孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量鐵的化合物和硅的化合物。以孔雀石為原料可制備CuCl2·3H2O及純堿,流程如圖所示。

已知:溶液A只含Cu2、Fe2、Fe3三種金屬離子,且三種離子沉淀時(shí)的pH如表所示;卮鹣铝袉(wèn)題。

金屬離子
Fe3+
Fe2+
Cu2+
pH
氫氧化物開始沉淀
1.9
7.0
4.7
氫氧化物安全沉淀
3.2
9.0
6.7
 
(1)E、H的化學(xué)式依次為        、        。
(2)圖中“試劑1”若為H2O2,它在流程中的具體作用為                        。
(3)加入CuO的作用是調(diào)節(jié)溶液pH,則pH的范圍為                        。
(4)由溶液C獲得CuCl2·3H2O,需要經(jīng)過(guò)蒸發(fā)濃縮、           、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作,洗滌CuCl2·3H2O晶體需要的主要玻璃儀器有燒杯、              

(1)(1)CO2  NH4Cl(2)Fe2開始沉淀時(shí)的pH為7.0,此時(shí)Cu2已完全沉淀。所以欲除去Cu2中混有的Fe2,利用雙氧水(也可用氯氣)先將其氧化為Fe3。 (3)3.2<pH<4.7(4)冷卻結(jié)晶玻璃棒、漏斗(漏寫扣1分)除標(biāo)示外,其余每空2分

解析試題分析:(1)孔雀石的成份是堿式碳酸銅,與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故E、H的化學(xué)式依次為CO2  NH4Cl。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)Fe2開始沉淀時(shí)的pH為7.0,此時(shí)Cu2已完全沉淀。所以欲除去Cu2中混有的Fe2,利用雙氧水(也可用氯氣)先將其氧化為Fe3,便于后續(xù)沉淀除去。 (3)加入CuO的作用是調(diào)節(jié)溶液pH,要保證銅離子不要沉淀,三價(jià)鐵離子盡可能完全沉淀,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)則pH的范圍為3.2<pH<4.7。(4)由溶液C獲得CuCl2·3H2O,需要經(jīng)過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶玻璃棒、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作,洗滌CuCl2·3H2O晶體需要的主要玻璃儀器有燒杯、漏斗。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生閱讀獲取信息能力、對(duì)工藝流程理解與實(shí)驗(yàn)條件控制、實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、化學(xué)計(jì)算、物質(zhì)分離提純除雜等有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作以及在新情境下綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.題目難度中等,要求學(xué)生要有扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和靈活應(yīng)用信息解決問(wèn)題的能力,注意基礎(chǔ)知識(shí)的全面掌握。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

亞氯酸鈉(NaClO2)主要用于棉紡、造紙業(yè)的漂白劑,也用于食品消毒、水處理等,亞氯酸鈉受熱易分解。以氯酸鈉等為原料制備亞氯酸鈉的工藝流程如下:

(1)提高“反應(yīng)l”反應(yīng)速率的措施有________________________(寫出一條即可)。
(2)“反應(yīng)2”的氧化劑是_____________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(3)采取“減壓蒸發(fā)”而不用“常壓蒸發(fā)”,原因是__________________。
(4)從“母液”中可回收的主要物質(zhì)是__________________________。
(5)“冷卻結(jié)晶”后經(jīng)______________(填操作名稱)即可獲得粗產(chǎn)品。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

鋇鹽行業(yè)生產(chǎn)中排出大量的鋇泥[主要含有、、等]。某主要生產(chǎn)、、的化工廠利用鋇泥制取,其部分工藝流程如下:

(1)酸溶后溶液中的反應(yīng)化學(xué)方程式為                 。
(2)酸溶時(shí)通?刂品磻(yīng)溫度不超過(guò)70℃,且不使用濃硝酸,
原因是                                             
(3)該廠結(jié)合本廠實(shí)際,選用的X為            (填化學(xué)式);中和Ⅰ使溶液中     (填離子符號(hào))的濃度減少(中和Ⅰ引起的溶液體積變化可忽略)。
(4)上述流程中洗滌的目的是                           。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某混合金屬粉末,除Mg外還含有Al、Zn中的一種或兩種,含量都在10%以上。某研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該混合金屬粉末中鋁、鋅元素的存在。
所用試劑:樣品、pH試紙、稀H2SO4、NaOH溶液、稀NH3·H2O。
該小組探究過(guò)程如下:
●查閱資料:

①鎂、鋁、鋅都是銀白色的金屬
②鋅(Zn)可以與NaOH溶液反應(yīng)生成H2
③Zn(OH)2為白色固體,難溶于水,可溶于強(qiáng)堿及NH3·H2O
④Zn2+易形成絡(luò)合物如[Zn(NH3)42+,該絡(luò)合物遇強(qiáng)酸分解生成Zn2+、NH4+
●提出假設(shè):
(1)假設(shè)①:該混合金屬粉末中除鎂外還含有鋁元素;
假設(shè)②:該混合金屬粉末中除鎂外還含有鋅元素;
假設(shè)③:                                       。
●實(shí)驗(yàn)探究:
甲同學(xué)基于假設(shè)③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:

