3．某氣體由烯烴和烷烴混合而成，經(jīng)測定其密度為同條件下H2的13倍，則下列說法中正確的是（　�。�
A．混合氣體中一定沒有甲烷B．混合氣體中一定有乙烯
C．混合氣體可能由甲烷和丙烯組成D．混合氣體一定由乙烯和甲烷組成

分析 某氣體由烯烴和烷烴混合而成，經(jīng)測定其密度為同條件下H2的13倍，相同條件下，氣體的密度之比等于其摩爾質(zhì)量之比，所以該混合物的相對(duì)分子質(zhì)量為13×2=26，則該混合氣體中一種物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量大于26一種物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量小于26，以此解答該題．

解答 解：某氣體由烯烴和烷烴混合而成，經(jīng)測定其密度為同條件下H2的13倍，相同條件下，氣體的密度之比等于其摩爾質(zhì)量之比，所以該混合物的相對(duì)分子質(zhì)量為13×2=26，則該混合氣體中一種物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量大于26一種物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量小于26，
小于26的氣體只有甲烷，相對(duì)分子質(zhì)量為16，則一定含有甲烷，另一種氣體為烯烴，相對(duì)分子質(zhì)量大于26，可為乙烯、丙烯等，只有C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物的計(jì)算，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析、計(jì)算能力的考查，利用平均摩爾質(zhì)量采用討論方法解答，知道相同條件下氣體密度與其摩爾質(zhì)量的關(guān)系，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．由廢銅制硝酸銅．用膠頭滴管吸取濃HNO3緩慢加到錐形瓶內(nèi)的廢銅屑中（廢銅屑過量），充分反應(yīng)后過濾，得到硝酸銅溶液．
（1）寫出濃硝酸與銅反應(yīng)的離子方程式：Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O．
（2）如圖裝置中NaOH溶液的作用是吸收氮氧化物．
反應(yīng)結(jié)束后，廣口瓶內(nèi)的溶液中，除了含有NaOH外，還有NaNO2與NaNO3（填化學(xué)式）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某溫度下，將等物質(zhì)的量的A、B、C、D四種物質(zhì)混合于一恒容密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：aA（g）+bB（g）?cC（g）+dD（s），（正反應(yīng)為放熱反應(yīng)）．當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，測得A減少了n mol，B減少了n/2mol，C增加了3n/2mol，D增加了n mol，此時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)．則下列說法正確的是（　　）
A．達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)A的消耗速率與C的消耗速率相等
B．保持溫度不變，再向容器中充入n mol A和$\frac{n}{2}$molB，平衡不移動(dòng)
C．保持溫度不變，再向容器中充入n mol A和n mol B，A、B的轉(zhuǎn)化率均不變
D．如圖表示該反應(yīng)的正反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化情況，t1時(shí)刻可能是減小了A的濃度，增加了C的濃度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．常溫時(shí)，向一定量的硫酸銅溶液中滴加pH=11的氨水，當(dāng)Cu2+完全沉淀時(shí)，消耗氨水的體積為V，下列說法正確的（Ksp[Cu（OH）2]=2.2×10-20）（　�。�
A．滴加過程中，當(dāng)溶液的pH=7時(shí)，溶液中2c（NH4+）=c（SO42-）
B．滴加過程中，當(dāng)溶液中c（Cu2+）=2.2×10-2 mol/L時(shí)，溶液的pH=9
C．若滴加pH=11的Na0H溶液，Cu2+完全沉淀時(shí)消耗溶液的體積小于V
D．若將氨水加水稀釋，則稀釋過程中，$\frac{c（N{{H}_{4}}^{+}）}{c（N{H}_{3}•{H}_{2}O）}$始終保持增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的含氯消毒劑，主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌．以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖：

已知①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大，適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2•3H2O．
②純ClO2易分解爆炸，一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全．
③160g/L NaOH溶液是指160g NaOH固體溶于水制得體積為1L的溶液．
（1）160g/L NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為4mol/L．若要計(jì)算該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要的一個(gè)條件是溶液的密度（用文字說明）．
（2）發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是b（選填序號(hào)）．
A．將SO2氧化成SO3，增強(qiáng)酸性
B．稀釋ClO2以防止爆炸
C．將NaClO3還原成ClO2
（3）吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2OH-+2ClO2+H2O2═2ClO2-+O2↑+2H2O，吸收塔的溫度不能超過20°C，其目的是防止H2O2受熱分解，有利于NaClO2•3H2O的析出．
（4）在PH值為11.5以上時(shí)NaClO2比較穩(wěn)定，測定該溶液PH值時(shí)需使用pH計(jì)．
（5）從濾液中得到NaClO2•3H2O粗晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次是b（選填序號(hào)）．
A．蒸餾      B．蒸發(fā)   C．灼燒    D．過濾    E．冷卻結(jié)晶
要得到更純的NaClO2•3H2O晶體必須進(jìn)行的操作是重結(jié)晶（填操作名稱）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在同溫同壓下，分子數(shù)相同的任意兩種氣體，它們的（　　）
A．體積都是22.4LB．密度相同C．所占體積相同D．原子數(shù)目相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．實(shí)驗(yàn)中需要2mol/L的Na2CO3溶液950mL，配制時(shí)應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格和稱量的樣品質(zhì)量分別為（　　）
A．1000 mL，212 gB．950 mL，201.4 gC．500 mL，286 gD．1000 mL，201.4 g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂，某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如圖裝置與操作以替代相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)操作：鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可作如右圖改進(jìn)，將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連，玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉（已吸凈煤油），玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球．先給鈉預(yù)熱，到鈉熔融成圓球時(shí)，撤火，通入氯氣，即可見鈉著火燃燒，生成大量白煙．以下敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體
B．玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣，以免其污染空氣
C．鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
D．發(fā)生的反應(yīng)為2Na+Cl2═2NaCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．配制250mL0.10mol/L的NaOH溶液時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使配得的溶液濃度偏大的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容
B．移液前容量瓶中有少量蒸餾水
C．在容量瓶中進(jìn)行定容時(shí)俯視刻度線
D．定容后把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度，再補(bǔ)充幾滴水至刻度

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