下列過程中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是

A．用活性炭去除冰箱中的異味
B．用熱堿水清除炊具上殘留的油污
C．用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保存水果
D．用含堿石灰的透氣小袋與食品一起密封包裝

C

解析試題分析：A．用活性炭去除冰箱中的異味是利用活性炭的吸附作用。發(fā)生的是物理變化，錯誤；B．純堿是強(qiáng)堿弱酸鹽，水解是溶液顯堿性。升高溫度促進(jìn)鹽的水解，使溶液堿性增強(qiáng)。油脂在堿性條件下發(fā)生水解反應(yīng)產(chǎn)生可溶性的物質(zhì)而得到除去，所以用熱堿水清除炊具上殘留的油污，但是發(fā)生的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，不是氧化還原反應(yīng)，錯誤；C．水果在保存過程中會產(chǎn)生乙烯，乙烯有還原性，能夠與高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)而得到消除，因此可以用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保存水果，使保鮮時(shí)間延長，正確；D．用含堿石灰的透氣小袋與食品一起密封包裝，是利用CaO和水反應(yīng)產(chǎn)生Ca(OH)2，該反應(yīng)沒有單質(zhì)轉(zhuǎn)移，是非氧化還原反應(yīng)，錯誤。
考點(diǎn)：考查物質(zhì)在使用時(shí)發(fā)生的變化的分類的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品。這里的碘、鐵、鈣、硒、氟等應(yīng)理解為     

A．氧化物B．單質(zhì)C．分子D．元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列變化中屬于物理變化的是

A．剩飯變餿B．自行車生銹C．牛奶變酸D．電燈發(fā)光

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是

A．H2O B．CO2 C．CH3COOH D．CH3COONa

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列電離方程式正確的是

A．H2SO4＝ 2H+ + S6+ + 4O2-B．H2CO3＝ 2H+ + CO32-
C．Ba(OH)2＝ Ba2+ + 2OH-D．Na2CO3＝ Na2+ + CO32-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列反應(yīng)既是離子反應(yīng)，又是氧化還原反應(yīng)的是

A．氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液
B．鐵片置于硫酸銅溶液中
C．鐵在氧氣中燃燒
D．二氧化碳通入澄清石灰水中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列四種基本類型的反應(yīng)中，一定不屬于氧化還原反應(yīng)的是

A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

化學(xué)與生產(chǎn)生活、環(huán)境保護(hù)、資源利用、能源開發(fā)等密切相關(guān)。下列說法錯誤的是

A．煤炭經(jīng)氣化、液化和干餾等過程，可以轉(zhuǎn)化為清潔能源
B．利用二氧化碳制造全降解塑料，可以緩解溫室效應(yīng)
C．利用生物方法脫除生活污水中的氮和磷，防止水體富營養(yǎng)化
D．高純硅廣泛應(yīng)用于太陽能電池、計(jì)算機(jī)芯片和光導(dǎo)纖維

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的用途敘述錯誤的是(  )

A．硅酸鈉是制備木材防火劑的原料
B．二氧化硅是酸性氧化物，它不溶于任何酸
C．硅膠常作實(shí)驗(yàn)室和袋裝食品等的干燥劑
D．石英、水晶、硅石的主要成分都是二氧化硅

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