工業(yè)上制純堿是根據(jù)溶解度比NaCl、、、都小的性質(zhì)，在適宜溫度下運(yùn)用：＋＋＋NaCl→＋等反應(yīng)原理制取的．欲在實(shí)驗(yàn)室通過(guò)上述過(guò)程和其它的必要反應(yīng)制取純堿，可用下列圖示中的①②③④幾個(gè)步驟，其中A、B分別代表和之一．

(1)操作③所得到的晶體是下列的________；

[　　]

A．
B．
C．
D．

(2)對(duì)于上述過(guò)程，下面敘述錯(cuò)誤的是________．

[　　]

A．氣體A是，氣體B是

B．氣體A是，氣體B是

C．步驟④是加熱

D．①②兩步操作的順序與兩種氣體溶解度有重要的關(guān)系，不能顛倒

答案：B;A
解析：

解析：、與水化合生成，在濃度足夠大時(shí)與NaCl在水溶液中可由與結(jié)合成溶解度小的，所以晶體是．

溶解度大，通入NaCl濃溶液后再通，可因多而吸收大量的，生成濃的，再與NaCl反應(yīng)生成．若把先通入NaCl溶液，因溶解度不大，即使飽和后再通，得到的是稀，它與NaCl不能生成(沒(méi)有足夠的濃度)，所以必須先在NaCl的濃溶液中溶解大量的．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程④是將加熱制得固體．

(1)B;(2)A


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

純堿在日常生活和化學(xué)工業(yè)中用途很廣，如用于硬水軟化、洗滌劑生產(chǎn)、食品加工、石油精煉、粗鹽精制、玻璃制造等領(lǐng)域．工業(yè)上以食鹽、氨氣（主要由合成氨廠提供）和二氧化碳為主要原料生產(chǎn)純堿．其流程如下：根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題．
（1）鹽水精制的過(guò)程是除去溶液中各種雜質(zhì)的過(guò)程．為將鹽水中含有的Ca2+、Mg2+等沉淀，可以向其中加入過(guò)量純堿．此時(shí)將混合液中不溶物除去的方法是
過(guò)濾
過(guò)濾
；溶液中多余的純堿可以加
鹽酸
鹽酸
試劑來(lái)除去．
（2）上述工藝流程中，加壓條件下通入二氧化碳進(jìn)行碳酸化時(shí)沒(méi)有析出碳酸鈉晶體，其原因是
碳酸鈉溶解度比碳酸氫鈉大
碳酸鈉溶解度比碳酸氫鈉大
．
（3）在氨堿工業(yè)的歷史上，如何處理流程中剩余的濾液，出現(xiàn)了兩種工藝：一是“索爾維法”，即在濾液中加入石灰水；二是我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”，即在濾液中加入適量氯化鈉晶體．
①“索爾維法”中，濾液加石灰水前先要加熱，原因是
防止加入石灰水時(shí)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀
防止加入石灰水時(shí)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀
．
②“聯(lián)合制堿法”中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是
NaCl
NaCl
 （用化學(xué)式表示）．
（4）若采用上述流程生產(chǎn)106噸純堿，則理論上通入的二氧化碳的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）不得少于
4.48×107
4.48×107
L（不考慮二氧化碳的回收利用）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上以NaCl、NH3、CO2等為原料，先制得NaHCO3，進(jìn)而生產(chǎn)出純堿．有關(guān)化學(xué)反應(yīng)為：NH3+CO2+H2O═NH4HCO3；NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl；2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O．
（1）碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng)，能析出碳酸氫鈉晶體的原因是
 
（填字母標(biāo)號(hào)）．
a．NaHCO3難溶于水                b．NaHCO3受熱易分解
c．NaHCO3的溶解度相對(duì)較小，所以在溶液中首先結(jié)晶析出
d．NaHCO3的穩(wěn)定性大于Na2CO3
（2）某活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理，進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn)．
甲位同學(xué)將CO2氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示（圖中夾持、固定用的儀器未畫(huà)出）．試回答有關(guān)問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
①乙裝置的試劑是
 
；
②丁裝置中稀硫酸的作用是
 
；
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，分離出NaHCO3晶體的操作是
 
（填分離操作的名稱），該操作需要的玻璃儀器有
 
．乙位同學(xué)用圖戊裝置（其他裝置未畫(huà)出）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
④實(shí)驗(yàn)時(shí)，須先從a管通入
 
（填寫(xiě)化學(xué)式），說(shuō)明原因
 
．
（3）請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)室制取少量NaHCO3的方法（用化學(xué)方程式表示）：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳酸鈉俗稱純堿,是一種常用化學(xué)品。工業(yè)上制取碳酸鈉的方法是:將二氧化碳和氨氣通入飽和食鹽水中,控制一定溫度,制得碳酸氫鈉,再煅燒碳酸氫鈉使其轉(zhuǎn)化為碳酸鈉。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:?

 (1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是________ (填標(biāo)號(hào))。

A.碳酸氫鈉難溶于水?

B.碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出?

C.碳酸氫鈉受熱易分解?

