2010年4月我國玉樹發(fā)生地震災害，假如你是衛(wèi)生防疫人員，為配制0.01mol•L-1的KMnO4消毒液，下列操作導致所配溶液濃度偏高的是

A． 稱量時，左盤高，右盤低 B． 定容時俯視容量瓶刻度線

C． 原容量瓶洗凈后未干燥 D． 搖勻后見液面下降，再加水至刻度線

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016屆四川省綿陽市高三上學期第一次診斷性測試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

中國科學家屠呦呦因創(chuàng)制了具有國際影響的新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素，獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素的結構如圖所示，下列關于青蒿素的說法錯誤的是

A.分子中含有3種官能團

B．易溶于苯，難溶于水

C．可與NaOH溶液發(fā)生水解反應

D.其同分異構體不可能有芳香族化合物

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科目：高中化學 來源：2016屆山東省高三11月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

飽和氯水中存在如下平衡：①Cl2+H2OH＋+Cl－＋HClO ；②HClOH＋＋ClO－，將飽和氯水倒入試管中分別進行下列實驗，相應分析結論錯誤的是（ ）

A．加入CaCO3懸濁液，CaCO3的溶解平衡向右移動

B．加入澄清石灰水，c（H+）一定減小

C．加入一定量NaOH溶液后，溶液中離子濃度的關系可能為c（Cl-） +c（ClO-） =c（Na+）

D．通入過量Cl2，①、②均向右移動，溶液pH減小

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科目：高中化學 來源：2016屆湖北武漢華中師大一附中等八校高三上聯(lián)考一理化學卷解析版 題型：填空題

E、G、M、Q、T是五種原子序數(shù)依次增大的前四周期元素。E、G、M是位于P區(qū)的同一周期的元素，M的價層電子排布為nsnnp2n，E與M原子核外的未成對電子數(shù)相等；QM2與GM2－為等電子體；T為過渡元素，其原子核外沒有未成對電子。請回答下列問題：

（1）與T同區(qū)、同周期元素原子價電子排布式是 。

（2）E、G、M均可與氫元素形成氫化物，它們的最簡單氫化物在固態(tài)時都形成分子晶體，其中晶胞結構與干冰不一樣的是 （填分子式）。

（3）E、G、M的最簡單氫化物中，鍵角由大到小的順序為 （用分子式表示），其中G的最簡單氫化物的VSEPR模型名稱為 ，M的最簡單氫化物的分子立體構型名稱為 。

（4）EM、GM+、G2互為等電子體，EM的結構式為(若有配位鍵，請用“→”表示) 。E、M電負性相差1.0，由此可以判斷EM應該為極性較強的分子，但實際上EM分子的極性極弱，請解釋其原因 。

（5）TQ在熒光體、光導體材料、涂料、顏料等行業(yè)中應用廣泛。立方TQ晶體結構如圖所示，該晶體的密度為ρ g·cm-3。如果TQ的摩爾質(zhì)量為M g/mol，阿伏加德羅常數(shù)為NA mol-1，則a、b之間的距離為 cm。

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科目：高中化學 來源：2016屆海南省等七校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考化學卷（解析版） 題型：選擇題

設NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列敘述正確的是

A．0．1mol·L-1的NaCl溶液中Cl-的數(shù)目為0．1NA

B．16g O3中所含的氧原子數(shù)為NA

C．22．4L H2中含有的氫原子數(shù)一定為2NA

D．1molCl2與過量的金屬鈉充分反應后，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年浙江臺州中學高二上第三次統(tǒng)練化學試卷（解析版） 題型：簡答題

25℃時，有關物質(zhì)的電離平衡常數(shù)如下：

化學式

CH3COOH

H2CO3

H2SO3

電離平衡常數(shù)

K=1.8×10-5

K1=4.3×10-7

K2=5.6×10-11

K1=1.5×10-2

K2=1.02×10-7

（1）三種酸由強至弱的順序為 （用化學式表示）。

（2）常溫下，0.02 mol·L-1的CH3COOH溶液的電離度約為 ，體積為10 mL pH=2的醋酸溶液與亞硫酸溶液分別加蒸餾水稀釋至1000mL，稀釋后溶液的pH，前者 后者（填“＞”、“＜”或“=”）。

（3）下列離子CH3COO-、CO32-、HSO3-、SO32-在溶液中結合H+能力由大到小為 。

（4）c(NH4+)相同的下列物質(zhì)的溶液中，物質(zhì)的量濃度最大的是 。

A．NH4Al(SO4)2 B．NH4HCO3 C．NH4HSO4 D．NH4NO3 E．CH3COONH4

（5）等濃度的CH3COONa、NaHCO3的混合溶液中，各離子濃度關系正確的是 。

A．c(CH3COO-)>c(HCO3-)>c(OH-)

B．c(Na+)+c(H+) = c(CH3COO-)+c(HCO3-)+c(OH-)

C．c(OH-)>c(HCO3-)>c(CH3COO-)

D．c(CH3COO-)+c(CH3COOH) = c(HCO3-)+c(CO32-)

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山西大學附屬中學高一上期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

在實驗室里，某同學做金屬鈉與水反應等實驗。試完成下列問題：

（1）在空氣中把金屬鈉切開并觀察切面，很快就看到的現(xiàn)象是_________________，所發(fā)生反應的化學方程式是________________________。

（2）將鈉投入水中后，鈉熔化成一個小球，根據(jù)這一現(xiàn)象你能得出的結論是①______________________，②____________________________。

鈉與水反應的離子方程式為___________________________。在反應過程中，若生成標準狀況下224 mL的H2，則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為_________。

（3）將一小塊鈉投入盛有飽和石灰水的燒杯中，不可能觀察到的現(xiàn)象是________。

A．能聽到“嘶嘶”的響聲 B．鈉熔化成小球并在液面上游動

C．溶液變渾濁 D．燒杯底部有銀白色的金屬鈣生成

（4）根據(jù)上述實驗過程中鈉所發(fā)生的有關變化，試說明將金屬鈉保存在煤油中的目的是______________。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年湖南常德市高二12月月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

中藥狼把草的成分之一M具有消炎殺菌的作用，M的結構為，下列敘述正確的是（ ）

A．M的相對分子質(zhì)量是180

B．1molM最多能與2molBr2發(fā)生反應

C．M與足量的NaOH溶液發(fā)生反應時，所得有機物的化學式為C9H4O5Na4

D．1molM與足量的NaHCO3反應能產(chǎn)生2molCO2

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東棗莊三中高二10月學情調(diào)查化學卷（解析版） 題型：選擇題

最新報道：科學家首次用X射線激光技術觀察到CO與O在催化劑表面形成化學鍵的過程。反應過程的示意圖如下：

下列說法中正確的是（ ）

A．CO和O生成CO2是吸熱反應

B．在該過程中，CO斷鍵形成C和O

C．CO和O生成了具有極性共價鍵的CO2

D．狀態(tài)Ⅰ →狀態(tài)Ⅲ表示CO與O2反應的過程

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