[化學(xué)選修3-物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]
已知A、B、C、D、E、F是周期表中前四周期的元素,它們的核電荷數(shù)依次增大.其中B、D、F原子最外電子層的P能級(jí)(軌道)上的電子處于半充滿狀態(tài).通常情況下,A的某種氧化物分子為非極性分子,其晶胞中分子呈面心立方堆積.E的電負(fù)性在該周期中最大.C的單質(zhì)是一種常見(jiàn)的半導(dǎo)體材料.回答下列問(wèn)題:(答題時(shí),A、B、C、D、E、F均用所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示)
(1)寫(xiě)出基態(tài)F原子的核外電子排布式
 

(2)A,B,C的第一電離能由大到小的順序?yàn)?!--BA-->
 

(3)上述A的氧化物分子中心原子采取
 
雜化,其晶胞中微粒間的作用力為
 

(4)有下列三種物質(zhì):①B的氫化物②A的最高價(jià)氧化物③A和C形成的化合物,它們的沸點(diǎn)從高到低的順序?yàn)?!--BA-->
 

(5)固體CrE3?6H2O溶于水可能有幾種不同組成的配離子,將含0.2665g CrE3?6H2O  的溶液通過(guò)氫離子交換樹(shù)脂(只交換配陽(yáng)離子),交換出的氫離子恰好用0.1250mol/L的氫氧化鈉溶液8.00mL中和.已知配離子配位數(shù)為6,則該配離子是
 
,配位原子是
 
,該固體溶于水還可形成多種配陽(yáng)離子,寫(xiě)出其中的兩種
 
分析:A、B、C、D、E、F是周期表中前四周期的元素,它們的核電荷數(shù)依次增大.其中B、D、F原子最外電子層的P能級(jí)(軌道)上的電子處于半充滿狀態(tài),它們的外圍電子排布為ns2np3,處于ⅤA族,則B為N元素,D為P元素,F(xiàn)為As元素;A的一種氧化物分子為非極性分子,由晶胞結(jié)構(gòu)可知為二氧化碳分子,則A為碳元素;C的單質(zhì)是一種常見(jiàn)的半導(dǎo)體材料,則C為Si;E的電負(fù)性在該周期中最大,結(jié)合原子序數(shù)可知其處于第三周期,則E為Cl元素,據(jù)此解答.
解答:解:A、B、C、D、E、F是周期表中前四周期的元素,它們的核電荷數(shù)依次增大.其中B、D、F原子最外電子層的P能級(jí)(軌道)上的電子處于半充滿狀態(tài),它們的外圍電子排布為ns2np3,處于ⅤA族,則B為N元素,D為P元素,F(xiàn)為As元素;A的一種氧化物分子為非極性分子,由晶胞結(jié)構(gòu)可知為二氧化碳分子,則A為碳元素;C的單質(zhì)是一種常見(jiàn)的半導(dǎo)體材料,則C為Si;E的電負(fù)性在該周期中最大,結(jié)合原子序數(shù)可知其處于第三周期,則E為Cl元素,
(1)As是33號(hào)元素,處于第四周期ⅤA族,基態(tài)原子的核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s24p3,
故答案為:1s22s22p63s23p63d104s24p3
(2)同周期自左而右第一電離能呈增大趨勢(shì),同主族自上而下第一電離能降低,則第一電離能N>C>Si,
故答案為:N>C>Si;
(3)A的氧化物分子為CO2,為直線結(jié)構(gòu),則中心C原子采取sp雜化,其晶胞中微粒間的作用力為范德華力,
故答案為:sp;范德華力;
(4)B的氫化物為NH3,A的最高價(jià)氧化物為CO2,A和C形成的化合物為SiC,SiC屬于原子晶體,NH3、CO2形成分子晶體,故SiC沸點(diǎn)最高,而NH3分子之間能形成氫鍵,CO2分子間為范德華力,故其沸點(diǎn)與NH3相比較低,故沸點(diǎn)SiC>NH3>CO2,
故答案為:SiC>NH3>CO2;
(5)0.2665gCrCl3?6H2O的物質(zhì)的量為0.2665g÷266.5g/mol=0.001mol,交換出的酸用0.125mol/L的氫氧化鈉溶液8.00mL中和,則H+的物質(zhì)的量為0.125mol/L×0.008L=0.001mol,即可以得到0.001molHCl,故1mol配合物中含有1mol外界Cl-,1mol配離子含有2mol配體Cl-,配離子配位數(shù)為6,故1mol配離子還含有4mol配體H2O,則該配離子是[Cr(H2O)4Cl2]+,配位原子為O、Cl,該固體溶于水還可形成多種配陽(yáng)離子,如[Cr(H2O)4Cl2]+、[Cr(H2O)5Cl]2+等,
故答案為:[Cr(H2O)4Cl2]+;O、Cl;[Cr(H2O)3Cl3]、[Cr(H2O)5Cl]2+
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì),涉及核外電子排布、電離能、雜化軌道、晶體類型與性質(zhì)、配合物等,難度中等,(5)中理解內(nèi)界與外界離子性質(zhì)的不同,確定配體數(shù)目是關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

