3.(1)乙酸乙酯是重要的有機(jī)合成中間體,廣泛應(yīng)用于化學(xué)工業(yè)實(shí)驗(yàn)室用如圖的裝置制備乙酸乙酯.
①與教材采用的實(shí)驗(yàn)裝置不同,此裝置中采用了球形干燥管,其作用是防止發(fā)生倒吸.
②己知表格數(shù)據(jù):
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃密度/(g/cm3
乙醇-144780.789
乙酸16.6117.91.05
乙酸乙酯-83.677.50.90
濃硫酸--3381.84
③根據(jù)表數(shù)據(jù)分析,為什么乙醇需要過(guò)量一些,其原因是乙醇的沸點(diǎn)低,易揮發(fā)而損耗.
(2)按正確操作重新實(shí)驗(yàn),該學(xué)生很快在小試管中收集到了乙_酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物.現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,圖是分離操作步驟流程圖.在圖中圓括號(hào)表示加入適當(dāng)?shù)脑噭,編?hào)表示適當(dāng)?shù)姆蛛x方法.

①寫出加入的試劑名稱:試劑(a)是飽和碳酸鈉溶液;試劑(b)是稀硫酸溶液.
②寫出有關(guān)的操作分離方法:①是分液,②是蒸餾,③是蒸餾.

分析 (1)①混合氣體中含有乙醇和乙酸易溶于水已發(fā)生倒吸.球形干燥管;
  ③依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知乙醇沸點(diǎn)低易揮發(fā)損壞;
(2)分離物質(zhì)的原則:所加試劑不與所分離的藥品反應(yīng),不引入新雜質(zhì),分離后的藥品容易與被分離的藥品分開.加入飽和碳酸鈉a溶解乙醇和乙酸反應(yīng)生成醋酸鈉溶液,乙酸乙酯在碳酸鈉溶液中不溶分層分液后將乙酸乙酯分離出來(lái),蒸餾混合溶液分離出乙醇,然后向剩余混合液中加入稀硫酸b,稀硫酸與醋酸鈉反應(yīng)生成醋酸和硫酸鈉混合溶液,蒸餾將醋酸分離出來(lái).

解答 解:(1)①混合氣體中含有乙醇和乙酸易溶于水,容易發(fā)生倒吸.球形干燥管能夠防止發(fā)生倒吸,故答案為:防止發(fā)生倒吸;
③依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知乙醇沸點(diǎn)低易揮發(fā)損壞,所以應(yīng)過(guò)量一些,故答案為:乙醇的沸點(diǎn)低,易揮發(fā)而損耗;
(2)加入飽和碳酸鈉溶液a,溶解乙醇和乙酸反應(yīng)生成醋酸鈉溶液,乙酸乙酯在碳酸鈉溶液中不溶分層分液后將乙酸乙酯分離出來(lái),蒸餾混合溶液分離出乙醇,然后向剩余混合液中加入稀硫酸b,稀硫酸與醋酸鈉反應(yīng)生成醋酸和硫酸鈉混合溶液,蒸餾將醋酸分離出來(lái),
故答案為:①飽和碳酸鈉溶液;稀硫酸溶液;②分液,蒸餾,蒸餾.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯,解題時(shí)注意飽和碳酸鈉溶液的作用,實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì),乙醇、乙酸、乙酸乙酯的性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.電化學(xué)原理在防止金屬腐蝕、能量轉(zhuǎn)換、物質(zhì)合成等方面應(yīng)用廣泛.

