類推的思維方法在化學學習與研究中經(jīng)常用到,但有時會產(chǎn)生錯誤的結論。因此,推出的結論最終要經(jīng)過實踐的檢驗才能決定其是否正確。以下幾種類推結論中,正確的是

A. 第二周期元素氫化物的穩(wěn)定性順序是:HF>H2O>NH3;則第三周期元素氫化物的穩(wěn)定性順序也是:HCl>H2S>PH3

B. IVA族元素氫化物沸點順序是:GeH4>SiH4>CH4;則VA族元素氫化物沸點順序也是:AsH3>PH3>NH3

C. Fe3O4可以寫成FeO·Fe2O3;Pb3O4也可以寫成PbO·Pb2O3

D. NaHSO4與NaHSO3溶于水顯酸性,由所有酸式鹽溶于水顯酸性

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體聯(lián)考高二下期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

1,2一二氯乙烯有如圖兩種結構.

試回答下列問題:

(1)A、B分子中所含化學鍵類型 (填“相同”或“不同”,下同),分子極性 ;

(2)A、B兩種分子在CCl4中溶解度較大的是 ;

(3)將A、B加入Br2的CCl4溶液中,可得物質(zhì)C,則C的結構簡式為 ,C物質(zhì) (填“有”或“無”)手性異構體.

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江蘇省南通市如皋市高一下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化學與生活密切相關,下列說法正確的是( )

A.晶體硅可用于制造光導纖維

B.氯氧化鈉用來治療胃酸過多

C.鋁制容器可以用來貯運稀硝酸

D.乙烯用作水果的催熟劑

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山東省高一下6月月考理科化學試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫常壓下,取下列四種有機物各1mol,分別在足量的氧氣中燃燒,消耗氧氣最多的是( )

A.C2H5OH B.CH4 C.C2H4O D.C3H8O2

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山東省高二下6月月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

某興趣小組采用HgSO4作催化劑,使乙炔水化為乙醛(在75℃左右)。但HgSO4遇到某些特定物質(zhì)常會發(fā)生催化劑中毒而失去催化作用,H2S就是其中一種,F(xiàn)選用塊狀電石、濃硫酸、水、NaOH溶液、HgO粉末五種物質(zhì)制乙醛,裝置圖如下所示,回答下列問題:

(1)實驗開始時,儀器A中盛放電石,B中應裝入________,其作用是___________。

(2)儀器D中盛放水,其作用是_________。

(3)蒸餾燒瓶F中應加入HgO和另外兩種試劑,若將三者分別直接加入,請按加入的先后順序?qū)懗霭℉gO在內(nèi)的各種試劑的名稱__________。

(4)所選用溫度計G的量程表示正確的是________。

A.0~50℃ B.0~100℃

C.0~200℃ D.50~100℃

(5)檢驗乙醛已制出的操作、現(xiàn)象是______________。

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山東省高二下6月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

可逆反應aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(s);△H=QkJ·mol-1,反應過程中,當其他條件不變時,某物質(zhì)在混合物中的含量與溫度(T)、反應速率(v)與壓強的關系如圖所示。據(jù)圖分析,以下說法正確的是

A.T1<T2,Q>0

B.增大壓強,B的轉(zhuǎn)化率減小

C.當反應達平衡時,混合氣體的密度不再變化

D.a(chǎn)+b>c+d

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山東省高二下6月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于自然界中碳循環(huán)(如圖)的說法中,不正確的是

A.呼吸作用涉及氧化還原反應

B.碳循環(huán)具有全球性

C.含碳化合物可相互轉(zhuǎn)化

D.碳元素均被氧化

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

利用下列實驗裝置進行的相應實驗,不能達到實驗目的是( )

A. 圖1裝置可制取氨氣

B. 圖2裝置可分離CH3COONa和CH3COOC2H5混合液

C. 圖3所示裝置可制取乙烯并驗證其易被氧化

D. 圖4所示裝置可說明濃H2SO4具有脫水性、強氧化性,SO2具有漂白性、還原性

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河南省三門峽市高二下第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知氧化性:Cl2>IO3﹣>Fe3+>I2,以下實驗的結論或?qū)嶒灥念A測合理的是( )

A.往溶液中加入過量的氯水再加淀粉,振蕩不出現(xiàn)藍色,說明沒有I﹣

B.向FeCl2溶液中滴加碘水,所得溶液中加入KSCN溶液將呈紅色

C.向淀粉碘化鉀試紙上滴白醋和加碘鹽的溶液,試紙變藍,說明加碘鹽中有IO3﹣

D.往FeI2溶液中滴加少量氯水,溶液變成棕黃色,說明有Fe3+生成

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