A. | 取樣品,向其中滴加石蕊試液 | B. | 取樣品,向其中加入CaCO3粉末 | ||
C. | 取樣品,向其中滴加Ba(NO3)2溶液 | D. | 取樣品,向其中滴加Na2CO3溶液 |
分析 被酸嚴(yán)重腐蝕,則溶液具有較強(qiáng)的酸性,可根據(jù)酸的通性鑒別,以此解答該題.
解答 解:A.向其中滴加石蕊試液,溶液呈酸性,則變?yōu)榧t色,可鑒別,故A不選;
B.溶液呈酸性,加入碳酸鈣,固體溶解,生成氣體,可鑒別,故B不選;
C.溶液呈酸性,加入硝酸鋇溶液不一定生成沉淀,不能鑒別,故C選;
D.加碳酸鈉,溶液呈酸性,可生成二氧化碳?xì)怏w,可鑒別,故D不選.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別,側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐瘴镔|(zhì)的性質(zhì),為解答該題的關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
W | X | |
Y | Z |
A. | 最高正化合價(jià):Y>W(wǎng)=Z>X | |
B. | 原子半徑:X>W(wǎng)>Z>Y | |
C. | W、Y、Z的最高價(jià)含氧酸的鈉鹽溶液都能與CO2反應(yīng) | |
D. | 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性:Y<W<Z<X |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
B. | 虛線代表的是使用了催化劑的反應(yīng)圖象,且降低了反應(yīng)的活化能 | |
C. | 兩種條件下反應(yīng)的熱效應(yīng)相同,且實(shí)線代表的反應(yīng)速率較快 | |
D. | 該反應(yīng)的△H=E5-E1=E4-E2=E3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1molMg變成Mg2+時(shí)失去的電子數(shù)為NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氮?dú)夂械牡訑?shù)為NA | |
C. | 48gO3所含氧原子數(shù)為3NA | |
D. | 18gH2O中所含的電子數(shù)我8NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
族 周期 | IA | IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 |
2 | ⑥ | ⑦ | ||||||
3 | ① | ③ | ⑤ | ⑧ | ⑩ | |||
4 | ② | ④ | ⑨ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)①②中的氧化劑分別是Sb2S3、Sb4O6 | |
B. | 反應(yīng)①中每生成3molFeS時(shí),共轉(zhuǎn)移6mol電子 | |
C. | 反應(yīng)②說(shuō)明高溫下Sb的還原性比C強(qiáng) | |
D. | 每生成4molSb時(shí),反應(yīng)①與反應(yīng)②中還原劑的物質(zhì)的量之比為3:4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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