17.有機化合物甲、乙用于制備化妝品,二者合成路線如下(部分產(chǎn)物及條件略)

已知:
(-R、-R′代表烴基或-H)
問題:
(1)由D合成導(dǎo)電高分子物質(zhì)的化學(xué)名稱是聚乙炔.
(2)化合物A的結(jié)構(gòu)簡式為,“E→F”的反應(yīng)類型為加成反應(yīng).
(3)F→有機化合物甲的化學(xué)方程式為
(4)化合物W的相對分子質(zhì)量為106,B與W可用酸性KMnO4溶液進行鑒別.
(5)化合物C的分子式為C3H6O,核磁共振氫譜顯示只有一種化學(xué)環(huán)境的氫,且M、N中均只含一種官能團,N中含有四個甲基.
①X的結(jié)構(gòu)簡式是
②滿足合成路線的N的同分異構(gòu)體是
③寫出N+W→乙的化學(xué)方程式

分析 碳化鈣與水反應(yīng)生成A為CH≡CH,乙炔與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成乙烯,由甲的結(jié)構(gòu),逆推可知F為,乙烯與A反應(yīng)得到E,E與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成F,化合物A能與濃溴水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,則A為,E為.化合物C的分子式為C3H6O,核磁共振氫譜顯示只有一種化學(xué)環(huán)境的氫,則C為,W與N發(fā)生信息中的加成反應(yīng)生成乙,化合物W的相對分子質(zhì)量為106,M、N中均只含一種官能團,N中含有四個甲基,結(jié)合乙的結(jié)構(gòu)簡式,可知W為,則B為,N為(CH32C=CH-CH=C(CH32,故2分子丙酮與乙炔發(fā)生加成反應(yīng)生成X為,X與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成M為,M發(fā)生消去反應(yīng)得到N,據(jù)此答題.

解答 解:碳化鈣與水反應(yīng)生成A為CH≡CH,乙炔與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成乙烯,由甲的結(jié)構(gòu),逆推可知F為,乙烯與A反應(yīng)得到E,E與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成F,化合物A能與濃溴水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,則A為,E為.化合物C的分子式為C3H6O,核磁共振氫譜顯示只有一種化學(xué)環(huán)境的氫,則C為,W與N發(fā)生信息中的加成反應(yīng)生成乙,化合物W的相對分子質(zhì)量為106,M、N中均只含一種官能團,N中含有四個甲基,結(jié)合乙的結(jié)構(gòu)簡式,可知W為,則B為,N為(CH32C=CH-CH=C(CH32,故2分子丙酮與乙炔發(fā)生加成反應(yīng)生成X為,X與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成M為,M發(fā)生消去反應(yīng)得到N.
(1)D的結(jié)構(gòu)簡式是CH≡CH,由D合成導(dǎo)電高分子物質(zhì)的化學(xué)名稱是聚乙炔,
故答案為:聚乙炔;
(2)根據(jù)上面的分析可知,A為,“E→F”的反應(yīng)類型是:加成反應(yīng),
故答案為:;加成反應(yīng);
(3)“F→有機化合物甲”的化學(xué)方程式是:,
故答案為:
(4)W為,B為,乙苯能使酸性KMnO4溶液褪色,而苯不能,所以可以用酸性KMnO4溶液鑒別它們,
故答案為:酸性KMnO4溶液;
(5)①由上述分析可知,X的結(jié)構(gòu)簡式是:,故答案為:
②滿足合成路線的N的同分異構(gòu)體是,
故答案為:
③N+W→乙的化學(xué)方程式為,
故答案為:

點評 本題考查有機物的推斷與合成,根據(jù)甲與乙的結(jié)構(gòu)、結(jié)合問題中物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點進行推斷,注意對給予的反應(yīng)信息的理解,側(cè)重考查學(xué)生分析推理能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.為回收利用廢鎳催化劑(主要成分為NiO,另含F(xiàn)e2O3、CaO、CuO、BaO等),科研人員研制了一種回收鎳的新工藝.工藝流程如圖:

已知常溫下:
①有關(guān)氫氧化物開始沉淀和沉淀完pH如表
氫氧化物Fe(OH)3Fe(OH)2[來Ni(OH)2
開始沉淀的pH1.56.57.7
沉淀完全的pH3.79.79.2
②Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O
③常溫時,Ksp(CaF2)=2.7×10-11
回答下列問題:
(1)寫出酸浸時Fe2O3和硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(2)浸出渣主要成分為CaSO4•2H2O和BaSO4兩種物質(zhì).
(3)操作B是除去濾液中的鐵元素,某同學(xué)設(shè)計了如下方案:向操作A所得的濾液中加入NaOH溶液,調(diào)節(jié)溶液pH在3.7~7.7范圍內(nèi),靜置,過濾.請對該實驗方案進行評價方案錯誤,在調(diào)節(jié)pH前,應(yīng)先在濾液中加入H2O2,使溶液中的Fe2+氧化為Fe3+(若原方案正確,請說明理由;若原方案錯誤,請加以改正).
(4)流程中的“副產(chǎn)品”為CuSO4•5H2O(填化學(xué)式).在空氣中灼燒CuS可以得到銅的氧化物,向Cu、Cu2O、CuO組成的混合物中加入1L 0.6mol•L-1HNO3溶液恰好使混合物溶解,同時收集到2240mLNO氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若該混合物中含0.1molCu,與稀硫酸充分反應(yīng)至少消耗0.1mol H2SO4
(5)操作C是為了除去溶液中的Ca2+,若控制溶液中F-濃度為3×10-3mol•L-1,則溶液中$\frac{c(C{a}^{2+})}{c({F}^{-})}$=1.0×10-3
(6)電解產(chǎn)生2NiOOH•H2O的原理分兩步:
①堿性條件下,Cl-在陽極被氧化為ClO-,則陽極的電極反應(yīng)為Cl-+2OH--2e-=ClO-+H2O
②Ni2+被ClO-氧化產(chǎn)生2NiOOH•H2O沉淀.則該步反應(yīng)的離子方程式為ClO-+2Ni2++4OH-=2NiOOH•H2O↓+Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

