實驗 | 現(xiàn)象 | 結論 | |
A | 向濃度均為0.1mol/L的NaHCO3溶液和NaHSO3溶液中滴加幾滴酚酞試劑 | 前者溶液變紅,后者不變色 | NaHCO3水解,而NaHSO3不水解 |
B | 向NaAlO2溶液中通入NH3 | 白色沉淀 | Al(OH)3不能溶解在弱堿中 |
C | 向滴有品紅的水中通入SO2 | 溶液紅色褪去 | SO2具有氧化性 |
D | 將充有NO2的密閉燒瓶放入熱水中 | 燒瓶內(nèi)氣體顏色變深 | NO2生成N2O4的反應中,△H<0 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.酚酞遇堿變紅,遇酸性溶液無現(xiàn)象;
B.向NaAlO2溶液中通入NH3,無現(xiàn)象;
C.滴有品紅的水中通入SO2,溶液褪色;
D.充有NO2的密閉燒瓶放入熱水中,溫度影響2NO2?N2O4.
解答 解:A.酚酞遇堿變紅,遇酸性溶液無現(xiàn)象,不能說明NaHSO3不水解,NaHSO3電離大于其水解,故A錯誤;
B.向NaAlO2溶液中通入NH3,無現(xiàn)象,現(xiàn)象不合理,故B錯誤;
C.滴有品紅的水中通入SO2,溶液褪色,與其漂白性有關,與氧化性無關,故C錯誤;
D.充有NO2的密閉燒瓶放入熱水中,溫度影響2NO2?N2O4,則由現(xiàn)象可知NO2生成N2O4的反應中△H<0,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應、鹽類水解、化學平衡等為解答的關鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,注意元素化合物知識與實驗的結合,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬與非金屬分界線附近的元素既有金屬性,又有非金屬性,稱為過渡元素 | |
B. | 任何元素的原子都是由核外電子和核內(nèi)中子、質(zhì)子組成的 | |
C. | 118號元素是由自然界中元素衰變得到的 | |
D. | 同種元素的不同核素之間互稱同位素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)M為CO2 | |
B. | 燃料電池消耗1mo1 O2時,理論上有4 mol OH-透過b膜向P電極移動 | |
C. | a膜、b膜均適宜選擇陰離子交換膜 | |
D. | 該裝置中,鋅蓄電池的正極反應式為Zn+2OH--2e-═ZnO+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 28 g乙烯和甲烷混合氣體中的氫原子數(shù)為4NA | |
B. | 標準狀況下,11.2 LCH2Cl2含有的共價鍵數(shù)為2NA | |
C. | 1mol SO2與 l mol O2反應生成的SO3分子數(shù)為NA | |
D. | 過量銅與含0.4 molHNO3的濃硝酸反應,電子轉(zhuǎn)移數(shù)大于0.2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鐵膠體、淀粉溶液均具有丁達爾效應 | |
B. | “玉不琢不成器”“百煉方能成鋼”發(fā)生的均為化學變化 | |
C. | 汽車尾氣中由于汽油不完全燃燒生成的氮氧化物會造成光化學煙霧 | |
D. | 脂昉、蛋白質(zhì)、纖維素和淀粉都屬于高分子化合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeSO4(aq)$\stackrel{氫氣}{→}$Fe$→_{高溫}^{H_{2}O(g)}$Fe2O3 | |
B. | Cu2S$→_{高溫}^{O_{2}}$Cu$\stackrel{FeCl_{3}(aq)}{→}$CuCl2(aq) | |
C. | Ca(OH)2$\stackrel{Cl_{2}}{→}$Ca(ClO)2$→_{H_{2}O}^{SO_{2}(足量)}$HClO | |
D. | Fe2O3$\stackrel{HCl(aq)}{→}$FeCl3(aq)$\stackrel{△}{→}$無水FeCl3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中甲可能是Cl2,X可能是Fe | |
B. | 圖中反應一定是置換反應或復分解反應 | |
C. | 圖中是向某溶液中滴加NaOH溶液的變化圖象,原溶質(zhì)可能是Al2(SO4)3 | |
D. | 圖中a可能為NaOH,b可能為Na2CO3,c可能為NaHCO3 |
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