分析 (1)根據在密封條件容器中氣體體積不變判斷;碳酸鈉與硫酸反應產生的二氧化碳的體積為(c-b+a)mL,根據二氧化碳的體積可計算出碳酸鈉的質量,進而確定樣品中Na2C03的質量分數;
(2)稀硫酸不易揮發(fā),稀鹽酸易揮發(fā)出,揮發(fā)出來的氯化氫對實驗有影響;
(3)根據減少二氧化碳的溶解判斷,例如可以用飽和碳酸氫鈉溶液,或水面上加一層植物油等;
(4)根據反應前后整個裝置的質量差可知產生的二氧化碳的質量,根據二氧化碳的質量再計算出碳酸鈉的質量,進而確定樣品中Na2C03的質量分數;
(5)測定NaOH、Na2C03混合物中Na2C03的質量分數,可以用氯化鋇或氯化鈣將碳酸根離子沉淀,根據沉淀的質量可計算出碳酸鈉的質量,進而確定樣品中Na2C03的質量分數.
解答 解:(1)根據在密封條件容器中氣體體積不變判斷可知,當注射器增大的體積與加入水的體積相等時,則可以說明此裝量不漏氣,碳酸鈉與硫酸反應產生的二氧化碳的體積為(c-b+a)mL,則二氧化碳的物質的量為 $\frac{(c-b+a)×1{0}^{-3}}{22.4}$ mol,根據碳元素守恒可知,樣品中Na2C03的質量為$\frac{(c-b+a)×1{0}^{-3}}{22.4}$mol×106g/mol=$\frac{106(c-b+a)×1{0}^{-3}}{22.4}$ g,所以Na2C03的質量分數為$\frac{\frac{106(c-b+a)×1{0}^{-3}}{22.4}}{m}$=$\frac{53(c-b+a)}{11200m}$,
故答案為:注射器增大的體積與加入水的體積相等;$\frac{53(c-b+a)}{11200m}$;
(2)稀硫酸不易揮發(fā),稀鹽酸易揮發(fā)出,揮發(fā)出來的氯化氫對實驗有影響,所以不能用稀鹽酸而要用稀硫酸,
故答案為:稀硫酸不易揮發(fā),稀鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,產生誤差;
(3)減少二氧化碳的溶解就在就可減小誤差,所以可以用飽和碳酸氫鈉溶液,或水面上加一層植物油等,
故答案為:將水換成飽和NaHCO3溶液,或在貯水瓶中的水面上加一層植物油都可防止CO2溶于水;
(4)根據反應前后整個裝置的質量差可知產生的二氧化碳的質量,根據二氧化碳的質量再計算出碳酸鈉的質量,進而確定樣品中Na2C03的質量分數,所以除了測定樣品的質量,還需測定的另兩個數據是反應前裝有藥品的整個裝置的質量,反應后整個裝置的質量,
故答案為:反應前裝有藥品的整個裝置的質量;反應后整個裝置的質量;
(5)測定NaOH、Na2C03混合物中Na2C03的質量分數,可以用氯化鋇或氯化鈣將碳酸根離子沉淀,根據沉淀的質量可計算出碳酸鈉的質量,進而確定樣品中Na2C03的質量分數,所以實驗方法為稱量一定質量的樣品配成溶液,加入足量的BaCl2溶液后得到沉淀,將沉淀進行過濾、洗滌、干燥、冷卻、稱量.由沉淀(BaCO3)質量計算出Na2CO3的質量,最后計算出Na2CO3的質量分數,
故答案為:稱量一定質量的樣品配成溶液,加入足量的BaCl2溶液后得到沉淀,將沉淀進行過濾、洗滌、干燥、冷卻、稱量.由沉淀(BaCO3)質量計算出Na2CO3的質量,最后計算出Na2CO3的質量分數.
點評 本題以NaOH、Na2C03混合物中Na2C03的質量分數的測定載體,考查了實驗方案的設計、質量分數的計算等知識,內容較多,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向KCl溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液顏色變紅 | |
B. | 向KI溶液中通入適量Cl2后,溶液顏色變深 | |
C. | 溴水與NaCl溶液混合時,會發(fā)生置換反應 | |
D. | NaCl溶液在空氣中會被氧化,故需要密封保存 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑤ | B. | ①②③ | C. | ⑤ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用藍色石蕊試紙檢驗溶液的酸性 | |
B. | 量筒可用于配制溶液,但不能作為反應容器使用 | |
C. | 配制稀硫酸時,先向燒杯中注入濃硫酸,再加水稀釋 | |
D. | 向燃著的酒精燈中加酒精 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃H2SO4的吸水性和酸性 | |
B. | 濃H2SO4的脫水性和吸水性 | |
C. | 濃H2SO4的強氧化性和吸水性 | |
D. | 濃H2SO4的吸水性和稀H2SO4的通性(酸性) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硅能與水反應 | |
B. | 用二氧化硅制取單質硅,當生成2.24 L(標準狀況下)氣體時,得到2.8g硅 | |
C. | 二氧化硅屬于傳統(tǒng)的無機非金屬材料 | |
D. | 二氧化硅不能與碳酸鈉溶液發(fā)生反應,但在高溫下能與碳酸鈉固體發(fā)生反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在船舶的外殼裝上銅塊可防止其發(fā)生電化學腐蝕 | |
B. | FeCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液加熱蒸干、灼燒都得到Fe2O3 | |
C. | MnO2、FeCl3和CuSO4都可加快H2O2的分解速率 | |
D. | 用惰性電極分別電解CuCl2溶液和MgCl2溶液分別得到單質Cu和Mg |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
… | C2H6 | C5H12 | C8H18 | … | … | … | … |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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