取甲、乙兩個等質(zhì)量的燒杯，都加入含HCl 3.65g的鹽酸100mL，分別放在天平的兩個托盤上，使天平保持平衡，若進行如下操作，最后天平仍然保持平衡的是


  1. A.
    向甲杯中加入10g KHCO3,乙杯中加入10g Na2CO3
  2. B.
    向甲杯中加入5g KHCO3，乙杯中加入5g CaCO3
  3. C.
    向甲杯中加入10g Na2CO3,乙杯中加入10g NaHCO3
  4. D.
    向甲杯中加入5.3g Na2CO3,乙杯中加入8.4g NaHCO3
B
A選項中，Na2CO3過量，KHCO3恰好與HCl反應(yīng)，產(chǎn)生CO2的量不等，故不平衡。B選項中，KHCO3、CaCO3均完全反應(yīng)，產(chǎn)生等質(zhì)量的CO2，故平衡。C選項中，Na2CO3、NaHCO3均過量，產(chǎn)生CO2質(zhì)量不等，故不平衡。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

取甲、乙兩個等質(zhì)量的燒杯，都加入含HCl 3.65 g的鹽酸100 mL，分別放在天平的兩個托盤上，使天平保持平衡，若進行如下操作，最后天平仍然保持平衡的是（    ）

A.向甲杯中加入10 g KHCO3，乙杯中加入10 g Na2CO3

B.向甲杯中加入5 g KHCO3，乙杯中加入5 g CaCO3

C.向甲杯中加入10 g Na2CO3，乙杯中加入10 g NaHCO3

D.向甲杯中加入5.3 g Na2CO3，乙杯中加入8.4 g NaHCO3

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

為測定鎂鋁合金(不含其他元素)中鋁的質(zhì)量分數(shù)，甲、乙兩個學習小組設(shè)計了下列兩種不同的實驗方案進行探究。請回答下列問題：

(一)甲組：

實驗方案：鎂鋁合金測定剩余固體質(zhì)量

實驗步驟：

①稱量用托盤天平稱量2.7 g鎂鋁合金粉末

②溶解把①中藥品加入燒杯中，用規(guī)格為___________mL的量筒量取一定體積1 mol·L-1 NaOH 溶液加入燒杯中，不斷攪拌，充分反應(yīng)

③過濾

④洗滌若未對過濾所得固體進行洗滌，測得鋁的質(zhì)量分數(shù)將__________(填“偏高”“偏低”或“不變”)，證明固體已洗滌干凈的方法為________________________________________。

⑤干燥、稱量剩余固體

(二)乙組：

實驗方案：

實驗裝置：

實驗步驟：

①按上圖連接好裝置。

②稱取兩份質(zhì)量均為0.3 g的鎂鋁合金樣品粉末，分別放入A裝置左右兩個管中，向B裝置中加入一定量的水，把裝置A、B的膠塞塞好，然后調(diào)節(jié)C的高度使B和C中的液面相平，記錄下此時的體積為112 mL。

③通過注射器的針頭向裝置A左側(cè)管中注入足量的稀鹽酸，等不再有氣泡產(chǎn)生時，調(diào)節(jié)裝置C的高度，使B和C中的液面相平時記錄下此時的體積為448 mL。

④通過另一針頭向裝置A右側(cè)管中加入足量的稀NaOH溶液，等不再有氣泡產(chǎn)生時，調(diào)節(jié)裝置C的高度，使B和C中的液面相平時記錄下此時的體積為672 mL。

問題和討論：

(1)上述實驗步驟①和②之間必須加一步________的操作，具體方法為__________________。

(2)為使氣體體積測定結(jié)果不至于引起很大偏差，除了應(yīng)注意使B和C中的液面相平外，在反應(yīng)完全后至讀數(shù)之前，還需要注意的關(guān)鍵問題是(只需寫出一點)_________________。

(3)計算合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)時，是否需要將氣體體積折算為標準狀況的體積。

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科目：高中化學 來源： 題型：

取甲、乙兩個等質(zhì)量的燒杯，都加入含HCl 3.65 g的鹽酸100 mL，分別放在天平的兩個托盤上，使天平保持平衡，若進行如下操作，最后天平仍然保持平衡的是（    ）

A.向甲杯中加入10 g KHCO3,乙杯中加入10 g Na2CO3

B.向甲杯中加入5 g KHCO3，乙杯中加入5 g CaCO3

C.向甲杯中加入10 g Na2CO3,乙杯中加入10 g NaHCO3

D.向甲杯中加入5.3 g Na2CO3,乙杯中加入8.4 g NaHCO3

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

大氣為地球上各種生物的生存提供了條件。但是，隨著工業(yè)和交通運輸迅速發(fā)展，城市人口高度集中，人類向大氣中大量排放煙塵和有害氣體等，正在對大氣造成污染。我國某工業(yè)城市的“空氣質(zhì)量日報”顯示，該城市的空氣受到一定程度的污染。某研究性學習小組對該城市的空氣污染進行了下列研究：

    (1)小組內(nèi)一同學初步分析得出，該城市空氣污染的主要原因有三個：A.使用石油液化氣 B．燃燒含硫煤  C．粉塵污染。另一同學認為還有一個不可排除的原因是：D．               

研究性學習小組就造成該城市空氣污染的最主要原因調(diào)查了該市100名市民和100位環(huán)保部門人士。調(diào)查結(jié)果如下圖所示：

    從環(huán)保人士的觀點上分析，你認為造成該城市空氣污染的主要有害成分是       (用化學式表示)。

    (2)空氣污染易形成酸雨。研究性學習小組對該城市的雨水進行了采樣與分析，剛采集時測得pH為4．82，放在燒杯中經(jīng)2h后，再次測得pH為4．68。對此，你的合理解釋是                               

    (3)研究性學習小組同學取空氣(含氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等)10．0L(已折算成標準狀況)，緩慢通過足量溴水，在所得溶液中加入過量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，將沉淀洗滌、干燥，稱得其質(zhì)量為0．0233g。試回答該白色沉淀的化學式為             ，通過計算得該空氣中主要有害氣體成分的體積分數(shù)為           。

    (4)該小組同學提出下列措施以減少空氣污染的主要有害成分排放量，你認為合理的是          (填序號)。

    ①用天然氣代替煤炭作民用燃料  ②改進燃煤技術(shù)，減少煤的用量  ③工廠生產(chǎn)時將燃煤鍋爐的煙囪造得更高  ④燃煤中加入適量石灰石后使用

    (5)在容積均為1L(容積不可變)的甲、乙兩個容器中，分別加入2molSO2、1molO2和4mol SO2、2 mol O2，在相同溫度、催化劑下使其反應(yīng)。最終達到平衡后，兩容器中SO2轉(zhuǎn)化率分別為，甲容器中平衡常數(shù)表達式為     ，此時         (填“大于”、“小于”或“等于”)。

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