【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是

① 過(guò)濾 ② 蒸發(fā) ③ 溶解 ④ 向容量瓶轉(zhuǎn)移液

A. ①和④ B. ①和② C. ①和③ D. ③和④

【答案】A

【解析】

①在過(guò)濾時(shí)，玻璃棒起引流作用；
②在蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是攪拌，防止液體因局部受熱而飛濺；
③溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，加速物質(zhì)的溶解；
④向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時(shí)玻璃棒起引流作用。
其中玻璃棒的作用及其目的相同的是①和④。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】俗名為“臭堿”的硫化鈉廣泛應(yīng)用于冶金染料、皮革、電鍍等工業(yè)。硫化鈉的一種制備方法是Na2SO4＋2CNa2S＋2CO2↑。設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 0.1 mol·L－1的Na2SO4溶液中含SO42-的數(shù)目為0.1NA

B. 1 mol 13C原子所含中子數(shù)為6NA

C. 78 g Na2S中所含離子總數(shù)為2NA

D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24 L CO2所含氧原子數(shù)為0.2NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】M元素的1個(gè)原子失去2個(gè)電子轉(zhuǎn)移到Y元素的2個(gè)原子中去，形成化合物Z。下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. Z是共價(jià)化合物

B. Z可表示為M2Y

C. Z的電子式可表示為

D. M形成＋2價(jià)陽(yáng)離子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬元素和非金屬元素之間形成離子鍵，非金屬元素之間只能形成共價(jià)鍵。（______）

A.正確 B.錯(cuò)誤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】T ℃時(shí)，有甲、乙兩個(gè)密閉容器，甲容器的體積為1 L，乙容器的體積為2 L，分別向甲乙兩容器中加入6 mol A和3 mol B，發(fā)生反應(yīng)如下：3A(g)＋bB(g)3C(g)＋2D(g)　ΔH＜0,4 min時(shí)甲容器內(nèi)的反應(yīng)恰好達(dá)到平衡，A的濃度為2.4 mol·L－1，B的濃度為1.8 mol·L－1；t min時(shí)乙容器內(nèi)的反應(yīng)達(dá)到平衡，B的濃度為0.8 mol·L－1。根據(jù)題給信息回答下列問(wèn)題：

（1）甲容器中反應(yīng)的平均速率v(B)＝_______________，化學(xué)方程式中計(jì)量數(shù)b＝_________。

（2）乙容器中反應(yīng)達(dá)到平衡所需時(shí)間t_______4 min(填“大于”“小于”或“等于”)，原因是___________________________________________________。

（3）T ℃時(shí)，在另一個(gè)體積與乙相同的丙容器中，為了達(dá)到平衡時(shí)B的濃度仍然為0.8 mol·L－1，起始時(shí)，向丙容器中加入C、D的物質(zhì)的量分別為3 mol、2 mol，則還需加入A、B的物質(zhì)的量分別是__________、__________。

（4）若要使甲、乙容器中B的平衡濃度相等，可以采取的措施是________。

A．保持溫度不變，增大甲容器的體積至2 L

B．保持容器體積不變，使甲容器升高溫度

C．保持容器壓強(qiáng)和溫度都不變，向甲中加入一定量的A氣體

D．保持容器壓強(qiáng)和溫度都不變，向甲中加入一定量的B氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.熱化學(xué)方程式中，若沒(méi)有注明溫度和壓強(qiáng)，則表示反應(yīng)熱是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得的數(shù)據(jù)

B.升高溫度或加入催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱

C.據(jù)能量守恒定律，反應(yīng)物的總能量一定等于生成物的總能量

D.反應(yīng)產(chǎn)物的總焓大于反應(yīng)物的總焓時(shí)，反應(yīng)吸熱，ΔH＞0

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知氧化性．現(xiàn)有一包鐵粉和銅粉混合粉末，某實(shí)驗(yàn)小組為了確定其組成，利用的溶液（其他用品略），與混合粉末反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下（假定反應(yīng)前后溶液體積不變）：

組別

①

②

③

④

50

50

50

50

混合粉末質(zhì)量/

1．2

2．4

3．6

4．8

反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/

0

0．64

1．92

3．12

分析表中數(shù)據(jù)，下列結(jié)論不正確的是

A. 第①組反應(yīng)后溶液中剩余

B. 第②、③組剩余固體全是銅

C. 第④組的濾液中

D. 原混合粉末中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為發(fā)光二極管連接檸檬電池裝置，下列說(shuō)法正確的是

A. 鐵環(huán)作為檸檬電池的正極

B. 電子由發(fā)光二極管經(jīng)導(dǎo)線流向Fe環(huán)

C. 負(fù)極的電極反應(yīng)為：Fe－2 e－===Fe2+

D. 可將檸檬替換成盛裝酒精溶液的裝置

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家研發(fā)了一種室溫下“可呼吸”的Na—CO2二次電池。將NaClO4溶于有機(jī)溶劑作為電解液，鈉和負(fù)載碳納米管的鎳網(wǎng)分別作為電極材料，電池的總反應(yīng)為：3CO2+4Na2Na2CO3+C。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 放電時(shí)，ClO4－向負(fù)極移動(dòng)

B. 充電時(shí)釋放CO2，放電時(shí)吸收CO2

C. 放電時(shí)，正極反應(yīng)為：3CO2+4e ＝2CO32－+C

D. 充電時(shí)，正極反應(yīng)為：Na++e＝Na

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