乙同學(xué)同樣基于假設(shè)3設(shè)計(jì)另一實(shí)驗(yàn)方案如下:

(2)試劑M是________________;沉淀B是              。
(3)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的方案比甲同學(xué)的好,理由是                 。
(4)丁同學(xué)研究了甲、乙兩同學(xué)的方案后,在其中一種方案的基礎(chǔ)上用最簡(jiǎn)便方法測(cè)定了Wg樣品中金屬鎂(Mg)的質(zhì)量,他的方法是                。
(5)操作Ⅰ的主要過(guò)程是:在濾液中逐滴加入            ,直至生成的沉淀剛好溶解,再加入足量的               。
(6)某溶液中含有Zn2+、Al3+、NH4+和SO42等離子,向其中逐滴加入NaOH溶液,則生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液體積關(guān)系的圖像正確的是__________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,其主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:

(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①            ,③            ;
(2)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是     (只填一種),簡(jiǎn)述選擇其理由         
(3)操作過(guò)程③可以分解為如下幾步:

A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;
B.把50ml碘水和15ml有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn);
H.靜置、分層。
(a)過(guò)程③正確操作步驟的順序是:(填編號(hào)字母)                      ;
(b)上述G步操作的目的是:                                         

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

除去括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì),寫出所加試劑的化學(xué)式
(1)Cl(SO42):      (2)SO42(CO32):     (3)Fe2(Cu2):     

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

一學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方法分離NaCl和CaCl2兩種固體混合物

填空和回答下列問(wèn)題:
(1)B物質(zhì)是                       (寫化學(xué)式)
(2)按此實(shí)驗(yàn)方案分離得到的NaCl,經(jīng)分析含有雜質(zhì),是因?yàn)樯鲜龇桨钢心骋徊皆O(shè)計(jì)有毛病,這一步的正確設(shè)計(jì)方案應(yīng)是                          。
(3)若要測(cè)定該樣品中NaCl和CaCl2的質(zhì)量比,可稱量干燥的B物質(zhì)和另一物質(zhì)的質(zhì)量,這種物質(zhì)是                       
(4)請(qǐng)寫出從B到C的離子方程式                                      。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知化合物甲和乙都不溶于水,甲可溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于或等于98%的硫酸,而乙不溶,F(xiàn)有一份甲和乙的混合物樣品,通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分離,可得到固體甲。(實(shí)驗(yàn)中使用的過(guò)濾器是用于過(guò)濾強(qiáng)酸性液體的耐酸過(guò)濾器)
請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌崭,完成由上述混合物得到固體甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14 分苯甲酸乙酯(C9H10O2)別名為安息香酸乙酯。 它是一種無(wú)色透明液體,不溶于水,稍有水果氣味,用于配制香水香精和人造精油,大量用于食品工業(yè)中,也可用作有機(jī)合成中間體,溶劑等。其制備方法為:

已知:

名稱
相對(duì)分子質(zhì)量
顏色,狀態(tài)
沸點(diǎn)(℃)
密度(g·cm-3)
苯甲酸*
122
無(wú)色片狀晶體
249
1.2659
苯甲酸乙酯
150
無(wú)色澄清液體
212.6
1.05
乙醇
46
無(wú)色澄清液體
78.3
0.7893
環(huán)己烷
84
無(wú)色澄清液體
80.8
0.7318
已知:苯甲酸在100℃會(huì)迅速升華。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在圓底燒瓶中加入4.0g苯甲酸,10 mL 95%的乙醇(過(guò)量),8mL 環(huán)己烷以及3  mL 濃硫酸,混合均勻并加入沸石,按右圖所示裝好儀器,控制溫度在65~70℃加熱回流2 h。利用分水器不斷分離除去反應(yīng)生成的水,回流環(huán)己烷和乙醇。

②反應(yīng)一段時(shí)間,打開旋塞放出分水器中液體后,關(guān)閉旋塞,繼續(xù)加熱,至分水器中收集到的液體不再明顯增加,停止加熱。
③將燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)液倒入盛有適量水的燒杯中,分批加入Na2CO3至溶液至呈中性。用分液漏斗分出有機(jī)層,水層用25 mL乙醚萃取分液,然后合并至有機(jī)層,加入氯化鈣,靜置,過(guò)濾,對(duì)濾液進(jìn)行蒸餾,低溫蒸出乙醚和環(huán)己烷后,繼續(xù)升溫,接收210~213℃的餾分。
④檢驗(yàn)合格,測(cè)得產(chǎn)品體積為2.3mL。
回答下列問(wèn)題:
(1)在該實(shí)驗(yàn)中,圓底燒瓶的容積最適合的是         (填入正確選項(xiàng)前的字母)。
A.25 mL    B.50 mL    C.100 mL    D.250 mL
(2)步驟①加入沸石的作用是      。如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加沸石,應(yīng)該采取的正確操作是:    
(3)步驟①中使用分水器不斷分離除去水的目的是                
(4)步驟③加入Na2CO3加入不足,在之后蒸餾時(shí)蒸餾燒瓶中可見(jiàn)到白煙生成,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因                      ;
(5)有機(jī)物的分離操作中,經(jīng)常需要使用分液漏斗等儀器。使用分液漏斗前必須          
(6)計(jì)算本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為               。

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