(2)某探究活動(dòng)小組根據(jù)工業(yè)制取碳酸鈉的原理,進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn), 同學(xué)們按各自設(shè)計(jì)的方案實(shí)驗(yàn)。?

①一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫(huà)出)。?

i.乙裝置中的試劑是_______________（填標(biāo)號(hào)）。?

A.燒堿溶液?

B.澄清石灰水?

C.濃氨水?

D.蒸餾水?

ii.丁裝置的作用是_________________________。?

iii.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，分離出NaHCO3晶體的操作是_________________（填名稱）。

②另一位同學(xué)用下圖中戊裝置（其他裝置未畫(huà)出）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

i.實(shí)驗(yàn)時(shí)，須先從a管通入_________氣體,再?gòu)腷管通入____________氣體。?

ii.有同學(xué)建議在b管下端連接上圖中己裝置,理由是__________________________。?

(3)請(qǐng)你再寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制取少量碳酸氫鈉的方法。____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010屆云南省曲靖一中高三高考沖刺卷（七）理科綜合化學(xué)試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

侯德榜是我國(guó)著名的工業(yè)化學(xué)家，又是一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者，他所發(fā)明的制堿法為中國(guó)化學(xué)工業(yè)乃至世界化學(xué)工業(yè)作出了重要的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“侯氏制堿法”。請(qǐng)你回答以下問(wèn)題：
（1）“侯氏制堿法”中的“堿”其實(shí)不是燒堿，請(qǐng)實(shí)際情況出向它的溶液中滴加少量稀鹽酸的離子方程式____________________________________。
（2）某同學(xué)為了驗(yàn)證和的穩(wěn)定性，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)、夾持儀器、加熱裝置等已省略），你認(rèn)為在X中應(yīng)放的物質(zhì)_____________________（填化學(xué)式）。

（3）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下，模擬侯德榜先生的制堿原理設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置。
A．實(shí)驗(yàn)的操作步驟中，你認(rèn)為打開(kāi)旋塞、的合理順序應(yīng)為：先打開(kāi)______，后打開(kāi)________（填字母代號(hào)）。 簡(jiǎn)述理由____________________________。
B．在盛飽和食鹽水的裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________________；能析出碳酸氫鈉晶體的原因是_________（填序號(hào)）。
a. 碳酸氫鈉難溶于水                   b. 碳酸氫鈉受熱易分解
c. 碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小，所以在溶液中首先結(jié)晶析出
裝置中氣膽的作用是___________________________________________________。
C．工業(yè)上若需制備純堿，則上述原料中除了飽和食鹽水外，其他原料用工業(yè)常用方法制取，寫(xiě)出工業(yè)制備兩種原料氣的主要化學(xué)反應(yīng)方程式__________________。
（4）請(qǐng)你再寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制取少量碳酸氫鈉的方法：___________________________。
（5）綠色化學(xué)的重要原則之一是提高反應(yīng)的原子利用率。根據(jù)“聯(lián)合制堿法”總反應(yīng)，列出計(jì)算原子利用率的表達(dá)式：原子利用率（%）=_______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010屆云南省高三高考沖刺卷（七）理科綜合化學(xué)試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

侯德榜是我國(guó)著名的工業(yè)化學(xué)家，又是一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者，他所發(fā)明的制堿法為中國(guó)化學(xué)工業(yè)乃至世界化學(xué)工業(yè)作出了重要的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“侯氏制堿法”。請(qǐng)你回答以下問(wèn)題：

（1）“侯氏制堿法”中的“堿”其實(shí)不是燒堿，請(qǐng)實(shí)際情況出向它的溶液中滴加少量稀鹽酸的離子方程式____________________________________。

（2）某同學(xué)為了驗(yàn)證和的穩(wěn)定性，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)、夾持儀器、加熱裝置等已省略），你認(rèn)為在X中應(yīng)放的物質(zhì)_____________________（填化學(xué)式）。

（3）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下，模擬侯德榜先生的制堿原理設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置。

A．實(shí)驗(yàn)的操作步驟中，你認(rèn)為打開(kāi)旋塞、的合理順序應(yīng)為：先打開(kāi)______，后打開(kāi)________（填字母代號(hào)）。  簡(jiǎn)述理由____________________________。

B．在盛飽和食鹽水的裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________________；能析出碳酸氫鈉晶體的原因是_________（填序號(hào)）。

a. 碳酸氫鈉難溶于水                     b. 碳酸氫鈉受熱易分解

c. 碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小，所以在溶液中首先結(jié)晶析出

裝置中氣膽的作用是___________________________________________________。

C．工業(yè)上若需制備純堿，則上述原料中除了飽和食鹽水外，其他原料用工業(yè)常用方法制取，寫(xiě)出工業(yè)制備兩種原料氣的主要化學(xué)反應(yīng)方程式__________________。

（4）請(qǐng)你再寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制取少量碳酸氫鈉的方法：___________________________。

（5）綠色化學(xué)的重要原則之一是提高反應(yīng)的原子利用率。根據(jù)“聯(lián)合制堿法”總反應(yīng)，列出計(jì)算原子利用率的表達(dá)式：原子利用率（%）=_______________。

 

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