[化學(xué)--選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]X、Y、Z、W是元素周期表中前四周期中的四種元素,其中X的原子中不存在中子,Y原于的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,Z原子基態(tài)時(shí)2p原子軌道上有3個(gè)未成對(duì)的電子,W的原子序數(shù)為29.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出Y原子基態(tài)時(shí)的價(jià)電子排布式:
 

(2)X和Y可以形成Y2X4分子,1個(gè)Y2X4分子中含有σ鍵的數(shù)目為
 
,其中Y原子的雜化軌道類型為
 

(3)元素Y的一種氧化物與元素2的一種氧化物互為等電子體,則元素Z的這種氧化物的分子式是
 

(4)圖1表示某種含Z有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu),其分子內(nèi)4個(gè)Z原子分別位于正四面體的4個(gè)頂點(diǎn)(見(jiàn)圖2),分子內(nèi)存在空腔,能嵌入某離子或分子并形成4個(gè)氫鍵予以識(shí)別.下列分子或離子中,能被該有機(jī)化合物識(shí)別的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
A.CF4 B.CH4 C.NH
 
+
4
D.H2O
(5)元素W的一種氯化物晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖3所示,該氯化物的化學(xué)式是
 
.已知其晶胞邊長(zhǎng)為a nm,則其晶體密度為
 
g?cm-3(列出算式即可).該氯化物可與濃鹽酸發(fā)生非氧化還原反應(yīng),生成配合物HnWCl3,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)元素金(Au)與W形成的一種合金晶體具有立方最密堆積的結(jié)構(gòu),在晶胞中W原子處于面心,Au原子處于頂點(diǎn)位置.該晶體中原子之間的作用力是
 
;該晶體具有儲(chǔ)氫功能,氫原子可進(jìn)入到由W原子與Au原子構(gòu)成的四面體空隙中.若將W原子與Au原子等同看待,該晶體儲(chǔ)氫后的晶胞結(jié)構(gòu)與CaF2的結(jié)構(gòu)圖4相似,該晶體儲(chǔ)氫后的化學(xué)式應(yīng)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

鐵合金及鐵的化合物在生產(chǎn)、生活中有著重要的用途.
(1)已知鐵是26號(hào)元素,寫(xiě)出Fe2+的電子排布式
 

(2)已知三氯化鐵固體在300℃以上可升華成含二聚三氯化鐵(Fe2Cl6)分子的氣體,該分子中所有原子均滿足最外層8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則該分子的結(jié)構(gòu)式為
 
,你認(rèn)為該分子是否為平面形分子?
 

(3)六氰合亞鐵酸鉀K4[Fe(CN)6]俗稱黃血鹽,它可用做顯影劑,該化合物中存在的化學(xué)鍵類型有
 
(從下列選項(xiàng)中選填:A.離子鍵   B.共價(jià)鍵   C.金屬鍵   D.配位鍵   E.氫鍵).黃血鹽在溶液中可電離出極少量的CN-,CN-
 
互為等電子體(填一種即可).CN-還可與H+結(jié)合形成一種弱酸--氫氰酸(HCN),HCN分子中碳原子的雜化軌道類型是
 
,該分子的鍵α和π鍵數(shù)目分別為
 

(4)黃血鹽溶液與Fe3+反應(yīng)可生成一種藍(lán)色沉淀,該物質(zhì)最早由1704年英國(guó)普魯士的一家染料廠的工人發(fā)現(xiàn),因此取名為普魯士藍(lán),化學(xué)式可表示為KxFey(CN)z.研究表明它的晶體的結(jié)構(gòu)特征是Fe2+、Fe3+分別占據(jù)立方體的頂點(diǎn),且自身互不相鄰,而CN-位于立方體的棱上與Fe2+、Fe3+配位,K+填充在上述微粒形成的部分空隙中.忽略K+,該晶體的結(jié)構(gòu)示意圖如下四幅圖所示:
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根據(jù)甲圖可得普魯士藍(lán)的化學(xué)式為
 
