【題目】原計(jì)劃實(shí)現(xiàn)全球衛(wèi)星通訊需發(fā)射77顆衛(wèi)星，這與銥(Ir〕元素的原子核外電子數(shù)恰好相等,因此稱為“銥星計(jì)劃”。已知銥的一種同位素是19177Ir,則其核內(nèi)的中子數(shù)是

A. 77 B. 286 C. 191 D. 114

【答案】D

【解析】試題在表示原子組成時(shí)元素符號(hào)的左下角表示質(zhì)子數(shù)，左上角表示質(zhì)量數(shù)。因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和是質(zhì)量數(shù)，據(jù)此可知其核內(nèi)的中子數(shù)是191－77＝114，答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的說(shuō)法正確的是（ ）
A.在水中的溶解性：NaHCO3＞Na2CO3
B.熱穩(wěn)定性：NaHCO3＜Na2CO3
C.與酸反應(yīng)的速率：NaHCO3＜Na2CO3
D.只可能讓NaHCO3轉(zhuǎn)化成Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列事實(shí)的解釋合理的是（ ）

A.氫氟酸可用于雕刻玻璃，說(shuō)明氫氟酸具有強(qiáng)酸性

B.常溫下濃硝酸可用鋁罐貯存，說(shuō)明鋁與濃硝酸不反應(yīng)

C.在蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象，說(shuō)明濃硫酸具有吸水性

D.鋁箔在空氣中受熱熔化但不滴落，說(shuō)明氧化鋁的熔點(diǎn)比鋁高

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配制250mL 1.6molL﹣1的NaOH溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）稱取NaOH固體g．
（2）在配制該溶液的過(guò)程中，需經(jīng)過(guò)稱量、溶解、轉(zhuǎn)移溶液、定容等操作，下列圖示對(duì)應(yīng)的操作規(guī)范是 ． 根據(jù)圖示，除稱量外還缺少的操作步驟依次是、 ．
（3）在配制過(guò)程中，如果其他操作都正確，下列操作會(huì)引起NaOH溶液濃度偏低的是 ．
A.稱量好的固體放置一段時(shí)間后進(jìn)行溶解操作
B.溶液未冷卻至室溫即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C.容量瓶水洗后未干燥
D.轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量溶液滴出瓶外
E.定容時(shí)不小心有蒸餾水滴出瓶外．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】0.05 mol金屬鈉投入足量水中，反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量為(　　)

A. 0.025 g B. 0.05 g C. 0.25 g D. 0.5 g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向兩份30mL同一濃度的NaOH溶液中通入CO2氣體，因CO2通入量的不同，溶液的組成也不同，得到溶液M、N．若向M、N溶液中逐滴加入濃度為0.25molL﹣1鹽酸，產(chǎn)生的氣體體積v（CO2）與加入鹽酸的體積v（HCl）的關(guān)系分別為如圖所示兩種情況A和B．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為 ．
（2）M、N兩溶液中相同組分溶質(zhì)的物質(zhì)的量之比為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將金屬鈉分別投入下列物質(zhì)的稀水溶液中，能生成白色沉淀的是(　　)

A. HCl B. K2SO4 C. MgCl2 D. CuCl2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組為研究氯氣的性質(zhì)，設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置Ⅲ中夾持裝置已略去，其中a為干燥的品紅試紙，b為濕潤(rùn)的品紅試紙．
（1）寫(xiě)出儀器X的名稱 ．
（2）加入藥品前，檢查Ⅰ中氣體發(fā)生裝置氣密性的操作是：用止水夾夾住C處 ．
（3）寫(xiě)出裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置Ⅳ中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ．
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該組同學(xué)在裝置Ⅲ中觀察到b的紅色褪去，但是并未觀察到“a無(wú)明顯變化”這一預(yù)期現(xiàn)象的原因是 ， 為達(dá)到預(yù)期現(xiàn)象，應(yīng)如何改進(jìn)裝置 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外小組用如圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)。

（1）寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）觀察到A中的現(xiàn)象是。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，打開(kāi)A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，充分振蕩，目的是 ， 寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式：。
（4）C中盛放CCl4的作用是。
（5）能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)，可向試管D中加入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入 ， 現(xiàn)象是。

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