甲同學(xué)向品紅溶液通入一種氣體后，品紅溶液褪色，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)很簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)便知甲同學(xué)通的是Cl2，還是SO2，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是什么？

 

答案：
解析：

答案：將已褪色的品紅溶液加熱，若溶液恢復(fù)紅色，則通入的氣體為SO2；若溶液不變紅，則通入的氣體為Cl2．

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸與銅的反應(yīng)制取少量  NaHSO3，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中取一定量Cu片和一定量濃H2SO4放在圓底燒瓶中共熱，至反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有少量Cu剩余，則H2SO4　是否剩余
剩余
剩余
，原因是
稀H2SO4與Cu不反應(yīng)，隨著反應(yīng)進(jìn)行，H2SO4越來越稀，所以H2SO4一定有剩余（
稀H2SO4與Cu不反應(yīng)，隨著反應(yīng)進(jìn)行，H2SO4越來越稀，所以H2SO4一定有剩余（

（2）向反應(yīng)后的溶液中加入足量的CuO，過濾后將濾液加熱濃縮，冷卻結(jié)晶制得硫酸銅晶體（CuSO4?xH2O）某小組同學(xué)采用加熱法測(cè)定該晶體里結(jié)晶水 x 的值；
①在他們的每次實(shí)驗(yàn)操作中至少稱量
4
4
次．
③加熱法測(cè)定該晶體里結(jié)晶水 x 的值，結(jié)晶水完全失去的判斷方法是
兩次稱量不超過0.1g
兩次稱量不超過0.1g
；
④下面是三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值
坩堝質(zhì)量 坩堝與晶體總質(zhì)量 加熱后坩堝與固體總質(zhì)量
11.7g 22.7g 18.6g
根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算出x 的實(shí)測(cè)值為
5.28
5.28
．
（3）下列說法正確的是：
bd
bd
（填序號(hào)）．
a．甲裝置使用的玻璃儀器有：酒精燈、玻璃管、長(zhǎng)頸漏斗、圓底燒瓶；
b．KMnO4溶液用于尾氣處理；
c．當(dāng)把品紅溶液滴入到錐形瓶中，若品紅不褪色，說明無NaHSO3產(chǎn)生；
d．當(dāng)把品紅溶液滴入到錐形瓶中，若品紅褪色，說明NaOH已完全轉(zhuǎn)化為NaHSO3；
e．若把品紅溶液換成酸性高錳酸鉀溶液，并滴入到錐形瓶中，不顯紫紅色，說明NaOH已完全轉(zhuǎn)化為NaHSO3．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸與銅的反應(yīng)制取少量NaHSO3，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中取一定量Cu片和一定量濃H2SO4放在圓底燒瓶中共熱，至反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有少量Cu剩余，則H2SO4　是否剩余
 
，原因是
 
．
（2）向反應(yīng)后的溶液中加入足量的CuO，過濾后將濾液加熱濃縮，冷卻結(jié)晶制得硫酸銅晶體（CuSO4?XH2O）某小組同學(xué)采用加熱法測(cè)定該晶體里結(jié)晶水X的值；
①冷卻結(jié)晶后要獲得較純凈的硫酸銅晶體采取的操作是
 

②在他們的每一次實(shí)驗(yàn)操作中至少稱量
 
次．
③加熱法測(cè)定該晶體里結(jié)晶水X的值，結(jié)晶水完全失去的判斷方法是
 
；
④下面是三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值
坩堝質(zhì)量 坩堝與晶體總質(zhì)量 加熱后坩堝與固體總質(zhì)量
11.7g 22.7g 18.6g
根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算出x的實(shí)測(cè)值為
 

（3）裝置乙的作用是：
 
；
（4）下列說法正確的是：
 
（填序號(hào)）．
a．甲裝置使用的玻璃儀器有：酒精燈、玻璃管、長(zhǎng)頸漏斗、圓底燒瓶
b．KMnO4溶液用于尾氣處理
c．當(dāng)把品紅溶液滴入到錐形瓶中，若品紅不褪色，說明無NaHSO3產(chǎn)生
d．當(dāng)把品紅溶液滴入到錐形瓶中，若品紅褪色，說明NaOH已完全轉(zhuǎn)化為NaHSO3
e．若把品紅溶液換成酸性高錳酸鉀溶液，并滴入到錐形瓶中，不顯紫紅色，說明NaOH已完全轉(zhuǎn)化為NaHSO3．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)下圖回答問題：?

(1)裝置氣密性的檢驗(yàn)須在盛放藥品前進(jìn)行。在上述裝置中，往試管B、C、D中各加入5 mL蒸餾水封住導(dǎo)管口，各連接處都緊密而不漏氣的情況下，點(diǎn)燃酒精燈，微熱帶支管的試管一會(huì)兒，試管B、C、D中未出現(xiàn)氣泡；熄滅酒精燈后，試管B、C、D中導(dǎo)管內(nèi)水面也未上升，其原因是：　　　　　　　　　。?

(2)①一般來說，硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于60%，就具有一定的氧化性，且越濃氧化性越強(qiáng)；②溫度也要影響氧化性，如銅放于冷的濃硫酸中反應(yīng)不明顯，加熱就可觀察到明顯現(xiàn)象。?

甲同學(xué)利用上述裝置，用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證硫酸氧化性的上述結(jié)論(已知98%的濃硫酸的密度為

1.84 g·cm -3)。他先向試管B加入5 mL品紅試液，向試管C、D中各加入5 mL飽和澄清石灰水；向帶支管的試管中放入銅粉和3 mL水，然后從分液漏斗向支管試管中滴加98%的濃硫酸10滴(約0.5 mL)，加熱至沸騰，這時(shí)支管試管中溶液顏色是否有明顯變化         (填“無”或“有”)，試用數(shù)據(jù)解釋其原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；該同學(xué)用分液漏斗再向支管試管中加98%的濃硫酸10 mL，并加熱至沸騰，觀察到的現(xiàn)象分別是：支管試管中　　　　　　　　　　　　　　　，B試管中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?

(3)乙同學(xué)利用上述裝置來檢驗(yàn)濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的全部產(chǎn)物。?

①濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　　　　　　　　　　　　　　　　。?

②要達(dá)此目的，則：?

A中加入試劑的名稱是，作用是　　　　；?

B中加入試劑的名稱是，作用是　　　　　；?

C中加入試劑的名稱是，作用是　　　　　；?

D中加入試劑的名稱是，作用是　　　　　。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中a、b、c表示止水夾）。

請(qǐng)按要求填空：

（1）利用B裝置可制取的氣體有　　　　　　　　　　　　 （寫出兩種即可）。

（2）A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ

將氯水滴入品紅溶液

溶液褪色

氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性

Ⅱ

氯水中加入 NaHCO3粉末

有無色氣泡產(chǎn)生

氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有較強(qiáng)

的酸性

①若在丙中加入適量水，即可制得氯水。將所得氯水分成兩份，進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下

請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ的結(jié)論是否合理？若不合理，請(qǐng)說明理由：　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　。

②請(qǐng)利用上述裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱（分別指出甲、乙、丙中盛裝的試劑、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）B、D、E裝置相連后，在B中盛裝濃硝酸和銅片（放在有孔塑料板上），可制得NO2并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　 。

②欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng)，其操作步驟為：先關(guān)閉止水夾　　　　　　 ，再打開止水夾　　　　　　 ，使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

③試管丁中的NO2與水充分反應(yīng)后，若向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康腛2，直至試管全部充滿水，則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是　　　　　　　 （氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案