乙酸苯乙酯是一種具有玫瑰花香,并帶有可可香韻的有機物,常用于調配玫瑰、橙花、紫羅蘭、晚香玉、野薔薇等香精.天然乙酸苯乙酯存在于白蘭花油和玫瑰花油中,也可通過化學方法合成.如圖是一種合成路線(部分反應物和條件省略).
已知①A是一種不飽和烴,B、C、D為含碳原子數(shù)相同的常見有機物;
②R-COOH+HO-R?
 濃H2SO4 
.
 RC00-R?+H2O.請回答:
(1)乙酸苯乙酯(H)的分子式為
 
,F(xiàn)的結構簡式為
 

(2)A→B屬于
 
反應,F(xiàn)→G屬于
 
反應.
(3)對圖中有關化合物的敘述中正確的是
 
(填序號).
①化合物E不能發(fā)生氧化反應    
②化合物G屬于醇類
③E、F、G都屬于芳香烴        
④化合物D所含官能團為羧基
(4)寫出D+G→H的化學方程式:
 

(5)M是G的一種同系物,取1mol M完全燃燒可消耗8.5mol 02,試寫出含苯環(huán)而不是酚的M的所有同分異構體的結構簡式:
 
、
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:根據(jù)流程圖,采用逆推法,則由H的結構簡式為,即分子式為C10H12O2,再根據(jù)D和G(結構簡式為)發(fā)生酯化反應生成H,則可推出D為CH3COOH,又B分2步氧化生成D,所以C為CH3CHO,B為CH3CH2OH,A與水反應生成B,則A為CH2=CH2;根據(jù)F在氫氧化鈉的水溶液中發(fā)生水解反應生成G,E(結構簡式為)與HCl在一定條件下發(fā)生加成反應生成F,則F為,據(jù)此分析解答;
解答: 解:根據(jù)流程圖,采用逆推法,則由H的結構簡式為,即分子式為C10H12O2,再根據(jù)D和G(結構簡式為)發(fā)生酯化反應生成H,則可推出D為CH3COOH,又B分2步氧化生成D,所以C為CH3CHO,B為CH3CH2OH,A與水反應生成B,則A為CH2=CH2;根據(jù)F在氫氧化鈉的水溶液中發(fā)生水解反應生成G,E(結構簡式為)與HCl在一定條件下發(fā)生加成反應生成F,則F為;
(1)根據(jù)以上分析,乙酸苯乙酯(H)的分子式為C10H12O2,F(xiàn)的結構簡式為,故答案為:C10H12O2;;
(2)根據(jù)以上分析,A→B屬于加成反應,F(xiàn)→G屬于水解反應,故答案為:加成;水解;
(3)①化合物E為,含有碳碳雙鍵,能發(fā)生氧化反應,故錯誤;    
②化合物G為屬于醇類,故正確;
③E為屬于芳香烴、F為屬于鹵代烴、G為屬于醇類,故錯誤;       
④化合物D為CH3COOH,所含官能團為羧基,故正確;
故選:②④;
(4)D+G→H的化學方程式+CH3COOH
濃硫酸
+H2O,故答案為:+CH3COOH
濃硫酸
+H2O;

(5)G為,其分子式為C8H10O,1mol G完全燃燒可消耗10mol 02,M是G的一種同系物,取1mol M完全燃燒可消耗8.5mol 02,則少一個-CH2,所以M的分子式為C7H8O,含苯環(huán)而不是酚的M的同分異構體的結構簡式為:、,故答案為:;
點評:本題考查有機物的推斷,題目難度中等,本題側重于有機物的結構和性質的考查,易錯點為(5),注意分子式的推導,答題時可以采用逆推法以H為推斷的突破口.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

取一定質量的均勻固體混合物Cu、Cu2O和 CuO,將其分成兩等份,取其中一份用足量的氫氣還原,測得反應后固體質量減少6.40g,另一份中加入500mL稀硝酸,固體恰好完全溶解,且同時收集到標準狀況下NO氣體4.48L,則所用硝酸的物質的量濃度為(  )
A、3.2mol/L
B、2.8mol/L
C、1.8mol/L
D、缺數(shù)據(jù)無法計算

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質加入水中,顯著放熱的是( 。
A、熟石灰
B、固體NaOH
C、固體NaCl
D、固體硝酸銨

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、在碘化亞鐵溶液中通入足量氯氣:2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I2+4Cl-
B、用銅電極電解氯化鈉飽和溶液:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-
C、向硫酸亞鐵溶液中通入H2S氣體:Fe2++H2S=FeS↓+2H+
D、硫酸亞鐵酸性溶液中加入過氧化氫:4Fe2++2H2O2+4H+=4Fe3++4H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有一種有機物A,分子式為C4H6O6.對于A的結構與性質實驗結論如下:i:A的分子中有兩個羧基;ii:A的核磁共振氫譜如圖1所示;

如圖2是利用烴B和烴I合成有機物A和一種高分子新材料R的轉化關系示意圖,已知烴I的相對分子質量為28,且F的相對分子質量比E多28.