(1)圖1中,為了減緩海水對(duì)鋼閘門A的腐蝕,材料B可以選擇b(填字母序號(hào)).
a.碳棒        b.鋅板       c.銅板
該電化學(xué)保護(hù)方法的名稱是犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法.
(2)圖2中,鋼閘門C為陰極,用氯化鈉溶液模擬海水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),D為石墨塊,總反應(yīng)的離子方程式為.
(3)有關(guān)上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是B.
A.溶液中Na+向D極移動(dòng)
B.從D極處逸出的氣體能使?jié)駶?rùn)的KI淀粉試紙變藍(lán)
C.反應(yīng)一段時(shí)間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度
(4)模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法,可用如圖3裝置電解硫酸鉀溶液來(lái)制取H2、O2、H2SO4和KOH.
①該電解槽的陽(yáng)極反應(yīng)方程式為. 此時(shí)通過(guò)陰離子交換膜的離子數(shù)小于(填“大于”“小于”或“等于”)通過(guò)陽(yáng)離子交換膜的離子數(shù).
②制得的氫氧化鉀溶液從出口D(填“A”、“B”、“C”或“D”)導(dǎo)出.
③若采用CH4燃料電池(石墨為電極,KOH為電解質(zhì)溶液)為電源,則該電池的負(fù)極電極方程式為CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O,若B極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L氣體,則理論上需要通入0.5  mol CH4
④電解過(guò)程中陰極區(qū)堿性明顯增強(qiáng),用平衡移動(dòng)原理解釋原因H+在陰極附近放電,引起水的電離平衡向右移動(dòng),使c(OH-)>c(H+),所以陰極區(qū)堿性明顯增強(qiáng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在甲、乙兩燒杯中,分別含有下列離子Cu2+、K+、H+、Cl-、CO32-、OH-中的三種離子.已知甲燒杯的溶液呈藍(lán)色,則乙燒杯的溶液中大量存在的離子是( 。
A.Cu2+、H+、Cl-B.CO32-、OH-、Cl-C.K+、H+、Cl-D.K+、CO32-、OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.常溫下,下列各組溶液中的離子一定能大量共存的是( 。
A.酚酞呈無(wú)色的溶液中:K+、Al3+、Cl-、HCO3-
B.使pH試紙變深藍(lán)色的溶液中:ClO-、Na+、AlO2-、SO42-
C.甲基橙呈紅色的溶液中:NH4+、I-、Fe2+、SO42-
D.加入鋁粉產(chǎn)生氫氣的溶液:Na+、SO42-、Mg2+、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.電閃雷鳴是人們司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象,地球上每年平均發(fā)生315160余次閃電,每當(dāng)雷電交加之際,可能發(fā)生如下反應(yīng):①N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO、②2NO+O2═2NO2、③2NO2+H2O=2HNO3+NO.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.(1)現(xiàn)有CH4、C2H2、C2H4、C2H6、C3H6五種有機(jī)物,質(zhì)量相同時(shí),五種物質(zhì)完全燃燒生成的CO2最多的是C2H2,C6H6
(2)由乙炔(C2H2)、苯、乙醛(C2H4O)組成的混合物,經(jīng)測(cè)定其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%,則氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%(保留一位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.由兩種有機(jī)物組成的混合物,在一定的溫度和壓強(qiáng)下完全氣化為氣體,在相同的溫度和壓強(qiáng)下,只要混合氣體體積一定,那么無(wú)論混合物以何種比例混合,它在完全燃燒時(shí)所消耗的氧氣體積也是一定的,符合這種情況的可能是( 。
A.乙醇(C2H6O)和乙酸(C2H4O2B.乙醛(C2H4O)和甲醇(CH4O)
C.丙醛(C3H6O)和甘油(C3H8O3D.丙酮(C3H6O)和丙二醇(C3H8O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.根據(jù)CH2═CH-CH2COOH的結(jié)構(gòu),它不可能具有的性質(zhì)是( 。
A.與新制氫氧化銅反應(yīng)
B.使溴的四氯化碳溶液褪色
C.與乙醇在濃硫酸催化下發(fā)生酯化反應(yīng)
D.與銀氨溶液反應(yīng)析出銀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.某鋁合金(硬鋁)中含有鎂、銅、硅,為了測(cè)定該合金中鋁的含量,有人設(shè)計(jì)如下試驗(yàn):
( 1 )稱取樣品 ag.
( 2 )將樣品溶于過(guò)量的稀鹽酸中,過(guò)濾,濾液中主要含有的離子為Al3+、Mg2+、Cl-、H+,濾渣中含有Cu、Si.
(3)往濾液中加入過(guò)量的NaOH溶液、過(guò)濾,寫出該步操作中有關(guān)的離子方程式H++OH-═H2O、Al3++4 OH-═AlO2-+2 H2O、Mg2++2 OH-═Mg(OH)2↓.
(4)在第( 3 )步的濾液中通入足量CO2,過(guò)濾.有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3-
(5)步驟(4)過(guò)濾后的濾渣用蒸餾水洗滌數(shù)次后,烘干并灼燒至沉淀不再減少為止,冷卻后稱量,質(zhì)量為bg,原樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{9b}{17a}$×100%.
(6)若步驟(3)中加入氫氧化鈉的量不足,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低(填“高”、“低”或“不影響”,下同);若步驟(5)中濾渣沒(méi)有洗滌,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高.

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