A、B、C、D均為中學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì)且均含有同一種元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件及其他物質(zhì)已經(jīng)略去):
請回答下列問題:
(1)若常溫下A為淡黃色固體單質(zhì),D為強(qiáng)酸,則A、D分別為(填寫化學(xué)式)A:______,D:______.寫出D→B的化學(xué)方程式:______.
(2)若A的水溶液能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),D的稀溶液能使藍(lán)色的濕潤石蕊試紙變紅.則A為______,寫出A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:______.

解:(1)常溫下A為淡黃色固體單質(zhì),即說明A是S,則B是二氧化硫,C是三氧化硫,D是硫酸.由硫酸制得二氧化硫,則可以由濃硫酸與銅反應(yīng),即
反應(yīng)為Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O,故答案為:S;H2SO4;Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)A的水溶液能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),說明A是氨氣,則B是一氧化氮,C是二氧化氮,D是硝酸.由氨氣制得一氧化氮,是氨氣的催化氧化,即4NH3+5O24NO+6H2O.
故答案為:NH3;4NH3+5O24NO+6H2O.
分析:(1)根據(jù)顏色確定A為S,根據(jù)一系列反應(yīng)得出D為硫酸;
(2)根據(jù)使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)確定A是氨氣,進(jìn)而確定D是硝酸.
點評:本題把S和氨氣以及硫酸、硝酸的制取結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生對S、N兩種元素及其化合物的性質(zhì)進(jìn)行總結(jié),它啟發(fā)我們,學(xué)習(xí)時要善于總結(jié),形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D均為常見物質(zhì),相互之間的關(guān)系如圖所示.“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去).
(1)若A、C是氣體,且常溫下,A是氣體、C是固體、D是溫室氣體,則
①D的電子式是

②已知C(s)+A(g)=D(g)△H=-393.5kJ/mol;
2B(g)+A(g)=2D(g)△H=-566.0kJ/mol;
則2C(s)+A(g)=2B(g) 的反應(yīng)熱△H=
-221
-221
kJ/mol.
(2)若A是一種可溶性堿,B是一種可溶性鹽,B在工業(yè)上可用于制造玻璃,則
①D的化學(xué)式可能是
CaCO3或CO2
CaCO3或CO2
;
②將少量的C溶液滴入A溶液反應(yīng)的離子方程式是
HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O
HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O

(3)若A是一種一元酸,B、C、D都是金屬,D是亮紅色固體,且B、C在A的濃溶液中鈍化,則由A的濃溶液與C、D組成的原電池電極反應(yīng)式是負(fù)極:
Cu-2e-=Cu2+
Cu-2e-=Cu2+
;正極:
2NO3-+2e-+4H+=2NO2↑+2H2O
2NO3-+2e-+4H+=2NO2↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(部分產(chǎn)物已略去):試回答:
(1)若D是具有氧化性的單質(zhì),A元素屬于主族金屬元素,則A的元素名稱為
,C的電子式為

(2)若A是某物質(zhì)的稀溶液,D是金屬.
①A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
HNO3
HNO3
;
②C溶液在儲存時應(yīng)加入少量D,其理由是(用必要的文字和離子方程式表示)
2Fe3++Fe═3Fe2+
2Fe3++Fe═3Fe2+
;
③B溶液中通入足量SO2氣體反應(yīng)的離子方程式為
Fe3++3NO3-+4H2O+5SO2═Fe2++3NO+5SO42++8H+
Fe3++3NO3-+4H2O+5SO2═Fe2++3NO+5SO42++8H+

(3)若A、B、C為含同一種金屬元素的無機(jī)化合物,在溶液中A和C反應(yīng)生成B.
請寫出B轉(zhuǎn)化為C的所有可能的離子方程式:
Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O;Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O
Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O;Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D均為短周期元素,A和B是同周期相鄰的兩種元素,A和C是同主族相鄰的兩種元素:A、B、C三種元素的原子序數(shù)之和為31;D元素與A、B、C三種元素既不是同周期,也不同主族.請回答:
(1)C元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖

(2)A、B、D可組成化學(xué)式為D4B2A3的離子化合物,其水溶液呈酸性,原因是(用離子方程式表示)
NH4++H2ONH3?H2O+H+
NH4++H2ONH3?H2O+H+

(3)工業(yè)上合成B、D化合物的化學(xué)方程式:
N2+3H22NH3
N2+3H22NH3
選擇合成溫度的理由:
加快反應(yīng)速率,催化劑活性有效溫度
加快反應(yīng)速率,催化劑活性有效溫度
當(dāng)B、D形成的化合物液態(tài)時可發(fā)生微弱電離(電離過程與D2A的電離相似),電離產(chǎn)生的陰離子的電子式為

(4)已知:BA2+A2+D2A→DBA3.如圖所示,若將一充滿m ml BA2和A2混合氣體的大試管倒立于D2A中,充分反應(yīng)后,在相同條件下測
得試管中余下n ml氣體,則:
①若余下n ml 氣體為
O2
O2
,原混合物體中BA2的體積為
4(m-n)
5
4(m-n)
5
mL,A2的體積為
4n+m
5
4n+m
5
mL.
②若余下n ml氣體為
NO
NO
,原混合氣體中BA2的體積為
4m+3n
5
4m+3n
5
,A2的體積為
m-3n
5
m-3n
5
mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示的裝置中,甲、乙兩燒杯中分別盛放有足量的CuSO4溶液和100g 10.00%的K2SO4溶液,a、b、c、d均為石墨電極.接通電源一段時間后,測得乙中K2SO4溶液濃度為10.47%,甲中a電極的質(zhì)量增加.下列說法正確的是( 。
A、甲、乙溶液的pH均減小B、電極b上生成氣體的體積約為2.8L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)C、電極d上發(fā)生的反應(yīng)為:2H2O+2e-?H2↑+2OH-D、欲使甲中的溶液恢復(fù)至原來的濃度,可加入24.5g的Cu(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D均為短周期元素,甲、乙、丙、丁分別是它們對應(yīng)的常見單質(zhì),其中A、B、D同周期.已知C元素基態(tài)原子的2p能級上的電子排布圖為:精英家教網(wǎng).甲和丙可形成兩種化合物X和Y,X和水反應(yīng)后生成一種具有還原性的二元酸M.1mol乙與足量丙可化合生成Z,所得的Z與熱水反應(yīng)的產(chǎn)物W需用12mol KOH才能完全中和.乙在足量丁中燃燒生成化合物N,N和水反應(yīng)生成W和D元素的氣態(tài)氫化物.試回答下列問題:
(1)寫出下列元素符號或物質(zhì)的分子式:
D
 
;乙
 
; Z
 

(2)指出下列分子的空間構(gòu)型:
X
 
;Y
 
;N
 

(3)寫出N與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)A、B、D最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性順序為
 

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