NaOH溶液進(jìn)行除雜,也不可用稀鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH,否則會引進(jìn)Na+和NO3-雜質(zhì),以此解答該題.
解答 解:(1)后續(xù)實驗是在溶液中進(jìn)行的,需要加水溶解,操作①需要配制成溶液,需要加水溶解,故答案為:加水溶解;
(2)先加硝酸鋇,除去硫酸根,再加氫氧化鈉,除去鎂離子,再加碳酸鈉,除去多余的鋇離子,最后加硝酸,除去多余的碳酸鉀和氫氧化鉀;
先加氫氧化鉀,除去鎂離子,再加氯化鋇,除去硫酸根,再加碳酸鉀,除去多余的鋇離子,最后加硝酸,除去多余的碳酸鉀和氫氧化鉀;
先加入硝酸鋇,除去硫酸根,再加碳酸鉀,能把鈣離子和多余鋇離子除去,再加氫氧化鉀,除去鎂離子,最后加硝酸,除去多余的碳酸鉀和氫氧化鉀,
故答案為:Ba(NO3)2、K2CO3、KOH或KOH、Ba(NO3)2、K2CO3或Ba(NO3)2、KOH、K2CO3;
(3)加入過量硝酸鋇溶液除去硫酸根離子,檢驗硫酸根離子已除盡,可靜止片刻在上層清液處,滴加一滴Ba(NO3)2溶液,不出現(xiàn)渾濁就說明硫酸根離子已經(jīng)除盡,
故答案為:靜置,取少量上層澄清溶液,再加入少量Ba(NO3)2溶液,若不變渾濁,表明SO42-已除盡;
(4)幾個沉淀分別為BaSO4、BaCO3、Mg(OH)2,這幾個沉淀反應(yīng)互不干擾,因此只過濾一次,可減少操作程序,
故答案為:不需要;因為幾個沉淀反應(yīng)互不干擾,因此只過濾一次,可減少操作程序;
(5)因加入鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH會引進(jìn)Cl-,制不到純凈的KNO3溶液(E),所以該同學(xué)的實驗設(shè)計方案中該步并不嚴(yán)密,
故答案為:不嚴(yán)密,因為加入鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH會引進(jìn)Cl-.
點評 本題考查混合物的分離提純的綜合應(yīng)用,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰Φ目疾,把握流程中的反?yīng)、混合物分離方法選擇為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾椋}目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸密封保存 | |
B. | 氫氟酸保存在玻璃瓶中 | |
C. | 新制氯水保存在棕色試劑瓶中 | |
D. | 燒堿溶液可用帶橡皮塞的玻璃瓶暫時保存 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a<b | B. | a>b | C. | a=b | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CBr2F2 | B. | CH3CH2OH | C. | CH3CH2CH3 | D. | CH3CH(OH)COOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷和乙烯 | B. | 甲烷和丁烯 | C. | 乙烷和乙烯 | D. | 乙烷和丁烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
n(SO32-):n(HSO3-) | 91:9 | 1:1 | 1:91 |
pH | 8.2 | 7.2 | 6.2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液 | B. | 中和熱的測定 | ||
C. | 濃硫酸與銅的反應(yīng) | D. | 乙二酸晶體受熱分解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號 | V初 | V末 | V標(biāo) |
1 | 0.10mL | 9.71mL | 9.61mL |
2 | 1.50mL | 11.09mL | 9.59mL |
3 | 0.50mL | 11.10mL | 11.60mL |
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