【題目】有機(jī)物W用作調(diào)香劑、高分子材料合成的中間體等，制備W的一種合成路線如下。

已知：+CH3Cl+HCl

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）F的化學(xué)名稱(chēng)是__，②的反應(yīng)類(lèi)型是___。

（2）D中含有的官能團(tuán)是__（寫(xiě)名稱(chēng)），D聚合生成高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是___。

（4）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是___。

（5）芳香化合物N是A的同分異構(gòu)體，其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。

（6）參照有機(jī)物W的上述合成路線，設(shè)計(jì)以M為起始原料制備F的合成路線(無(wú)機(jī)試劑任選)___。

[示例：CH3CH2OHCH2=CH2BrCH2CH2Br]

【答案】苯甲醇 取代反應(yīng) 羥基、羧基 2+O22+2H2O +H2O

【解析】

由B的結(jié)構(gòu)可知A為，A與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成B．B發(fā)生水解反應(yīng)生成C為，C催化氧化的產(chǎn)物繼續(xù)氧化生成D，則D為．對(duì)比D、E分子式可知D分子內(nèi)脫去1分子水生成E，故D在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成E，則E為，E與F發(fā)生酯化反應(yīng)生成W為；

(6)以M為起始原料制備F，先發(fā)生取代反應(yīng)生成甲苯，再光照生成氯代甲苯，最后水解生成苯甲醇。

(1)F 的化學(xué)名稱(chēng)是苯甲醇，⑤的反應(yīng)類(lèi)型是消去反應(yīng)；

(2)D為，含有的官能團(tuán)是羥基、羧基，D聚合生成高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為；

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是；

(4)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是；

(5)A為，芳香化合物N是A的同分異構(gòu)體，其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為；

(6)以M為起始原料制備F，先發(fā)生取代反應(yīng)生成甲苯，再光照生成氯代甲苯，最后水解生成苯甲醇，合成流程為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，將前者和后者混合時(shí)，無(wú)論前者是否過(guò)量，都能用同一個(gè)化學(xué)方程式表示的是（ ）

A.溶液，NaOH溶液B.稀，溶液

C.澄清石灰水，D.氨水，溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用含A、B兩種金屬單質(zhì)的粉末狀混合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物和生成物未列出），其中E為白色膠狀沉淀，I為紅褐色沉淀。（此轉(zhuǎn)化關(guān)系中所用的試劑都是足量的）

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：F____________，G________________。

（2）將混合物中兩種金屬分離開(kāi)的最簡(jiǎn)單的方法是___________。

（3）D→E的轉(zhuǎn)化中，加入過(guò)量的X可能是_____________________。

A.飽和NaCl溶液 B.NaOH溶液 C.氨水 D.Ba(OH)2溶液

（4）寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：

A→C：______________________________________________；

H→I：_______________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品防腐劑R的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.與CH3CH218OH發(fā)生酯化反應(yīng)，生成H218O

B.與Na、NaOH、Na2CO3、NaHCO3溶液均反應(yīng)

C.能使酸性高錳酸鉀及溴水褪色，反應(yīng)原理相同

D.1 mol化合物X最多能與5 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某烷烴和單烯烴的混合氣體2.24L,將其完全燃燒,產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)濃硫酸,濃硫酸增重4.05克,將剩余氣體通入堿石灰,堿石灰質(zhì)量增加了6.60克,另取該混合氣體2.24L通過(guò)過(guò)量溴水,溴水質(zhì)量增加了1.05克。

（1）混合氣體由哪兩種烴組成____?

（2）兩種烴的體積分?jǐn)?shù)各是多少______?

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常見(jiàn)的有機(jī)物乙醇，俗名酒精，它易溶于水并有特殊香味，能進(jìn)行如圖所示的多種反應(yīng)。

（1）寫(xiě)出D的分子式_____________________。

（2）發(fā)生反應(yīng)①時(shí)鈉在____________________。（填“液面上”或“液體底部”）。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)③的反應(yīng)類(lèi)型___________。

（4）下列關(guān)于化合物B的化學(xué)性質(zhì)，說(shuō)法正確的是__________（填字母）。

A．化合物B可以與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)

B．化合物B可以與Cl2發(fā)生加成反應(yīng)

C．化合物B可以使溴的四氯化碳溶液褪色

D．化合物B不可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)“鋁熱反應(yīng)”的現(xiàn)象有這樣的描述：“反應(yīng)放出大量的熱，并發(fā)出耀眼的光芒”；“紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入沙中”。由化學(xué)手冊(cè)查閱得有關(guān)物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)數(shù)據(jù)如下表。

（1）該同學(xué)推測(cè)，鋁熱反應(yīng)所得到的熔融物應(yīng)是鐵鋁合金。理由是該反應(yīng)放出的熱量使鐵熔化，而鋁的熔點(diǎn)比鐵的低，此時(shí)液態(tài)的鐵和鋁熔合成鐵鋁合金，你認(rèn)為他的解釋是否合理_(填“合理”或“不合理”)。

（2）設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁。該實(shí)驗(yàn)所用試劑是__，反應(yīng)的離子方程式為_。

（3）實(shí)驗(yàn)室溶解該熔融物，下列試劑中最好的是__(填序號(hào))，并說(shuō)明理由：__。

A．濃硫酸 B．稀硫酸

C．稀硝酸 D．氫氧化鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25℃時(shí)，用濃度均為0.1mol·L-1的Na0H 溶液和鹽酸分別滴定體積均為20mL、濃度均為0.1mol·L-1的HA溶液與BOH溶液。滴定過(guò)程中溶液的pH隨滴加溶液的體積變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是

A. HA為弱酸，BOH為強(qiáng)堿

B. a點(diǎn)時(shí)，溶液中粒子濃度存在關(guān)系：c(B+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(BOH)

C. b點(diǎn)時(shí)兩種協(xié)液中水的電離程度相同．且V=20

D. c、d兩點(diǎn)溶液混合后微粒之間存在關(guān)系：c(H+)= c(OH-)+c(BOH)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通常狀況下，CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的氣體，難溶于水，與酸、堿、鹽溶液均不反應(yīng)。酒精噴燈可用作高溫?zé)嵩�。正確連接如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO（每套裝置限用一次）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）連接裝置導(dǎo)管口的順序：混合氣體→__________________→尾氣處理（填導(dǎo)管接口代號(hào)）。

（2）證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________________；

證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。

（3）有同學(xué)提出儀器B應(yīng)再使用一次，你認(rèn)為有道理嗎？________（填“有”或“沒(méi)有”），并簡(jiǎn)述理由：

_________________________________________________________________。

（4）本實(shí)驗(yàn)尾氣處理的方法是________________________________。

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