下列關(guān)于有機物的說法錯誤的是
A.乙醇中是否含水,可用無水硫酸銅檢驗 |
B.淀粉和纖維素的組成都可用(C6H10O5)n表示,它們互為同分異構(gòu)體
|
C.乙酸的比例模型是 |
D.CH2=CH2、苯都能發(fā)生加成反應(yīng) |
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
有機物A、B、C均由C、H、O三種元素組成。A中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.53%,且氫原子和碳原子數(shù)目相等,A的分子式的相對分子質(zhì)量為最簡式相對分子質(zhì)量的2倍。在稀硫酸中加熱A,可生成B和C,B、C均不與溴水反應(yīng),但B能與碳酸氫鈉反應(yīng)而C不能。試求:
(1)A的分子式;(2)A、B、C的結(jié)構(gòu)簡式。
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為
,它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C和D三種物質(zhì)。
B C D
(1)B中的含氧官能團(tuán)名稱是
。
(2)A→C的反應(yīng)類型是
;A~D中互為同分異構(gòu)體的是
。
(3)由A生成B的化學(xué)方程式是
。
(4)C在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:計算題
(6分)0.2mol有機物A和0.5molO2在密閉容器中燃燒后的產(chǎn)物為CO2、CO和H2O。產(chǎn)物經(jīng)過濃H2SO4后,質(zhì)量增加10.8g;再通過灼熱的CuO充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量減輕3.2g;最后氣體再通過堿石灰被完全吸收,質(zhì)量增加17.6g。
(1)試推斷該有機物的化學(xué)式。
(2)若0.2mol該有機物恰好與4.6g金屬鈉完全反應(yīng),試確定A的結(jié)構(gòu)簡式。
(3)試寫出A的不與金屬鈉反應(yīng)的同分異構(gòu)體。
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為
,該物質(zhì)不應(yīng)有的化學(xué)性質(zhì)是:( )
①可以燃燒 ②可與Br
2反應(yīng) ③可被KMnO
4氧化
④可與NaHCO
3溶液反應(yīng) ⑤可與NaOH溶液反應(yīng) ⑥可以發(fā)生消去反應(yīng)
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
某有機物結(jié)構(gòu)簡式為:
,則用Na、NaOH、NaHCO
3與等物質(zhì)的量的該有機物恰好反應(yīng)時,消耗Na、NaOH、NaHCO
3的物質(zhì)的量之比為 ( )
A.3∶3∶2 | B.3∶2∶1 | C.1∶1∶1 | D.3∶2∶2 |
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
通式為C
6H
5—R(R為-H、-C
2H
5、-OH、-SO
3H、-NO
2和–COOH)的6種有有機物,取等質(zhì)量的6種物質(zhì)分別混合于乙醚中,然后用苛性鈉溶液進(jìn)行萃取,振蕩一段時間后,靜置,能進(jìn)入水層的物質(zhì)有( )
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
下圖是CH
2=CH—CH=CH
2合成D(OHC—CH=CH—CHO)的流程。
回答下列問題:
(1)若A為溴代物寫出其結(jié)構(gòu)簡式
。
(2)寫出B
C反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
(3)寫出C
D的反應(yīng)類型
。
(4)已知CH
2=CH—CH=CH
2+CH
2=CH
2 ,請寫出CH
2=CH—CH=CH
2兩分子加成后的產(chǎn)物
。
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列實驗操作方法正確的是
A.在試管中加入2mL10%的CuSO4溶液,然后加入4至6滴10%的NaOH溶液振蕩,再加入幾滴乙醛溶液加熱煮沸,可以檢驗乙醛分子中的醛基 |
B.測定CuSO4晶體結(jié)晶水含量時,當(dāng)灼燒晶體至全部變?yōu)榘咨勰┖,露置在空氣中冷卻至室溫稱取其質(zhì)量 |
C.用氫氧化鈉溶液清洗盛過苯酚的試管 |
D.向溴乙烷中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,以檢驗其中的溴元素 |
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