硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血?jiǎng)。某課外小組的同學(xué)欲測定該補(bǔ)血?jiǎng)┲?/span>
鐵元素的含量。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
請回答下列問題:
(1)證明步驟①濾液中含有Fe2+的方法是:取樣,先滴加KSCN溶液,再滴加________,該過程的現(xiàn)象為________。
(2)步驟②加入過量H2O2的目的是:______________________________________。
(3)步驟③中反應(yīng)的離子方程式是:_______________________________________。
(4)步驟④中一系列處理的操作步驟:過濾、________、灼燒、________、稱量。
(5)若實(shí)驗(yàn)中鐵無損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┲泻F元素的質(zhì)量為________g。
(1)氯水(或雙氧水、稀硝酸等合理氧化劑) 溶液由淺綠色變?yōu)榧t色
(2)將Fe2+全部氧化為Fe3+
(3)Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓
[或Fe3++3NH3·H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+]
(4)洗滌 冷卻 (5)0.07 a
【解析】(1)證明步驟①濾液中含有Fe2+的方法是:取樣,先滴加KSCN溶液,再滴加氯水或雙氧水、稀硝酸等),若濾液由淺綠色變?yōu)榧t色,則說明濾液中含有Fe2+。
(2)由于H2O2具有氧化性,加入過量H2O2的目的是:將Fe2+全部氧化為Fe3+。
(3)步驟③的目的是:將Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,所以步驟③需加入過量的NaOH溶液或氨水,反應(yīng)的離子方程式是:Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓[或Fe3++3NH3·H2O=
Fe(OH)3↓+3NH4+]。
(4)步驟④的目的是:將產(chǎn)生的紅褐色懸濁液分離,最終得到固體Fe2O3,所以步驟④的操作步驟是:過濾、洗滌,灼燒、冷卻、稱量。
(5)由于實(shí)驗(yàn)中鐵無損耗,根據(jù)鐵元素守恒得,每片補(bǔ)血?jiǎng)┲?/span>m(Fe)=(÷10)g=0.07a g。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練4-4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將Fe和Cu的混合粉末加入到100 mL 4 mol/L稀硝酸中充分反應(yīng)后:
(1)若反應(yīng)后有Cu剩余,則此溶液中一定有的陽離子是 ,可能有的陽離子是 。
(2)若反應(yīng)后的溶液中有Fe3+,則溶液中一定含有的陽離子是 ,可能含有的陽離子是 。
(3)如果反應(yīng)后的溶液中無金屬剩余,則加入的金屬質(zhì)量最大為 。
(4)如果加入的Fe和Cu的質(zhì)量比為7∶8,則使HNO3完全反應(yīng)的金屬最小質(zhì)量為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練4-1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
氮化硅可用作高溫陶瓷復(fù)合材料,在航空航天、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、機(jī)械等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。由石英砂合成氮化硅粉末的路線如下圖所示:
其中-NH2中各元素的化合價(jià)與NH3相同。請回答下列問題:
(1)石英砂不能與堿性物質(zhì)共同存放,以NaOH為例,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示其原因: 。
(2)圖示①~⑤的變化中,屬于氧化還原反應(yīng)的是 。(3)SiCl4在潮濕的空氣中劇烈水解,產(chǎn)生白霧,軍事工業(yè)中用于制造煙霧劑。SiCl4水解的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(4)在反應(yīng)⑤中,3 mol Si(NH2)4,在高溫下加熱可得1 mol氮化硅粉末和8 mol A氣體,則氮化硅的化學(xué)式為 。
(5)在高溫下將SiCl4在B和C兩種氣體的氣氛中,也能反應(yīng)生成氮化硅,B和C兩種氣體在一定條件下化合生成A。寫出SiCl4與B和C兩種氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練3-4練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
氯化亞銅(CuCl)是白色粉末,不溶于水、乙醇及稀硫酸,熔點(diǎn)422
℃,沸點(diǎn)1366 ℃,在空氣中迅速被氧化成綠色,常用作有機(jī)合成工業(yè)中的催化劑。以粗鹽水(含Ca2+、Mg2+、SO42—等雜質(zhì))、Cu、稀硫酸、SO2等為原料合成CuCl的工藝流程如下:
(1)A的化學(xué)式為________。
(2)寫出反應(yīng)Ⅴ的化學(xué)方程式______________________________________
(3)寫出反應(yīng)Ⅵ的離子方程式______________________________________
(4)本工藝中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是(用化學(xué)式表示)___________________________
(5)反應(yīng)Ⅵ后,過濾得到CuCl沉淀,用無水乙醇洗滌沉淀,在真空干燥機(jī)內(nèi)于70 ℃燥2小時(shí),冷卻,密封包裝即得產(chǎn)品。于70 ℃真空干燥的目的是_________________________
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練3-4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,正確的是( )
A.鐵是人類在生產(chǎn)、生活中最早使用的金屬
B.金、銀、銅是應(yīng)用最廣泛的金屬材料
C.鈦被譽(yù)為“21世紀(jì)的金屬”,應(yīng)用前景很廣闊
D.銅是導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性最好的有色金屬
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練3-3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將一淺綠色溶液,置于空氣中,變黃色。將此黃色溶液逐滴滴入沸水中,
形成一種紅褐色膠體,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.該淺綠色溶液中含有Fe2+,在空氣中被氧化為Fe3+
B.欲檢驗(yàn)該黃色溶液中是否含有未被氧化的Fe2+,向其中滴加KSCN溶液
C.配制該淺綠色溶液,要向其中加少量酸與鐵粉,目的是為了防止Fe2+的水解與氧化
D.欲檢驗(yàn)淺綠色溶液中是否含有Fe3+,滴入KSCN溶液,看是否變紅色
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練3-3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于鐵的敘述正確的是( )
①鐵能被磁鐵吸引,但純鐵易銹蝕 ②在人體的血紅蛋白中含有鐵元素 ③不能通過化合反應(yīng)生成FeCl2和Fe(OH)3 ④鐵能在氧氣中劇烈燃燒,但不能在水蒸氣中燃燒 ⑤鐵與硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物僅是Fe(NO3)3
A.①③ B.②④C.②⑤ D.③⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練3-1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示的是向Na2CO3溶液中滴入稀鹽酸時(shí)產(chǎn)生CO2
的過程。
(1)寫出a點(diǎn)以前發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_____________________________________
(2)寫出a到b點(diǎn)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_____________________________________
(3)若某Na2CO3溶液中含m mol Na2CO3,向其中滴入一定量的稀鹽酸,恰好使溶液中Cl-和HCO的物質(zhì)的量濃度之比為2∶1,則滴入的稀鹽酸中的HCl的物質(zhì)的量等于________mol(用含字母m的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練2-1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知A、B,C為中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)。室溫下,A為固體,B和C均為氣體。在適宜的條件下,它們可以按下圖進(jìn)行反應(yīng)。
回答下列問題:
(1)A、B、C三種元素中的任意兩種元素形成的化合物所屬物質(zhì)類別一定不是________。
①氫化物 ②酸 ③堿 ④鹽 ⑤氧化物
(2)A、B、C三種元素中有一種是金屬,則這種元素是A、B、C中的________,理由是________。
(3)如果E溶液是一種強(qiáng)酸,則E的化學(xué)式為________。
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