【題目】已知A、B為單質(zhì),C為化合物。
①若C溶于水后得到強(qiáng)堿溶液,則A可能是Na
②若C溶液遇Na2CO3,放出CO2氣體,則A可能是H2
③若C溶液中滴加過量NaOH溶液,先出現(xiàn)渾濁后澄清,則B可能為Al
④若C溶液中滴加NaOH溶液有藍(lán)色沉淀生成,則B可能為Cu
能實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的是
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. HCl、HBr、HI的分子間作用力依次減小
B. Si與SiO2都由共價(jià)鍵構(gòu)成,晶體類型相同
C. NaHSO4在水溶液中或熔融狀態(tài)下,都能電離出H+
D. 水受熱氣化成水蒸氣吸收的能量主要用于共價(jià)鍵的斷裂
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 冰融化時(shí),分子中H—O鍵發(fā)生斷裂
B. 原子晶體中,共價(jià)鍵越強(qiáng),熔點(diǎn)越高
C. 分子晶體中,共價(jià)鍵鍵能越大,該分子晶體的熔、沸點(diǎn)一定越高
D. 分子晶體中,分子間作用力越大,該物質(zhì)越穩(wěn)定
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將純水加熱至較高溫度,下列敘述正確的是
A.水的離子積變大,pH變小,呈酸性 B.水的離子積不變,pH不變,呈中性
C.水的離子積變小,pH變大,呈堿性 D.水的離子積變大,pH變小,呈中性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】恒溫(1100℃)恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):Na2SO4(s)+4H2(g)Na2S(s)+4H2O(g).下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=c(H2O)/c(H2)
B.若容器內(nèi)氣體的密度或壓強(qiáng)保持不變,均說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
C.若Na2SO4足量,改變起始充入H2的濃度,達(dá)平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率不變
D.若初始時(shí)投入2.84gNa2SO4與一定量H2,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)容器內(nèi)固體共有2.264g,則Na2SO4的轉(zhuǎn)化率為50%
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止使用氯氣用于飲用水的消毒,而建議采用高效“綠色”消毒劑二氧化氯。二氧化氯是一種極易爆炸的強(qiáng)氧化性氣體,易溶于水、不穩(wěn)定、呈黃綠色,在生產(chǎn)和使用時(shí)必須盡量用稀有氣體進(jìn)行稀釋,同時(shí)需要避免光照、震動(dòng)或加熱。實(shí)驗(yàn)室以電解法制備ClO2的流程如下:
(1) ClO2中所有原子_____________(填“是”或“不是”)都滿足8電子結(jié)構(gòu)。上圖所示電解法制得的產(chǎn)物中雜質(zhì)氣體B能使石蕊試液顯藍(lán)色,除去雜質(zhì)氣體可選用_________
A.飽和食鹽水 B.堿石灰 C.濃硫酸 D.蒸餾水
(2) 穩(wěn)定性二氧化氯是為推廣二氧化氯而開發(fā)的新型產(chǎn)品,下列說法正確的是_________
A.二氧化氯可廣泛用于工業(yè)和飲用水處理
B.穩(wěn)定性二氧化氯的出現(xiàn)大大增加了二氧化氯的使用范圍
C.在工作區(qū)和成品儲(chǔ)藏室內(nèi),要有通風(fēng)裝置和監(jiān)測及警報(bào)裝置
(3) 歐洲國家主要采用氯酸鈉氧化濃鹽酸制備;瘜W(xué)反應(yīng)方程式為______________________。
(4) 我國廣泛采用經(jīng)干燥空氣稀釋的氯氣與固體亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制備,化學(xué)方程式是 __________________,此法相比歐洲方法的優(yōu)點(diǎn)是______________________。
(5) 科學(xué)家又研究出了一種新的制備方法,利用硫酸酸化的草酸(H2C2O4)溶液還原氯酸鈉,化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________________。此法提高了生產(chǎn)及儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)陌踩,原因?/span> _________________________________。
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【題目】我們的生活離不開化學(xué)。下列對化學(xué)生活的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. “沙里淘金”是利用金與沙的密度相差較大而將沙淘走使金留下。
B. 化學(xué)上所指的 “雜質(zhì)”,有的本來無害且很有價(jià)值,即使有害無價(jià)值的也應(yīng)設(shè)法變廢為寶。
C. 為了親身體驗(yàn)物質(zhì)的性質(zhì),我們有必要親口嘗一嘗物質(zhì)的味道。
D. 晾曬衣服實(shí)際上也是“蒸發(fā)”。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)糖類的敘述中,正確的一項(xiàng)是
A. 糖類是具有甜味的物質(zhì)
B. 糖類是具有Cn(H2O)m通式的物質(zhì)
C. 糖類是含有醛基的物質(zhì)
D. 糖類物質(zhì)是綠色植物光合作用的產(chǎn)物,是動(dòng)植物所需能量的主要來源
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在pH=1溶液中能大量共存的是
A.Na+、SO42-、Ba2+、Cl- B.Na+、K+、CH3CHOO-、NO3-
C.H+、Cu2+、OH-、CO3- D.Na+、K+、Cl-、NO3-
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