用于呼吸用具上和潛水艇中作為氧氣的來(lái)源的物質(zhì)是( 。
A、Na2O2
B、NaHCO3
C、H2O2
D、KMnO4
考點(diǎn):鈉的重要化合物
專(zhuān)題:
分析:Na2O2能與CO2反應(yīng)2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,生成氧氣,可作為呼吸面具或潛水艇中的氧氣的來(lái)源,結(jié)合物質(zhì)為固體時(shí)容易攜帶、反應(yīng)容易,以此解答.
解答: 解:A.Na2O2為固體,攜帶方便,且能與人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,不需要催化劑、不需要加熱,最適宜用于呼吸面具中供氧劑,故A正確;
B.NaHCO3不能生成氧氣,故B錯(cuò)誤;
C.過(guò)氧化氫能分解生成氧氣,一般需要催化劑來(lái)加快反應(yīng)速率,且過(guò)氧化氫為液體,不方便攜帶,不適合呼吸面具或潛水艇中使用,故C錯(cuò)誤;
D.高錳酸鉀能分解生成氧氣,但需要加熱,不適合呼吸面具或潛水艇中使用,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查過(guò)氧化鈉的性質(zhì)與用途、氧氣的制取等,題目側(cè)重于化學(xué)與生活的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),難度不大,注意化學(xué)原理在實(shí)際生活中的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)或操作與鹽類(lèi)水解無(wú)關(guān)的是( 。
A、配制FeC13溶液時(shí),要滴加少量的鹽酸
B、加熱蒸干并灼燒Na2SO3溶液,得到Na2SO4固體
C、明礬凈水
D、氨態(tài)氮肥(含NH4+)不能與草木灰混合使用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖裝置(夾持、加熱裝置已略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由②中現(xiàn)象,不能證實(shí)①中反應(yīng)發(fā)生的是( 。
①中實(shí)驗(yàn)②中現(xiàn)象
A石蠟油在碎瓷片上受熱分解Br2的CCl4溶液褪色
B加熱NH4Cl和Ca(OH)2混合物酚酞溶液變紅
CNaHCO3固體受熱分解澄清石灰水變渾濁
D鐵粉與水蒸氣加熱肥皂水冒泡
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)際生活中,以下說(shuō)法不正確的是(  )
A、魚(yú)膽弄破后會(huì)使魚(yú)肉粘上難溶于水的膽汁酸(一種酸)而變苦,要減少這種苦味可加入Na2CO3進(jìn)行洗滌
B、在制作臘肉可加入少量亞硝酸鈉作發(fā)色劑和防腐劑
C、把魷魚(yú)等海鮮浸泡在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的甲醛溶液中防腐保鮮
D、炸油條時(shí),常加入一些明礬和小蘇打作疏松劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在加熱條件下,用二氧化錳與足量濃鹽酸反應(yīng),制得氯氣0.56L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).問(wèn):
(1)理論上需要消耗Mn02 的質(zhì)量;
 (2)被氧化的HCl的物質(zhì)的量是多少?(必須寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于Na2CO3的說(shuō)法不正確的是( 。
A、Na2CO3與石灰水混合有白色沉淀生成
B、Na2CO3與CaCl2溶液混合有白色沉淀生成
C、Na2CO3俗稱純堿是因?yàn)樗菈A
D、Na2CO3可以與鹽酸反應(yīng)放出CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于常溫下pH為1的硝酸溶液,下列敘述正確的是( 。
A、該溶液1 mL稀釋至100 mL后,pH小于3
B、向該溶液中加入等體積、pH為13的氫氧化鋇溶液恰好完全中和
C、該溶液中硝酸電離出的c(H+)與水電離出的c(H+)之比值為10-12
D、該溶液中水電離出c(H+)是pH為3的硝酸中水電離出c(H+)的100倍

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

下列問(wèn)題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是
 
、
 
,這些現(xiàn)象分別說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是
 
 
;裝置C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
 
;
(4)尾氣可采用
 
溶液吸收.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A、質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子:
 
131
53
I
B、S2-的結(jié)構(gòu)示意圖:
C、N2的電子式:
D、NH4I的電子式:

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