判斷下列有關(guān)化學(xué)基本概念的依據(jù)正確的是

A.溶液與膠體:本質(zhì)不同的原因是能否發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)

B.共價(jià)化合物:是否含有共價(jià)鍵

C.強(qiáng)弱電解質(zhì):溶液的導(dǎo)電能力大小

D.氧化還原反應(yīng):元素是否發(fā)生電子轉(zhuǎn)移

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

電離度是描述弱電解質(zhì)電離程度的物理量,電離度=(已電離的物質(zhì)的量/原來(lái)的總物質(zhì)的量)×100%。現(xiàn)取20 mL pH=3的CH3COOH溶液,加入0.2 mol·L-1的氨水,測(cè)得溶液導(dǎo)電性變化如圖,則加入氨水前CH3COOH的電離度為

A.0.5% B.1.5% C.0.1% D.1%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

恒溫恒壓下,一個(gè)容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g)C(g)。若開(kāi)始時(shí)通入1mol A 和1mol B,則達(dá)到平衡時(shí)生成a molC.則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.若開(kāi)始時(shí)通入3mol A 和3mol B,則達(dá)到平衡時(shí),生成C的物質(zhì)的量為3a mol

B.若開(kāi)始時(shí)通入4mol A 和4mol B、2molC,則達(dá)到平衡時(shí),生成B的物質(zhì)的量一定大于4 mol

C.若開(kāi)始時(shí)通入2mol A 和2mol B、1mol C,則達(dá)到平衡時(shí),在通入3 mol C,則再次達(dá)到平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)為a /(2-a)

D.若在原平衡體系中,在通入1mol A 和1mol B,則混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????

將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的燒堿溶液稀釋為10%,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.向其中加入50g蒸餾水

B.操作步驟是計(jì)算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽

C.必須使用的玻璃儀器是燒杯、量筒、玻璃棒

D.若量取水時(shí)俯視讀數(shù),所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)(1)向MnSO4和硫酸的混合溶液里加入K2S2O8(過(guò)二硫酸鉀),溶液中會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):Mn2++ S2O82-+H2O→MnO4-+SO42一十H+該反應(yīng)常用于檢驗(yàn)Mn2+的存在。其特征現(xiàn)象是 。若反應(yīng)中有0.1 mol還原劑參加反應(yīng),則消耗氧化劑的物質(zhì)的量為 mol。

(2)若該反應(yīng)所用的硫酸錳改為氯化錳,當(dāng)它跟過(guò)量的過(guò)二硫酸鉀反應(yīng)時(shí),除有高錳酸鉀、硫酸鉀、硫酸生成外,其他的生成物還有 。

(3)將NaBiO3固體(黃色微溶)加入到MnSO4和H2SO4的混合溶液里加熱,固體溶解變?yōu)槌吻迦芤,發(fā)生如下反應(yīng):

NaBiO3+ MnSO4+ H2S04→ Na2S04+ Bi2(SO4)3+NaMnO4+ H2O。

①配平上述反應(yīng)的化學(xué)方程式;

②上述反應(yīng)中還原產(chǎn)物是

③用單線橋表示該氧化還原反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子情況 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)元素X、Y、Z、W、M、N原子序數(shù)依次增大。X與M、W與N分別同主族,且元素X、Y、Z、W分屬兩個(gè)短周期。它們四者原子序數(shù)之和為22,最外層電子數(shù)之和為16。在化合物Y2X2、Z2X4、X2W2中,相應(yīng)分子內(nèi)各原子最外層電子都滿(mǎn)足穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)M元素在周期表中的位置是 ,X、Y、Z、W、M的原子半徑由大到小的順序?yàn)?u> (用元素符號(hào)表示)。

(2)寫(xiě)出Y2X2的電子式 ;Z2X4結(jié)構(gòu)式 。

(3)均含X、W、M、N四種元素的兩種化合物相互反應(yīng)有刺激性氣味,且能使品紅溶液褪色的氣體放出,該反應(yīng)的離子方程式為 。

(4)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)曾經(jīng)利用Z2X4作燃料X2W2作助燃劑,產(chǎn)物環(huán)保無(wú)污染,寫(xiě)出二者反應(yīng)的方程式 。

(5)寫(xiě)出足量NW2通入硝酸鋇溶液中的離子方程式 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的圖形相符的是

A.

NaHSO3 粉末加入HNO3溶液中

B.

SO2氣體通入H2S溶液中

C.

NaOH溶液滴入Ca(HCO3)2溶液中

D.

CO2氣體通入NaOH溶液中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將甲苯與液溴混合加入鐵粉,其反應(yīng)產(chǎn)物可能為

A.①②③ B.⑦ C.全部都有 D.④⑤⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省福州市高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

發(fā)射“神舟”十號(hào)的長(zhǎng)三丙火箭由三個(gè)子級(jí)構(gòu)成。其中一子級(jí)上部裝有液體四氧化二氮(N2O4),下部裝有液體偏二甲肼(C2H8N2)。發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃燒的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4==3N2+2CO2+4H2O,該反應(yīng)中

A.C2H8N2發(fā)生還原反應(yīng) B.C2H8N2是氧化劑

C.N2O4發(fā)生氧化反應(yīng) D.N2O4是氧化劑

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