,忽略K+,上述四幅晶體結(jié)構(gòu)圖中,圖
 
是普魯士藍(lán)的晶胞.若把CN-看成直線,則該晶胞與《選修3》教材上的
 
(填化學(xué)式)的晶胞結(jié)構(gòu)圖高度類似.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(12分)本題包括A、B兩小題,分別對(duì)應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”兩個(gè)選修模塊的內(nèi)容。請(qǐng)選定其中一題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。若兩題都做,則按A題評(píng)分。

A.黃血鹽(亞鐵氰化鉀,K4[Fe(CN)6] )易溶于水,廣泛用做食鹽添加劑(抗結(jié)劑),食鹽中黃血鹽的最大使用量為10 mg·kg-1。黃血鹽經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間火炒,超過(guò)400℃時(shí)會(huì)分解生成劇毒的氰化鉀。

回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出基態(tài)Fe2+的核外電子排布式         。K4[Fe(CN)6]  中Fe2+與CN兩種離子之間的作用力是         。

(2)CN中碳原子的雜化方式為     ;1molCN中含有π鍵的數(shù)目為      。

(3)金屬鉀、銅的晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如下圖(請(qǐng)先判斷對(duì)應(yīng)的圖),鉀、銅兩種晶體晶胞中金屬原子的配位數(shù)之比為        。

(4)黃血鹽溶液與稀硫酸加熱時(shí)發(fā)生非氧化還原反應(yīng),生成硫酸鹽和一種與CN是等電子體的氣態(tài)化合物,反應(yīng)化學(xué)方程式為         。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三4月雙周練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)本題包括A、B兩小題,分別對(duì)應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”兩個(gè)選修模塊的內(nèi)容。請(qǐng)選定其中一題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。若兩題都做,則按A題評(píng)分。

A.黃血鹽(亞鐵氰化鉀,K4[Fe(CN)6] )易溶于水,廣泛用做食鹽添加劑(抗結(jié)劑),食鹽中黃血鹽的最大使用量為10 mg·kg-1。黃血鹽經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間火炒,超過(guò)400℃時(shí)會(huì)分解生成劇毒的氰化鉀。

回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出基態(tài)Fe2+的核外電子排布式         。K4[Fe(CN)6]  中Fe2+與CN兩種離子之間的作用力是         。

(2)CN中碳原子的雜化方式為     ;1molCN中含有π鍵的數(shù)目為      。

(3)金屬鉀、銅的晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如下圖(請(qǐng)先判斷對(duì)應(yīng)的圖),鉀、銅兩種晶體晶胞中金屬原子的配位數(shù)之比為        

(4)黃血鹽溶液與稀硫酸加熱時(shí)發(fā)生非氧化還原反應(yīng),生成硫酸鹽和一種與CN是等電子體的氣態(tài)化合物,反應(yīng)化學(xué)方程式為         

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題

(12分)本題包括A、B兩小題,分別對(duì)應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”兩個(gè)選修模塊的內(nèi)容。請(qǐng)選定其中一題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。若兩題都做,則按A題評(píng)分。

A.黃血鹽(亞鐵氰化鉀,K4[Fe(CN)6] )易溶于水,廣泛用做食鹽添加劑(抗結(jié)劑),食鹽中黃血鹽的最大使用量為10 mg·kg-1。黃血鹽經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間火炒,超過(guò)400℃時(shí)會(huì)分解生成劇毒的氰化鉀。

回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出基態(tài)Fe2+的核外電子排布式         。K4[Fe(CN)6]  中Fe2+與CN兩種離子之間的作用力是         

(2)CN中碳原子的雜化方式為     ;1molCN中含有π鍵的數(shù)目為      。

(3)金屬鉀、銅的晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如下圖(請(qǐng)先判斷對(duì)應(yīng)的圖),鉀、銅兩種晶體晶胞中金屬原子的配位數(shù)之比為        。

(4)黃血鹽溶液與稀硫酸加熱時(shí)發(fā)生非氧化還原反應(yīng),生成硫酸鹽和一種與CN是等電子體的氣態(tài)化合物,反應(yīng)化學(xué)方程式為         。

 

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