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下列實驗方法合理的是
A．可用澄清石灰水鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液
B．可用分液的方法從溶有溴的四氯化碳溶液中分離出單質溴
C．為準確測定鹽酸與NaOH溶液反應的中和熱，所用酸和堿的物質的量相等
D．可用水鑒別已烷、四氯化碳、乙醇三種無色液體
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（17分）硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體，受熱溫度不同，該氣體成分也不同。氣體成分可能含SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種。某化學課外活動小組通過設計一探究性實驗，探索測定反應產生的SO2、SO3和O2的物質的量，并經計算確定各物質的化學計量數，從而確定CuSO4分解的化學方程式。實驗可能用到的儀器如下圖所示：

【提出猜想】
Ⅰ．所得氣體的成分可能只含         一種；
Ⅱ．所得氣體的成分可能含有            二種；
Ⅲ．所得氣體的成分可能含有                 三種。
【實驗探究】
實驗操作過程（略）。已知實驗結束時，硫酸銅完全分解。請回答下列問題：
(1) 請你組裝探究實驗的裝置，按從左至右的方向，各儀器接口連接順序為：
__                               (填序號)
(2) 若實驗結束，B中量筒沒有收集到水，則證明猜想         正確。
（3）若實驗結束，經測定裝置C的總質量增加了，能否肯定氣體產物中含有SO2而不含SO3？
請說明理由。答：                                                          
（4）有兩個實驗小組進行該實驗，由于加熱時的溫度不同,實驗結束后，測得相關數據也不同,數據如下：
實驗小組
稱取CuSO4
的質量（g）
裝置C增加
的質量(g)
量筒中水的體積折算成標
準狀況下氣體的體積(mL)
一
6.4
2.56
298.7
二
6.4
2.56
448
 
請通過計算，推斷出第一小組和第二小組的實驗條件下CuSO4分解的化學反應方程式：
一組：_____________                                              ；
二組：_                                                          。            
(5)該實驗設計中，由于實驗操作的原因容易給測定帶來最大誤差的兩個儀器是________和_______(填代號)。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

(15分)
閱讀分析材料，據此完成下列要求。
工業(yè)純堿中常含有少量的NaCl和NaOH。某校課外活動小組的同學為測定純堿樣品中
Na2CO3的質量分數，選擇下列適當裝置進行連接，并對設計方案不斷完善，成功完成了
測定實驗。
 
⑴活動小組的五位同學對實驗裝置的設計進行了討論發(fā)言，內容如下：
甲：將裝置A和E連接即可。因為Na2CO3與稀硫酸反應生成的CO2被E中的堿石灰吸收，分別測量反應前和反應后E的總質量，就可求出Na2CO3的質量分數。
乙：還應在A和E之間連接裝置      (填序號)，其目的是                      。
丙：應該用B裝置取代A裝置。從B裝置的導管口處緩慢鼓入空氣，其目的是     。
�。喝糁苯酉駼裝置中鼓入空氣會導致實驗測定結果        (填“偏高”、“偏低”或
“無影響”)，因此，應將鼓入的空氣先通過裝置                 (填序號)。
戊：E裝置后還應連接裝置F，其作用是                    。
⑵學生課外活動小組測定的數據如下，計算該工業(yè)純堿中Na2CO3的質量分數為      。
工業(yè)純堿樣品質量
反應前E的總質量
反應后E的總質量
6.4g
51.9g
54.1g
⑶簡述實驗室測定上述樣品中Na2CO3的質量分數的另一種方法(含實驗儀器、實驗步驟、實驗現象)                              。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是實驗室制取Cl2并以純凈、干燥的Cl2為原料進行特定反應的實驗裝置圖：

（1）寫出實驗室制取氯氣的離子反應方程式：                             。
（2）C中盛裝的液體是           ，D中盛裝的液體是           。
（3）實驗開始先點燃A處的酒精燈，打開旋塞K，讓Cl2充滿整個裝置，再點燃E處的酒精燈。E裝置內盛有鐵粉，寫出E裝置中反應的化學方程式：                  。
（4）E處反應完畢后，關閉旋塞K，移去酒精燈，由于余熱的作用，A處仍有少量Cl2產生，此時B中的現象是                  ，B的作用是           。
（5）該裝置的設計是否合理       （填“是“或 “否”），如果不合理，請加以改正                       。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）
氯化亞銅（CuCl）是白色粉末，不溶于水、乙醇，熔點422℃，沸點1366℃，在空氣中迅速被氧化成綠色，常用作有機合成工業(yè)中的催化劑。以粗鹽水（含Ca2+、Mg2+、SO2-4等雜質）。Cu、稀硫酸，SO2等為原料合成CuCl的工藝如下：

（1）反應I中加Na2CO3溶液的作用是           。
過一步反（2）反應II在電解條件下進行，電解時陽極發(fā)生的電極反應可表示為        。
（3）寫出反應VI的化學方程式             。
（4）反應IV加入的Cu必須過量，其目的是           。
（5）反應VI后，過濾得到CuCl沉淀，用無水乙醇洗滌沉淀，在真空干燥機內于70℃干燥2小時，冷卻，密封包裝即得產品。于70℃真空干燥的目的是         。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某校化學研究學習小組設計如下實驗方案，測定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質量分數。按右圖裝置進行實驗，已知B中盛放的是濃硫酸。并回答以下問題。

（1）實驗加入藥品前應先             。分液漏中應該裝      （填：鹽酸或硫酸）。
D裝置的作用是                      。
（2）實驗中除稱量樣品質量外，還需稱                   裝置前后質量的變化。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

對下列實驗現象的推測中，正確的是（�。�
A．，將溶液滴入氨水中，振蕩，會產生藍色沉淀
B．溶液中存在平衡：，加入少量稀鹽酸后溶液淺綠色會加深
C．有漂白性，將通入石蕊試液中，溶液將先變紅后褪色
D．硫酸鋁溶液顯酸性，次氯酸鈉溶液顯堿性，這兩種溶液混合后會產生白色沉淀

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗設計能夠成功的是（   ）
 
實驗目的
實驗步驟及現象
A
檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質

B
檢驗某鹵代烴是否是氯代烴

C
證明酸性條件下H2O2氧化性比I2強

D
除去氯化鈉溶液中的少量硫酸鈉

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學實驗中有時需要將某些溶液或試劑進行酸化，下列酸化方法正確的是 （  ）
A．檢驗C2H5Cl中的氯元素：先將C2H5Cl與NaOH溶液混合后加熱，再加鹽酸酸化
B．提高KMnO4溶液的氧化能力：用鹽酸將KMnO4溶液酸化
C．鑒定溶液中是否有Fe2+：先將溶液用硝酸酸化，再加入KSCN溶液
D．檢驗溶液中是否有SO42－：先將溶液用足量的鹽酸酸化，再加入BaCl2溶液

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