已知:①
②同一個碳原子上連有多個羥基的結構極不穩(wěn)定,不予考慮.請分析并按要求回答下列問題:
(1)寫出A對應的結構簡式:
 

(2)寫出對應反應的化學方程式:J→K:
 
;反應類型為:
 

(3)請設計實驗,檢驗C中所含有的官能團
 

(4)有機物E的同分異構體M滿足下列四個條件:則M的結構可能有
 

①1mol有機物與銀氨溶液充分反應生成2molAg
②1mol有機物與足量NaHCO3溶液反應產生1molCO2
③1mol有機物與足量金屬Na反應產生1molH2
④M中沒有甲基.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

已知有機物A的分子式為C10H12O3,A分子的苯環(huán)上只有一個側鏈且無甲基,若用M表示A的相對分子質量,與A有關的有機物轉化關系如下:
(1)A中所含官能團的名稱為
 

(2)①~⑤反應中屬于酯化反應的有
 
(填序號).
(3)A~F中與D互為同分異構體的是
 
(填字母).
(4)A→C的化學方程式為:
 

(5)16.2g B、C、D組成的混合物完全燃燒,消耗O2的物質的量為
 
mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

二氧化硫是我國允許使用的食品漂白劑,二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物質發(fā)生加成反應而生成不穩(wěn)定的無色物質.這種無色物質容易又分解而使有色物質恢復原來的顏色.為避免食品中二氧化硫殘留量超過標準要求,從而引起食用者的不良反應,漂白劑使用時要嚴格控制使用量及二氧化硫殘留量.?
(1)氯氣和二氧化硫均可分別作漂白劑,若同時使用它們去漂白某一濕潤的物質,漂白效果會明顯減弱,用離子方程式表示出減弱的原因:
 

(2)某課外活動小組為證明二氧化硫的漂白原理,利用
如圖所示裝置,做如下實驗:在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復無色,則此溶液可能是
 
溶液;加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是:
 

(3)該課外活動小組欲證明“雪耳”是用二氧化硫漂白而成,請你幫助設計出實驗步驟.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

鹵代烴(R-X)在醚類溶劑中與Mg反應可制得格氏試劑,格氏試劑在有機合成方面用途廣泛.
已知:
(R表示烴基,R′和 R”表示烴基或氫)現(xiàn)某有機物A有如下轉化關系:

(改:去掉符號①和②;去掉G-J過程;在I下增加鏈狀化合物).試回答下列問題:
(1)B→C的反應類型是
 

(2)B→A的化學反應方程式是
 

(3)G的結構簡式是
 

(4)I中所含官能團的名稱是
 

(5)寫出一種滿足下列條件的物質I的同分異構體的結構簡式
 

①能發(fā)生銀鏡反應;②核磁共振氫譜有3個峰; ③擁有最多的甲基
(6)聚苯乙烯(PS)是一種多功能塑料,廣泛應用于食品包裝,絕緣板,商業(yè)機器設備等許多日常生活領域中.寫出以 D和苯為主要原料制備聚苯乙烯的合成路線流程圖(無機試劑任選).合成路線流程圖示例如下:

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,它們的原子序數(shù)依次增大,由B、C、D形成的離子具有相同的電子層結構.C、D單質都能跟水劇烈反應,1mol C單質跟水反應放出11.2L(標準狀況)B氣體單質,1mol D單質跟水反應產生11.2L(標準狀況)A氣體,此時D轉化成具有氖原子核外電子層結構的離子.試判斷:
(1)這四種元素的名稱:A
 
、B
 
、C
 
、D
 

(2)C原子的結構示意圖:
 
,D離子的結構示意圖:
 

(3)這四種元素的原子半徑由小到大的順序為
 

(4)寫出C單質與水反應的化學方程式:
 

(5)寫出D單質與水反應的離子方程式:
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案