下列不能通過單質(zhì)間反應(yīng)而制得的物質(zhì)是( 。
A、Na2S
B、FeS
C、FeCl3
D、FeCl2
考點(diǎn):鐵的化學(xué)性質(zhì)
專題:
分析:A.Na2S可由Na在S中燃燒生成;
B.鐵和硫加熱反應(yīng)生成硫化亞鐵;
C.鐵和氯氣反應(yīng)生成三氯化鐵;
D.鐵和氯氣反應(yīng)生成三氯化鐵.
解答: 解:解:A.Na在S中燃燒生成Na2S,2Na+S
 點(diǎn)燃 
.
 
Na2S,單質(zhì)間反應(yīng)能生成,故A能;
B.硫的氧化性弱,只能將金屬氧化成低價(jià)態(tài),F(xiàn)e與硫反應(yīng)生成硫化亞鐵,F(xiàn)e+S
  △  
.
 
FeS,單質(zhì)間反應(yīng)能生成,故B能;
C.鐵在氯氣中燃燒生成氯化鐵,產(chǎn)生棕色煙,反應(yīng)方程式為2Fe+3Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2FeCl3,故C能;
D.根據(jù)C知,氯氣和Fe能發(fā)生化合反應(yīng)生成FeCl3,故D不能;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了元素化合物的性質(zhì),熟悉相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)的方程式是解答的關(guān)鍵,注意物質(zhì)的特征反應(yīng)和基礎(chǔ)知識(shí)的積累,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

菜在生長(zhǎng)的過程中,常噴灑農(nóng)藥防治蟲害.據(jù)有關(guān)專家介紹,用堿性溶液或清水浸泡,
可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥的毒性降低.因此,買來的蔬菜在食用之前最好用稀堿水或清水浸泡一段時(shí)間,浸泡蔬菜時(shí)可加入適量(  )
A、純堿B、白酒C、白糖D、食醋

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、向明礬溶液加入過量氨水:Al3++4OH-═〔Al(OH)4-
B、碳酸鈣溶于稀鹽酸:CO32-+2H+═H2O+CO2
C、SO2通入足量的Ba(NO32稀溶液中:3SO2+2H2O+2NO3-+3Ba2+═3BaSO4↓+2NO+4H+
D、一小塊鈉投入到CuSO4溶液中:2Na+Cu2+═Cu+2Na+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將同溫同壓下的NO、NO2、O2三種氣體按以下體積比混合后通入水中,氣體不能完全溶于水的是( 。
A、1:2:1
B、1:1:1
C、5:1:4
D、6:2:5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氣體A的密度為1.25g/L,氣體B的相對(duì)分子質(zhì)量為42,A和B的混合氣體在相同狀況下對(duì)H2的相對(duì)密度為16.8,則混合氣體中A和B的體積比為( 。
A、3:2B、2:1
C、2:3D、1:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、過氧化鈉可用作供氧劑
B、明礬可用作凈水劑
C、碳酸氫鈉可用焙制糕點(diǎn)發(fā)酵粉
D、可以用電解熔融的氯化鈉、氯化鎂、氯化鋁分別制取鈉、鎂、鋁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是( 。
A、常溫常壓下,總質(zhì)量為48 g 的氧氣和臭氧混合氣體中所含氧原子總數(shù)為3 NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L SO3中所含分子數(shù)為0.5NA
C、1 mol SiO2中含有的Si-O單鍵數(shù)為2NA
D、8.7gMnO2與50mL 8mol/L濃鹽酸充分反應(yīng)后,生成Cl2的氯分子數(shù)為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是( 。
A、NaOH
B、O2
C、Na2CO3
D、蔗糖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鍺及其某些化合物是導(dǎo)彈火箭制導(dǎo)中的重要光電材料,工業(yè)上生產(chǎn)鍺的流程如下:

已知:GeO2與濃鹽酸反應(yīng)生成四氯化鍺(熔點(diǎn)為-51.5℃,沸點(diǎn)為86.6℃).四氯化鍺易水解.
(1)步驟②中濃鹽酸除了作為反應(yīng)物外,還有一個(gè)重要作用是
 

(2)步驟③控制的溫度范圍
 

(3)寫出反應(yīng)的④、⑦的化學(xué)方程式④
 
;⑥
 

(4)生產(chǎn)過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式)
(5)步驟①中產(chǎn)生的SO2可以用堿液吸收,請(qǐng)寫出離子反應(yīng)方程式
 

(6)請(qǐng)簡(jiǎn)要描述實(shí)驗(yàn)室中操作a的過程
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案