【題目】在一定條件下xA+yBzC達(dá)到平衡時(shí),請(qǐng)?zhí)顚?xiě):
(1)若A、B、C都是氣體,在減壓后平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則x、y、z關(guān)系是______________。
(2)已知B、C是氣體,現(xiàn)增加A的物質(zhì)的量,平衡不移動(dòng),說(shuō)明A是_____________(填狀態(tài))。
(3)若容器容積不變,加入氣體B,氣體A的轉(zhuǎn)化率__________(填“增大”“減小”或“不變”)。
(4)若加熱后,C的百分含量減小,則正反應(yīng)是___________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(5)若容器容積不變,且A、B、C都是氣體,向容器中充入稀有氣體,則 。
A.化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) B.化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C.化學(xué)平衡不移動(dòng) D.反應(yīng)停止
【答案】(1)x+y﹥z;(2)固體或液體;(3)增大 ;(4)放熱 ;(5)C;
【解析】
試題分析:在一定條件下xA+yBzC達(dá)到平衡時(shí),(1)當(dāng)其他條件不變時(shí),減小壓強(qiáng)平衡向氣體物質(zhì)的量增大的方向移動(dòng)。若A、B、C都是氣體,在減壓后平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則x、y、z關(guān)系是x+y﹥z。
(2)增加固體或純液體的用量對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率幾乎無(wú)影響。現(xiàn)增加A的物質(zhì)的量,平衡不移動(dòng),說(shuō)明A是固體或液體。
(3)若容器容積不變,加入氣體B,平衡正向移動(dòng),氣體A的轉(zhuǎn)化率增大。
(4)當(dāng)其他條件不變時(shí),升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng)。若加熱后,C的百分含量減小,平衡逆向移動(dòng),則正反應(yīng)是放熱反應(yīng)。
(5)若容器容積不變,且A、B、C都是氣體,向容器中充入稀有氣體,與反應(yīng)相關(guān)的各物質(zhì)的濃度不變,化學(xué)反應(yīng)速率不變,化學(xué)平衡不移動(dòng),選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】加入HCl溶液后,溶液中離子數(shù)目會(huì)減少的是( )
A.CO32﹣
B.Al3+
C.SO42﹣
D.NO3﹣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有以下幾種物質(zhì):①NH3②Na2CO3固體③C2H5OH(乙醇)④鹽酸⑤Cu⑥NaCl晶體⑦Fe(OH)3膠體填空回答:
(1)以上物質(zhì)屬于電解質(zhì)的有 (填編號(hào),下同),屬于非電解質(zhì)的有 。
(2)②既是鈉鹽又是碳酸鹽,對(duì)該物質(zhì)的分類(lèi)方法是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制備⑦的化學(xué)方程式為 。
證明有⑦生成的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 。
NaCl晶體溶解在 (填以上物質(zhì)序號(hào))中也有此現(xiàn)象。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】C、N、S都是重要的非金屬元素。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 三者對(duì)應(yīng)的氧化物均為酸性氧化物
B. 實(shí)驗(yàn)室可用NaOH溶液處理SO2、NO2
C. CO2、NO2、SO2都能與H2O反應(yīng),其反應(yīng)原理相同
D. 三者的單質(zhì)直接與氧氣反應(yīng)都能生成兩種氧化物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】模擬電滲析法將海水淡化的工作原理示意圖如下。己知X、Y均為惰性電極,模擬海水中富含Na+、Cl—、Ca2+、Mg2+、SO42—等離子。下列敘述中不正確的是
A.N是陰離子交換膜
B.Y電極上產(chǎn)生有色氣體
C.X電極區(qū)域有渾濁產(chǎn)生
D.X電極反應(yīng)式為4OH——4e—=O2↑+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有三組實(shí)驗(yàn):①除去混在植物油中的水②回收碘的CCl4溶液中的CCl4③用食用酒精浸泡中草藥提取其中的有效成分。分離以上混合液的正確方法依次是
A. 分液、萃取、蒸餾 B. 萃取、蒸餾、分液
C. 分液、蒸餾、萃取 D. 蒸餾、萃取、分液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鉀樣品中含有少量碳酸鉀、硫酸鉀和不溶于水的雜質(zhì).為了提純氯化鉀,先將樣品溶于適量水中,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,在將濾液按圖所示步驟進(jìn)行操作.
回答下列問(wèn)題:
(1)為檢驗(yàn)起始濾液中的Cl﹣,所用試劑除了稀HNO3,還需要 ;
(2)試劑I的化學(xué)式為 ,判斷試劑I已加過(guò)量的方法 ;
(3)試劑Ⅱ的化學(xué)式為 ②中加入試劑Ⅱ的目的是 ;
(4)試劑Ⅲ的名稱是 ③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ;
(5)某同學(xué)根據(jù)最終所得KCl晶體質(zhì)量和原樣品的質(zhì)量算出氯化鉀樣品的純度,你認(rèn)為結(jié)果可靠嗎?并說(shuō)明理由(不考慮實(shí)驗(yàn)誤差)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為 molL-1。
(2)取用任意體積的該鹽酸時(shí),下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是
A.溶液中HCl的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目 D.溶液的密度
(3)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制480 mL物質(zhì)的量濃度為0.400 molL-1的稀鹽酸。
①容量瓶上需標(biāo)有以下五項(xiàng)中的
A溫度 B濃度 C容量 D壓強(qiáng) E刻度線
②將下列操作填寫(xiě)完整,并排列其正確的操作順序(用字母表示,每個(gè)字母只能用一次) ;
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩。
B.用量筒準(zhǔn)確量取濃鹽酸 mL,注入燒杯中,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪拌,使其混合均勻。
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃杯注入 中。
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻。
E.改用 加水,使溶液凹液面恰好與刻度相切。
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度 處。
③在配制過(guò)程中,下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?(在橫線上填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)。
Ⅰ 用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視觀察凹液面
Ⅱ 定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水
Ⅲ 定容時(shí)仰視刻度線
Ⅳ 溶液注入容量瓶前沒(méi)有冷卻至室溫
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)燒杯中酸性KMnO4溶液褪色。若將燒杯中的溶液換成含有少量KSCN的FeSO4溶液,溶液呈血紅色。判斷下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 該條件下H2燃燒生成了既具有氧化性又具有還原性的物質(zhì)
B. 該條件下H2燃燒的產(chǎn)物中可能含有一定量的H2O2
C. 將燒杯中溶液換成KI淀粉溶液也能驗(yàn)證生成物具有還原性
D. 酸性FeSO4溶液中加入雙氧水的離子反應(yīng)為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
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