8.有人設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,目的是做鈉與水反應(yīng)的實驗并驗證:
①鈉的物理性質(zhì);②鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物是什么?
(1)當(dāng)進行適當(dāng)操作時,還需用的儀器有小試管和酒精燈.
(2)操作方法是將大頭針向上抽,使鈉塊掉入水中,在玻璃管口處用小試管收集氣體.
(3)實驗現(xiàn)象是金屬鈉熔成小球,浮在水面上游動,溶液變成紅色,將已收集了氣體的小試管靠近火焰時發(fā)出爆鳴聲.
(4)本實驗?zāi)茏C明的鈉的物理性質(zhì)有熔點低,密度比水小,能證明鈉與水反應(yīng)生成的產(chǎn)物有氫氧化鈉、氫氣.
(5)該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.等物質(zhì)的量的下列化合物充分反應(yīng)后得到的O2質(zhì)量最多的是(  )
A.KClO3(MnO2,加熱)B.KMnO4(加熱)C.H2O2(MnO2D.HgO(加熱)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.化學(xué)與生產(chǎn)、生活聯(lián)系密切,下列說法正確的是( 。
A.作凈水劑的明礬和作消毒劑的漂白粉都是強電解質(zhì)
B.浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土放于新鮮的水果箱內(nèi)是為了催熟水果
C.藥皂中含有苯酚,能殺菌消毒,故苯酚具有強氧化性
D.合成氨生產(chǎn)中將NH3液化分離,雖可提高N2、H2的轉(zhuǎn)化率但減小了反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

2.某;瘜W(xué)興趣小組探究SO2與FeCl3溶液的反應(yīng),所用裝置如圖所示(夾持儀器已略去).
(1)實驗前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性;實驗中產(chǎn)生的尾氣應(yīng)通入NaOH溶液進行處理.
(2)實驗過程中需要配制100mL l mo1•L-1FeCl3溶液,所需要的玻璃儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管;實際配制過程中,常先將FeCl3固體完全溶于適量稀鹽酸中,再加水稀釋,此特殊操作的目的是抑制FeCl3水解.
(3)該小組同學(xué)向5mL l mo1•L-1FeCl3溶液中通入足量的SO2,溶液最終呈淺綠色,寫出其反應(yīng)的離子方程式2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+.再打開分液漏斗活塞,逐滴加入煮沸冷卻后的NaOH稀溶液,則試管B中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是先無現(xiàn)象,后生成白色絮狀沉淀.
(4)該小組同學(xué)在(3)中實驗時,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闇\綠色需要較長時間,在此期間同學(xué)們觀察到的現(xiàn)象是溶液由棕黃色變成紅棕色,沒有觀察到丁達爾效應(yīng),最終溶液呈淺綠色.
【查閱資料】Fe(HSO32+在溶液中呈紅棕色且具有較強的還原性,能被Fe3+氧化為SO42-.則Fe(HSO32+與Fe3+在溶液中反應(yīng)的離子方程式是Fe(HSO32++Fe3++H2O=2Fe2++SO42-+3H+
(5)若實驗中用5mL一定濃度的濃H2SO4與適量Cu片充分反應(yīng),實驗結(jié)束后,測得產(chǎn)生SO2的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為672mL,向已冷卻的A試管溶液中加入4mo1•L-1的NaOH溶液30mL時,恰好使Cu2+完全沉淀.則所用濃H2SO4濃度為18mo1•L-1.(忽略過程中溶液的體積變化)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.若NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法中,正確的是( 。
A.3mol NO2與足量H2O反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
B.在0℃,101kPa時,22.4 L氫氣中含有NA個氫原子
C.25℃,1.01×105Pa,64g SO2中含有的原子數(shù)為3 NA
D.NA個一氧化碳分子和0.5 mol甲烷的質(zhì)量比為7:4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗方法正確的是( 。
A.通過測定沸點區(qū)別生物柴油和礦物柴油
B.用水區(qū)別乙酸、溴苯和硝基苯
C.用溴水區(qū)別環(huán)己烷、甲苯和環(huán)己烯
D.用燃燒法區(qū)別乙醇、苯和四氯化碳

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.有八種物質(zhì):①甲烷  ②苯 ③聚乙烯  ④1,3-丁二烯 ⑤2-丁炔 ⑥環(huán)己烷 ⑦鄰二甲苯⑧環(huán)己烯,既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,又能使溴水因反應(yīng)而褪色的是( 。
A.①④⑤⑧B.②⑤⑦⑧C.④⑤⑧D.③④⑤⑦⑧

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同步練習(xí)冊答案