119世紀末,人們開始揭示原子內(nèi)部的秘密,最早發(fā)現(xiàn)電子的科學家是________。

2)道爾頓的原子學說曾起了很大的作用。他的學說包含下列三個論點:原子是不能再分的粒子,同種元素的原子的各種性質(zhì)和質(zhì)量都相同,③原子是微小的實心球體。從現(xiàn)代的觀點看,你認為三個論點中不確切的是________。

 

1)湯姆遜 (2①②③

【解析】1)最早發(fā)現(xiàn)電子的科學家是湯姆遜;(2)從現(xiàn)代化學理論看:原子是能再分的粒子,同種元素的原子的各種性質(zhì)和質(zhì)量不一定相同,原子不是微小的實心球體。所以上述三個論點均不確切。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復(fù)習單元檢測 第九章電化學基礎(chǔ)練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.鋼鐵發(fā)生電化學腐蝕時,負極發(fā)生的反應(yīng)是:Fe-3e-=Fe3+

B.將鋼鐵與電源的正極相連,可防止其被腐蝕

C.在鍍件上鍍銅時可用金屬銅作陰極

D.用電解法精煉粗銅時粗銅作陽極

 

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科目:高中化學 來源:2014學年高二魯科選修3化學訓(xùn)練1.2.1基態(tài)原子核外電子排布練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,正確的是( )。

A在一個基態(tài)多電子的原子中,可以有兩個運動狀態(tài)完全相同的電子

B在一個基態(tài)多電子的原子中,不可能有兩個能量完全相同的電子

C在一個基態(tài)多電子的原子中,M層上的電子能量肯定比L層上的電子能量高

D如果某一基態(tài)3p能級上僅有2個電子,它們自旋方向必然相反

 

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科目:高中化學 來源:2014學年高二魯科版選修3化學規(guī)范訓(xùn)練 1章原子結(jié)構(gòu)練習卷(解析版) 題型:填空題

W、X、Y、Z是四種常見的短周期元素,其原子半徑隨原子序數(shù)變化如下圖所示。已知W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10;XNe原子的核外電子數(shù)相差1Y的單質(zhì)是一種常見的半導(dǎo)體材料;Z的電負性在同周期主族元素中最大。

1X位于元素周期表中第________周期第________族;W的基態(tài)原子核外有________個未成對電子。

2Z的氣態(tài)氫化物和溴化氫相比,較穩(wěn)定的是________________(寫化學式)。

3YZ形成的化合物和足量水反應(yīng),生成一種弱酸和一種強酸,該反應(yīng)的化學方程式是____________________________________________________。

 

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科目:高中化學 來源:2014學年高二魯科版選修3化學規(guī)范訓(xùn)練 1章原子結(jié)構(gòu)練習卷(解析版) 題型:選擇題

AB屬于短周期中不同主族的元素,A、B原子的最外層電子中,成對電子和未成對電子占據(jù)的軌道數(shù)相等,若A元素的原子序數(shù)為a,則B元素原子序數(shù)為( )。

Aa4 Ba5 Ca3 Da4

 

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科目:高中化學 來源:2014學年高二魯科版選修3化學規(guī)范訓(xùn)練 1.1.1原子結(jié)構(gòu)練習卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于原子模型的演變過程,正確的是(  )。

A湯姆遜原子模型道爾頓原子模型盧瑟福原子模型玻爾原子模型量子力學模型

B湯姆遜原子模型盧瑟福原子模型玻爾原子模型量子力學模型道爾頓原子模型

C道爾頓原子模型盧瑟福原子模型湯姆遜原子模型玻爾原子模型量子力學模型

D道爾頓原子模型湯姆遜原子模型盧瑟福原子模型玻爾原子模型→量子力學模型

 

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科目:高中化學 來源:2014學年高一化學人教版必修2 2章化學反應(yīng)與能量練習卷(解析版) 題型:選擇題

反應(yīng)C(s)H2O(g) CO(g)H2(g)在一可變?nèi)莘e的密閉容器中進行,下列條件的改變對其反應(yīng)速率幾乎無影響的是(  )

增加C的量 將容器的體積減小一半 保持體積不變,充入氮氣使體系的壓強增大 保持壓強不變,充入氮氣使體系的體積增大

A①② B②③ C①③ D③④

 

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科目:高中化學 來源:2014學年高一化學人教版必修2 2.3.2反應(yīng)限度條件的控制練習卷(解析版) 題型:填空題

在某一容積為5 L的密閉容器內(nèi),加入0.2 molCO0.2 molH2O(g),在催化劑存在的條件下高溫加熱,發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)H2O(g) CO2(g)H2(g),反應(yīng)放出熱量。反應(yīng)中CO2的濃度隨時間變化的情況如圖所示:

 

(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),從反應(yīng)開始至達到平衡時,CO的化學反應(yīng)速率為________;反應(yīng)平衡時c(H2)________。

(2)判斷該反應(yīng)達到平衡的依據(jù)是________(填序號)

CO減小的化學反應(yīng)速率和CO2減小的化學反應(yīng)速率相等

CO、H2O、CO2、H2的濃度都相等

CO、H2O、CO2、H2的濃度都不再發(fā)生變化

正、逆反應(yīng)速率都為零

 

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科目:高中化學 來源:2014學年高一化學人教版必修2 2.2.1化學能轉(zhuǎn)化為電能練習卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的裝置,在盛有水的燒杯中,鐵圈和銀圈的連接處吊著一根絕緣的細絲,使之平衡。小心地往燒杯中央滴入CuSO4溶液。

 

(1)片刻后可觀察到的現(xiàn)象是(指懸吊的金屬圈)________。

A.鐵圈和銀圈左右搖擺不定

B.保持平衡狀態(tài)不變

C.鐵圈向下傾斜

D.銀圈向下傾斜

(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是________________________________________。

(3)寫出反應(yīng)的化學方程式:______________________________________。

 

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