已知(1)H2(g) +O2(g) === H2O(g); △H1= a kJ/mol
(2)2H2(g) +O2(g) === 2H2O(g); △H2= b kJ/mol
(3)H2(g) +O2(g) === H2O(l); △H3= c kJ/mol
(4)2H2(g) +O2(g) === 2H2O(l); △H4= d kJ/mol
下列關(guān)系式中正確的是 ( )
A.2a = d < 0 B.b > d > 0 C.2a = b < 0 D.2c = d > 0
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有X、Y兩種原子,X原子的M電子層比Y原子的M電子層少3個電子,Y原子的L電子層的電子數(shù)恰好為X原子L電子層電子數(shù)的2倍,X和Y分別是( )
A、碳和鋁
B、硅和鈉
C、硼和氮
D、氯和碳
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在某pH=1的強(qiáng)酸溶液中,能大量共存的離子組是( )
A.Na+ Fe2+ SO42- NO3- B.A13+ Mg2+ NO3- C1-
C. K+ Na+ A1O2- C1— D.Na+ K+ CO32— C1O—
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
T℃時,在2L的密閉容器中,氣體X、Y和Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如下圖所示,下列描述正確的是( )
A.容器中化學(xué)反應(yīng)為X(g)+Y(g)=Z(g)
B.0~4 s的平均反應(yīng)速率小于0~10s時平均反應(yīng)速率
C使用催化劑只能加快0~10 s間的反應(yīng)速度
D.0~10s,X表示的平均化學(xué)反應(yīng)速率為0.04mol/(L.S)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知濃硫酸和木炭粉在加熱條件下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1) 上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)試用下圖所列各裝置設(shè)計一個實驗,來驗證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物。
這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左至右的方向)是(填裝置中導(dǎo)管口的編號): 接 , 接 , 接 。(每空1分)
(3)實驗時可觀察到裝置①中A瓶中的溶液退色,C瓶中的溶液不退色。A瓶中的溶液的作用是 ;B瓶中的溶液的作用是 ;C瓶中的溶液的作用是 。
(4)裝置②中所加固體藥品是無水硫酸銅?沈炞C的產(chǎn)物是 。
(5)裝置③中所盛溶液是澄清石灰水,可驗證的產(chǎn)物是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
僅用一種試劑鑒別如下物質(zhì):苯、CCl4、NaI溶液、NaCl溶液、Na2SO3溶液,下列試劑中不能選用的是( )
A.溴水 B.FeCl3溶液
C.酸性KMnO4 D.AgNO3溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某有機(jī)物A是農(nóng)藥生產(chǎn)中的一種中間體,其結(jié)構(gòu)簡式如
下。下列敘述正確的是
A.有機(jī)物A屬于芳香烴
B.有機(jī)物A可以和Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng)
C.有機(jī)物A和濃硫酸混合加熱,可以發(fā)生消去反應(yīng)
D.1mol A和足量的NaOH溶液反應(yīng),可以消耗3mol NaOH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)在實驗室進(jìn)行1,2-二溴乙烷的消去反應(yīng),按下列步驟進(jìn)行,請?zhí)羁眨?/p>
(1)按圖連接好儀器裝置并________。
(2)在試管a中加入2 mL 1,2-二溴乙烷和5 mL 10% NaOH的________溶液,再向試管中加入________。
(3)在試管b中加少量溴水。
(4)用________加熱試管里的混合物,持續(xù)加熱一段時間后,把生成的氣體通入溴水中,觀察到的現(xiàn)象是____________________。
根據(jù)以上實驗,完成以下問題:
①寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。
②本實驗中應(yīng)注意的問題有:______________________。
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