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下表是元素周期表的一部分，用化學符號回答下列有關問題：

族
周期
 

ⅠA
 

ⅡA
 

Ⅲ A
 

Ⅳ A
 

ⅤA
 

Ⅵ A
 

Ⅶ A
 

0
 

2
 


 


 


 

①
 


 


 

②
 


 

3
 

③
 

④
 

⑤
 


 


 

⑥
 

⑦
 

⑧
 

4
 

⑨
 


 


 


 


 


 

⑩
 


 

（1）寫出下列元素符號：① ，⑧ 。

（2）以上元素中的非金屬元素形成的氫化物中最穩(wěn)定的氫化物是 。

（3）在這些元素的最高價氧化物對應的水化物中，酸性最強的化合物是 ，堿性最強

的是 。

（4）寫出③、⑤兩種元素的最高價氧化物對應的水化物發(fā)生反應的離子方程式： 。

（5）通過一個反應可以比較⑥與⑦兩種元素的非金屬性強弱，寫出反應的離子方程式： 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各分子中，所有原子都滿足最外層為8電子結構的是（ ）

A．PCl5 B．H2O C．BF3 D．CCl4

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省泰安市高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：推斷題

正丁醚（CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3）是一種化工原料，常溫下為無色液體，不溶于水，沸點為142.4 ℃，密度比水小。某實驗小組利用如下裝置合成正丁醚（其它裝置均略去）:

實驗過程如下：在容積為100 mL的三頸燒瓶中加入5 mL濃硫酸、14.8 g正丁醇和幾粒沸石，迅速升溫至135 ℃，一段時間后，收集到粗產品，精制得到正丁醚�；卮鹣铝袉栴}：

（1）制取正丁醚的化學方程式為____________。

（2）合成粗產品時，液體試劑加入順序是____________。

（3）實驗中冷凝水應從____________口進入（填“a”或“b”）。

（4）為保證反應溫度恒定在135℃，裝置C中所盛液體必須具有的物理性質為____________。

（5）得到的正丁醚粗產品依次用8 mL50%的硫酸、10 mL水萃取、洗滌、分液。該步驟中需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、____________。

（6）將分離出的有機層用無水氯化鈣干燥，過濾后再進行____________（填操作名稱）精制得到正丁醚。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省泰安市高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．鹵代烴中鹵原子的檢驗：先加NaOH溶液，加熱，冷卻后加AgNO3溶液

B．除去乙烷中混有的乙烯，可用酸性KMnO4溶液洗氣

C．碳原子數小于10，且一氯代物只有一種的烷烴有3種

D．可用水鑒別苯和四氯化碳

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省泰安市高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

第一次沖擊“有機物就是有生命力的物質”的科學家及其制成的物質是（ ）

A．杜康，酒精 B．維勒，尿素

C．凱庫勒，苯 D．諾貝爾，雷管

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是( )

A．Na2O2 和Na2O中陰、陽離子個數比分別為1:1和1:2

B．CaH2中既有離子鍵，又有共價鍵

C．用鉑絲蘸取某溶液灼燒，觀察到火焰呈黃色，則可判斷溶液中有鈉元素，沒有鉀元素

D．鎂鋁合金常用作宇宙飛船、火箭、導彈、飛機中某些部件的金屬材料

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子組在指定溶液中一定能大量共存的是( )

A．使pH試紙呈藍色的溶液中：I-、Cl-、NO3-、Cu2+

B．使酚酞呈深紅色的溶液中：Na+、Cl- 、H+、NO3-

C．含大量Ag+ 的溶液中：K+、Na+、NO3-、SO42-

D．含大量OH- 的溶液中：CO32-、Cl-、F- 、K+

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年甘肅省通渭縣高二下期末理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中正確的是（ ）

A．圖①中正極附近溶液pH降低

B．圖①中電子由Zn流向Cu，鹽橋中的Cl－移向CuSO4溶液

C．圖②中加入少量K3[Fe（CN）6]溶液，有藍色沉淀生成

D．圖②正極反應是O2＋2H2O＋4e?=4OH?

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科目：高中化學 來源：2015-2016年湖南省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于能量轉換的認識中不正確的是

A．電解水生成氫氣和氧氣時，電能轉化為化學能

B．白熾燈工作時，電能全部轉化為光能

C．煤燃燒時，化學能主要轉化為熱能

D．綠色植物進行光合作用時，太陽能轉化為化學能

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