將一定量的純堿溶于水，與適量鹽酸反應(yīng)。根據(jù)下列情況，填寫鹽酸和產(chǎn)生氣體的量的變化。(1)若純堿中含有K2CO3，鹽酸用量將_______，產(chǎn)生氣體的量將_______。
(2)若純堿中含有NaHCO3，鹽酸用量將_______，產(chǎn)生氣體的量將_______。
(3)若純堿中含有NaCl，鹽酸用量將_______，產(chǎn)生氣體的量將_______。
(4)若純堿中含有NaOH，鹽酸用量將_______，產(chǎn)生氣體的量將_______。
(1)減小 減小  (2)減小 增大  (3)減小 減小  (4)增大 減小 
此題采用“極端假設(shè)”的方法。
設(shè)取106 g Na2CO3,以(1)為例，假設(shè)106 g全是Na2CO3,則消耗HCl="73" g,產(chǎn)生CO2="44" g。
假設(shè)106 g全是K2CO3,則消耗HCl＜73 g,產(chǎn)生CO2＜44 g。
再據(jù)平均值的思想,由于Na2CO3中混有了K2CO3,則將使消耗鹽酸的量和產(chǎn)生CO2的量比106 g純Na2CO3均減小,其他幾組道理相似。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）工業(yè)碳酸鈉（純度約為98％）中常含有Ca2+、Mg2+、Fe3+、Clˉ和SO42ˉ等雜質(zhì)，為了提純工業(yè)碳酸鈉，并獲得試劑級碳酸鈉的工藝流程圖如下：

已知：碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的溶質(zhì)如下圖所示：

（1）加入NaOH溶液時(shí)發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為   ▲  、   ▲  。
（2）熱的Na2CO3溶液有較強(qiáng)的去油污能力，其原因是（用離子方程式及必要的文字加以解釋）   ▲  。
（3）“趁熱過濾”時(shí)的溫度應(yīng)控制在   ▲  。
（4）已知：Na2CO3·10 H2O(s)＝Na2CO3(s)＋10 H2O(g)  △H＝+532.36kJ·mol—1
　Na2CO3·10 H2O(s)＝Na2CO3·H2O(s)＋9 H2O(g) △H＝+473.63kJ·mol—1
寫出Na2CO3·H2O脫水反應(yīng)的熱化學(xué)方程式   ▲  。
（5）有人從“綠色化學(xué)”角度設(shè)想將“母液”沿流程圖中虛線所示進(jìn)行循環(huán)使用。請你分析實(shí)際生產(chǎn)中是否可行   ▲  ，其理由是   ▲  。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

按Li、Na、K、Rb、Cs的順序依次遞減的性質(zhì)是（ ）
A．元素的金屬性B．單質(zhì)的還原性
C．單質(zhì)的熔點(diǎn)D．單質(zhì)的密度

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組比較不正確的是（   ）
A．熔點(diǎn)：Li＞Na＞KB．堿性：LiOH＞NaOH＞KOH
C．還原性：K ＞Na＞LiD．氧化性：Cs+＞Rb+＞K+

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將一小塊鈉放在石棉網(wǎng)上加熱，下列組合正確的是(    )
①燃燒，黃色火星四射②金屬熔化③燃燒火焰為黃色④燃燒生成白色固體
⑤燃燒生成淡黃色固體
A．②①B．②①③C．②③⑤D．②③④

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物品盛放錯(cuò)誤的是(    )
A．過氧化鉀固體必須密封保存B．燒堿必須密封保存
C．堿金屬必須保存在煤油中D．氫氧化鈉溶液用帶橡膠塞的玻璃瓶盛放

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

t ℃時(shí)，將一定質(zhì)量的鈉投入到24.6 g水中，恰好得到t ℃時(shí)的飽和溶液31.2 g，則投入的鈉的質(zhì)量為多少克？t ℃時(shí)，NaOH的溶解度為多少？

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下下列變化中鈉元素發(fā)生還原反應(yīng)的是（ ）
A．Na→Na2O2
B．Na2O→NaOH
C．NaCl→Na
D．NaCl→NaHSO4

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在課堂上，老師演示了金屬鈉與CuSO溶液的反應(yīng)，同學(xué)們觀察到該反應(yīng)中生成了藍(lán)色的Cu(OH)沉淀而沒有發(fā)現(xiàn)銅單質(zhì)生成。但某同學(xué)想：會(huì)不會(huì)因生成的銅較少被藍(lán)色沉淀所覆蓋，而沒有被發(fā)現(xiàn)呢？于是他想課后到實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)研究，希望進(jìn)一步用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜測是否正確。
假如該同學(xué)是你，請你寫一張實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備單交給老師，要求老師提供必需的用品。
（1）實(shí)驗(yàn)探究目的：___________________________。
（2）探究所依據(jù)的化學(xué)原理：____________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)必需儀器：小刀、玻璃片、濾紙、_________和__________；藥品：金屬鈉、_____和___________。該同學(xué)在探究實(shí)驗(yàn)中意外地發(fā)現(xiàn)生成的藍(lán)色沉淀中混有少量的黑色難溶物，而所使用的藥品均沒有問題，你認(rèn)為該黑色難溶物是___________，生成該黑色難溶物的原因是_______________________________________________。

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