【題目】從碘的四氯化碳溶液中分離出碘、并回收四氯化碳，所采用的方法是（ ）
A.蒸發(fā)
B.蒸餾
C.過(guò)濾
D.分液

【答案】B
【解析】解：因四氯化碳與碘的沸點(diǎn)不同，可用蒸餾的方法分離碘的和四氯化碳，故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把鋁粉和四氧化三鐵粉末配成鋁熱劑，分成兩等份。第一份在高溫下恰好完全 反應(yīng)，然后將生成物和足量稀鹽酸反應(yīng)；第二份直接投入足量的 NaOH 溶液中，充分反應(yīng)。則兩種情況下生成氣體的體積之比是（相同狀態(tài)下）

A．1：1 B．9：8 C．3：4 D．4：3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上制備純硅反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下：SiCl4（g）＋2H2（g）Si（s）＋4HCl（g） ΔH＝Q kJ/mol（Q＞0）某溫度、壓強(qiáng)下，將一定量反應(yīng)物通入密閉容器進(jìn)行以上反應(yīng)，下列敘述正確的是（ ）

A．反應(yīng)過(guò)程中，若增大壓強(qiáng)能提高SiCl4的轉(zhuǎn)化率

B．若反應(yīng)開(kāi)始時(shí)SiCl4為1 mol, 則達(dá)平衡時(shí)，吸收熱量為Q kJ

C．反應(yīng)至4 min時(shí)，若HCl濃度為0.12 mol/L，則H2的反應(yīng)速率為0.03 mol/（L·min）

D．反應(yīng)吸收熱量0.025Q kJ時(shí)，生成的HCl通入100 mL 1 mol/L的NaOH溶液恰好反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定量混合氣體在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):mA(g)+nB(g) pC(g),達(dá)到平衡后，溫度不變，將氣體體積壓縮到1/2，當(dāng)達(dá)到平衡時(shí)C的濃度為原來(lái)的1.9倍，則下列敘述正確的是( )

A. m+n＞p B. A的轉(zhuǎn)化率增加

C. 平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) D. C的體積分?jǐn)?shù)增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.如果5.6LN2含有n個(gè)氮分子，則NA一定約為4n
B.18g水中所含的電子數(shù)是8NA
C.在0.5mol/L的氯化鋇溶液中含有離子數(shù)為1.5NA
D.15gCH3+含有8mol電子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了將混有K2SO4、MgSO4的KNO3固體提純，并制得純凈的KNO3溶液，某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：已知②加入的試劑為KOH

（1）操作①為_(kāi)______________;A中的沉淀為_____

（2）操作③所加的試劑為_(kāi)_____________，發(fā)生的離子反應(yīng)為 ，

（3）操作④所加的試劑為 ，發(fā)生的離子反應(yīng)為_______________

（4）該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密？ （填“是”或“否”）如何改進(jìn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)平衡移動(dòng)原理在化T生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有重要的指導(dǎo)作用，第一個(gè)提出平衡移動(dòng)原理的科學(xué)家是( )

A. 蓋斯 B. 勒·夏特列 C. 門(mén)捷列夫 D. 凱庫(kù)勒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化需要加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是（ ）
A.H2O2→O2
B.HCl→Cl2
C.H2SO4→BaSO4
D.CuO→Cu

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用現(xiàn)有三組溶液：①汽油和氯化鈉溶液�、谄秃筒裼偷幕旌衔铩、蹚穆然c和單質(zhì)碘的水溶液中分離出碘，分離以上物質(zhì)正確方法依次是（ ）
A.分液、蒸餾、萃取
B.萃取、蒸發(fā)、分液
C.分液、萃取、蒸餾
D.蒸餾、萃取、分液

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同步練習(xí)冊(cè)答案