【題目】格氏試劑在有機(jī)合成方面用途廣泛,可用鹵代烴和鎂在醚類溶劑中反應(yīng)制得。
設(shè)R為烴基,已知RX +MgR-MgX(格氏試劑)
閱讀以下合成路線圖,回答有關(guān)問題:
(1)反應(yīng)I的類型是____________,反應(yīng)II的條件是____________。
(2)反應(yīng)III的化學(xué)方程式為____________。
(3)E的同分異構(gòu)體中,含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機(jī)物共有____________種。
(4)有機(jī)物是合成藥物中的一種原料,實(shí)驗(yàn)室可用下列合成路線合成該有機(jī)物:
其中Z的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________,用反應(yīng)流程圖表示以環(huán)己烯()為有機(jī)原料合成有機(jī)物N。____________
【答案】加成反應(yīng) Cu或Ag ,加熱 +H2 O 4
【解析】
B與Mg/乙醚反應(yīng)制得C,為信息中所提的制備格林試劑的反應(yīng),B為鹵代烴,C為,A與C轉(zhuǎn)化生成D,故A為CH3CHO,D為,D轉(zhuǎn)化生成,而E呢?可用逆推法倒推出E ——由發(fā)生消去反應(yīng)生成,則G為,F為,F在酸性水解生成G,由產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)可知,E為,F為格林試劑與E發(fā)生加成反應(yīng)生成,故E為,至于的合成線路以及N、Z的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,都可以借助提目提供的信息,采用逆推法推測(cè)出來,以此解答該題;
(1)反應(yīng)I是乙醛和反應(yīng)加成反應(yīng)生成;
答案為:加成反應(yīng);
據(jù)上分析反應(yīng)Ⅱ?yàn)?/span>氧化生成E為,條件為Cu或Ag ,加熱;
答案為:Cu或Ag ,加熱;
(2) 反應(yīng)III為在濃硫酸、加熱下發(fā)生的消去反應(yīng),該反應(yīng)方程式為: +H2O;
答案為: +H2O;
(3) E為,則其同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機(jī)物共有4種,它們分別為、、、;
答案為:4;
(4)結(jié)合題目提供信息,要合成,可逆推出需在酸性下水解,則需與反應(yīng),M為,N為 ,按官能團(tuán)性質(zhì)環(huán)己烯和HBr加成得到,再在加熱條件下、在氫氧化鈉水溶液中水解得到環(huán)己醇,再催化氧化得到,故合成的流程為:,則Z的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;
答案為:;
則合成N的流程為:;
答案為:。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用廢易拉罐制備明礬的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
回答下列問題:
(1)清除已剪成片狀的廢易拉罐表面顏料及塑料內(nèi)膜的方法是_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)需用100 mL 1.5 mol·L-1 KOH溶液,配制時(shí)需稱取KOH固體質(zhì)量為_________;配制過程中需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒及_____________和_____________。
(3)“溶解”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(4)“酸化”時(shí),為使硫酸滴加量不過量太多,正確的操作依據(jù)是_________。
(5)鑒定明礬中含有K+的操作方法及現(xiàn)象是_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某混合物甲中含有明礬[KAl(SO4)2·12H2O]、Al2O3和Fe2O3。在一定條件下由甲可實(shí)現(xiàn)下圖所示的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出A、B、的化學(xué)式:A_____________, B_____________。
(2)試劑a最好選用______________。
A、NaOH溶液 B、稀鹽酸
C、二氧化碳 D、氨水
(3)寫出反應(yīng)①的離子方程式:____________________。
(4)固體E可以作為復(fù)合性的化學(xué)肥料,E中所含物質(zhì)的化學(xué)式為___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙偶姻是一個(gè)極其重要的香料品種,主要用于配制奶香型、肉香型、草莓香型香精,也可用于合成其他精細(xì)化學(xué)品。已知乙偶姻中只含有C、H、O三種元素,其相對(duì)分子質(zhì)量為88,分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為2:4:1 。
請(qǐng)回答:
(1)乙偶姻的分子式為___________。
(2)X是乙偶姻的同分異構(gòu)體,屬于酯類,寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(兩種即可)_____________。
已知:
乙偶姻中含有碳氧雙鍵。與乙偶姻有關(guān)的反應(yīng)如下:
(3)寫出反應(yīng)①、②的反應(yīng)類型:反應(yīng)① ___________、反應(yīng)② ___________。
(4)A的一氯代物只有一種。寫出A、乙偶姻、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
A ___________________、乙偶姻 __________________、C_________________。
(5)寫出D → E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________。
(6)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
I.檢驗(yàn)F中的官能團(tuán)______________________________________。
II.完成反應(yīng)③的轉(zhuǎn)化___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向含0.2molAlCl3的溶液中加入了一定量的1mol/L的NaOH溶液后,生成了7.8g的沉淀,則加入的NaOH溶液的體積可能為( )
A.150mLB.200mLC.700mLD.400mL
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,關(guān)于該有機(jī)物的說法不正確的是
A.該有機(jī)物的化學(xué)式為C20H14O5
B.該有機(jī)物可發(fā)生加成、取代、氧化、消去等反應(yīng)
C.該有機(jī)物分子中的三個(gè)苯環(huán)不可能共平面
D.1 mol該有機(jī)物與足量NaOH溶液充分反應(yīng),消耗NaOH的物質(zhì)的量為5 mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙以及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中有些反應(yīng)的生成物和反應(yīng)的條件沒有標(biāo)出)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)③的離子方程式___。
(2)反應(yīng)⑥化學(xué)方程式____。
(3)反應(yīng)⑦的離子方程式____;物質(zhì)H在空氣中的現(xiàn)象____。
(4)D溶液中加入B的氧化物固體的離子反應(yīng)方程式為___,向反應(yīng)后的溶液中通入過量CO2的離子反應(yīng)方程式為___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬利用甲烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸,設(shè)計(jì)如圖裝置,下列說法錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)先點(diǎn)燃A處酒精燈再通甲烷
B.從D中分離出鹽酸的方法為過濾
C.裝置C經(jīng)過一段時(shí)間的光照射后,生成的有機(jī)物有4種
D.裝置B有均勻混合氣體、控制氣流速度、干燥混合氣體等作用
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸共熱制備并收集純凈、干燥的氯氣,并進(jìn)行氯氣性質(zhì)的探究。
(1)儀器a、b的名稱是____。
(2)以上裝置A、B、C、D、E從左到右的連接順序?yàn)?/span>____________。
(3)如何檢查裝置A的氣密性?____。
(4)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____。
(5)裝置B的作用是___,有同學(xué)覺得此裝置不夠完善,請(qǐng)你提出改進(jìn)意見_____。
(6)該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置探究氯氣的氧化性。通入氯氣時(shí)硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是__,原因是__(用化學(xué)方程式解釋)。
(7)二氯化硫(S2Cl2)在工業(yè)上用于橡膠的硫化。為了在實(shí)驗(yàn)室合成S2Cl2,該小組用下圖裝置將干燥的氯氣在110~140℃與硫反應(yīng),即可得S2Cl2粗品。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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