取等物質(zhì)的量的MgO和Fe2O3的混合物進(jìn)行鋁熱反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　,引發(fā)鋁熱反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是　　　　。進(jìn)行鋁熱反應(yīng)時(shí),內(nèi)層紙漏斗底部剪一小孔用水潤濕的目的是　　　　　　　　　　　　。 

 

2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe(2分)

加少量KClO3,插上鎂條并將其點(diǎn)燃(2分)

使熔融物易于落下且防止紙漏斗著火(2分)

【解析】鋁熱反應(yīng)只能冶煉活潑性比鋁弱的金屬,所以只有2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe一個(gè)反應(yīng)發(fā)生。鋁熱反應(yīng)需要高溫,我們可以用鎂條引燃。反應(yīng)產(chǎn)生高溫可以使金屬熔化,在內(nèi)層紙漏斗底部剪一小孔并用水潤濕可以使熔融物順利落下并防止紙漏斗著火。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一化學(xué)人教版必修2 3.3.2乙酸練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

若乙醇中的氧為O，則它與乙酸反應(yīng)生成的酯的相對分子質(zhì)量為(　　)。

A．88 B．90 C．106 D．108

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一化學(xué)人教版必修2 3.2.1乙烯練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于乙烯和乙烷相比較的說法正確的是(　　)。

A．乙烯燃燒比乙烷火焰明亮并伴有黑煙，可用此法對二者進(jìn)行鑒別

B．乙烯均能使溴的四氯化碳溶液和酸性的KMnO4溶液退色，且二者退色的原理相同

C．可將乙烷與乙烯通過酸性KMnO4溶液，鑒別乙烷與乙烯并除去乙烷中乙烯

D．乙烯和乙烷均可與氯氣反應(yīng)制取純凈的氯乙烷

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一化學(xué)人教版必修2 3.1.1甲烷的性質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某課外活動(dòng)小組利用如圖所示裝置探究甲烷與氯氣的反應(yīng)。根據(jù)題意，回答下列問題：

 

(1)CH4與Cl2發(fā)生反應(yīng)的條件是________；若用日光直射，可能會引起_______________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)中可觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有：量筒內(nèi)壁出現(xiàn)油狀液滴，飽和食鹽水中有少量固體析出，__________，____________________等。

(3)實(shí)驗(yàn)中生成的油狀液滴的化學(xué)式為________，其中________是工業(yè)上重要的溶劑。

(4)用飽和食鹽水而不用水的原因是____________________________________

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一化學(xué)人教版必修2 3.1.1甲烷的性質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列氣體既可以用堿石灰干燥又可以用濃硫酸干燥的是(　　)。

A．Cl2 B．CH4 C．NH3 D．SO2

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一下學(xué)期化學(xué)必修2 第4章 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)在資源利用、環(huán)境保護(hù)等與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是(　　)。

A.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù),減少大氣污染物的排放

B.開發(fā)利用可再生能源,減少化石燃料的使用

C.研發(fā)可降解高分子材料,減少“白色污染”

D.過度開采礦物資源,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一下學(xué)期化學(xué)必修2 第3章 有機(jī)化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

已知A是一種相對分子質(zhì)量為28的氣態(tài)烴,現(xiàn)以A為主要原料合成一種具有果香味的物質(zhì)E,其合成路線如下圖所示。

 

請回答下列問題:

(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡式　　　　。 

(2)B、D分子中的官能團(tuán)名稱分別是　　　　、　　　　。 

(3)物質(zhì)B可以被直接氧化為D,需要加入的試劑是　　　　。 

(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)類型。

①　　　　　　;反應(yīng)類型:　　　　　　。 

④　　　　　　;反應(yīng)類型:　　　　　　。 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一下學(xué)期化學(xué)必修2 第2章 化學(xué)反應(yīng)與能量練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

可逆反應(yīng)2SO2+O22SO3達(dá)到平衡的標(biāo)志是(　　)。

①消耗2 mol SO2的同時(shí)生成2 mol SO3　②SO2、O2與SO3的物質(zhì)的量之比為2∶1∶2　③反應(yīng)混合物中,SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變

A.①②　　B.①③C.③　　D.①

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一下學(xué)期化學(xué)必修2 4-1-2 海水資源的開發(fā)利用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

目前從海水中提取的溴占世界溴年產(chǎn)量的三分之一左右,常用的方法之一是用氧化劑把溴離子氧化成單質(zhì),再通入熱空氣將溴蒸氣吹出,這一反應(yīng)中常用的氧化劑是(　　)。

A.Cl2B.Br2C.H2OD.H2O2

 

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同步練習(xí)冊答案