CuCl2溶液有時(shí)呈黃色,有時(shí)呈綠色或藍(lán)色,這是因?yàn)樵贑uCl2的水溶液中存在如下平衡:
[Cu(H2O)4]2++4Cl-?[CuCl4]2-+4H2O
藍(lán)色         綠色
欲使溶液由綠色變?yōu)樗{(lán)色,可采用的方法是( 。
A、加NaCl溶液
B、加水
C、加AgNO3溶液
D、加NaOH溶液
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:欲使溶液變成藍(lán)色,則平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),依據(jù)影響平衡因素和平衡移動(dòng)原理分析,通過(guò)減小Cl-的濃度或加水,或加AgNO3溶液 等方法.
解答: 解:欲使溶液變成藍(lán)色,則平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng);
A、加入氯化鈉溶液,氯離子濃度增大,平衡正向進(jìn)行,溶液呈綠色,故A錯(cuò)誤;
B、加水平衡逆向進(jìn)行,溶液呈藍(lán)色,故B正確;
C、加AgNO3溶液,銀離子和氯離子結(jié)合生成氯化銀沉淀,平衡逆向進(jìn)行,溶液呈藍(lán)色,故C正確;
D、加NaOH溶液,氫氧根離子交結(jié)合水合銅離子生成氫氧化銅沉淀,溶液不能變化為藍(lán)色,故D錯(cuò)誤;
故選BC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡與影響因素分析判斷,化學(xué)平衡移動(dòng)原理的分析應(yīng)用是解題關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的有( 。
①凡需加熱的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
②熱化學(xué)方程式中,反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)與反應(yīng)熱的大小無(wú)關(guān)
③“冰,水為之,而寒于水”說(shuō)明相同質(zhì)量的水和冰相比較,冰的能量高
④反應(yīng)熱的大小與反應(yīng)物所具有的能量和生成物所具有的能量無(wú)關(guān)
⑤Ba(OH)2?8H2O(s)+2NH4Cl(s)═BaCl2(s)+2NH3(g)+10H2O(l)△H<0
⑥有能量變化的物質(zhì)變化都是化學(xué)變化
⑦1mol硫酸與1molBa(OH)2完全中和所放出的熱量為中和熱
⑧25℃101kPa時(shí),1molS和2molS的燃燒熱相等
⑨化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)原子重新結(jié)合為生成物分子時(shí),要吸收能量
⑩等質(zhì)量的硫蒸氣和硫黃分別完全燃燒,后者放出的熱量多.
A、0個(gè)B、1個(gè)C、3個(gè)D、5個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于鐵的敘述中,不正確的是(  )
A、鐵是鋼的主要成分,鋼鐵是重要的金屬材料
B、在化學(xué)反應(yīng)中,鐵只能生成+2價(jià)的化合物
C、鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
D、鐵具有良好的延展性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在0.5molNa2SO4中,Na+的質(zhì)量為( 。
A、6.02×1023
B、1mol
C、11.5g
D、23g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前含有元素硒(Se)的保健品已開始涌入市場(chǎng),已知它與氧同主族,而與鈣同周期,下列關(guān)于硒的有關(guān)描述中不正確的是( 。
A、原子序數(shù)24
B、最高價(jià)氧化物為SeO3,為酸性氧化物
C、原子半徑比鈣小
D、氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為H2Se

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同主族元素所形成的同一類型化合物,往往其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)相似.化合物 PH4I 是一種無(wú)色晶體,下列對(duì) PH4I 的敘述正確的是( 。
A、它是一種共價(jià)化合物
B、在加熱條件下可分解,生成一種有色氣體
C、該化合物不與堿反應(yīng)
D、該化合物不溶于水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)各1mol,質(zhì)量最大的是( 。
A、O2
B、H2O
C、H2
D、CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀所給信息填寫以下空白.
(1)人教版(必修一)教材中有如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的小木條,分別放入蒸餾水和Na2SiO3飽和溶液中,使之充分吸濕、浸透,取出稍瀝干(不再滴液)后,同時(shí)分別放置在酒精燈外焰處.觀察到的現(xiàn)象如下表:
編號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
放入蒸餾水木條燃燒
放入Na2SiO3飽和溶液木條不燃燒
請(qǐng)據(jù)此回答設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①的目的是
 

(2)最近媒體報(bào)道了多起衛(wèi)生間清洗時(shí),因混合使用“潔廁靈”(主要成分是鹽酸)與“84消毒液”(主要成分是NaClO)發(fā)生氯氣中毒的事件.試根據(jù)你所學(xué)的氧化還原反應(yīng)知識(shí),分析產(chǎn)生氯氣的原因:(用離子方程式表示)
 

(3)取少量FeCl2溶液,按圖所示的操作,使其跟NaOH溶液反應(yīng).可觀察到的現(xiàn)象是
 
,與上述現(xiàn)象相關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)向盛有氯化鐵、氯化亞鐵、氯化銅混合溶液的燒杯中加入鐵粉和銅粉,反應(yīng)結(jié)束后,下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的是
 

A.有銅無(wú)鐵    B.有鐵無(wú)銅  C.鐵、銅都有   D.鐵、銅都無(wú).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鉛蓄電池屬于二次電池,其電極材料分別是Pb和PbO2,電解質(zhì)溶液為一定濃度的硫酸,工作時(shí),該電池的總反應(yīng)為PbO2+Pb+2H2SO4═2PbSO4+2H2O;PbSO4不溶.
(1)該蓄電池工作時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 

(2)若該電池工作時(shí),電路中有1mol 電子通過(guò),則消耗了H2SO4的物質(zhì)的量為
 

(3)將質(zhì)量相等的鐵棒和石墨棒分別插入CuSO4溶液中,鐵棒接該蓄電池Pb極,石墨棒接該蓄電池PbO2極,一段時(shí)間后測(cè)得鐵棒比石墨棒增加了3.2克,則CuSO4溶液質(zhì)量
 
(增加、減少)
 
克;如果要求將CuSO4溶液恢復(fù)成與開始時(shí)完全相同的狀態(tài),則可以加入下列物質(zhì)中的
 

A.CuSO4溶液        B.CuCO3固體     C.CuO固體
D.Cu(OH)2固體    E.Cu固體         F. Cu2(OH)2CO3固體
(4)若用該蓄電池作電源(都用惰性材料做電極)電解1000克飽和食鹽水,如果電路內(nèi)通過(guò)電子為2mol時(shí),理論上可得到氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 

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