下列說法正確的是( )
A.書寫熱化學(xué)方程式時,只要在化學(xué)方程式的右端寫上熱量的符號和數(shù)值即可
B.凡是在加熱或點燃條件下進行的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)
C.表明反應(yīng)所放出或吸收熱量的化學(xué)方程式叫做熱化學(xué)方程式
D.氫氣在氧氣中燃燒的熱化學(xué)方程式是
2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-483.6 kJ
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在容積為2 L的密閉容器中,一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) ΔH=-746.4 kJ·mol-1。起始反應(yīng)時NO和CO各為4 mol,10秒鐘后達到化學(xué)平衡,測得N2為1 mol。下列有關(guān)反應(yīng)速率的說法中,正確的是( )
A.反應(yīng)前5秒鐘內(nèi),用NO表示的平均反應(yīng)速率為0.1 mol·L-1·s-1
B.達到平衡后,升高溫度,正反應(yīng)速率將減小,逆反應(yīng)速率將增大
C.達到平衡后,反應(yīng)速率的關(guān)系有:v正(CO)=2v逆(N2)
D.保持容器體積不變,往容器中充入1 mol O2,正、逆反應(yīng)速率都不改變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.1.0 mol·L-1的KNO3溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO
B.甲基橙呈紅色的溶液:NH、Ba2+、AlO、Cl-
C.與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液:Na+、K+、CO、Cl-
D.pH=12的溶液:K+、Na+、CH3COO-、Br-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
通常人們把拆開1 mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。現(xiàn)給出化學(xué)鍵的鍵能(見下表):
化學(xué)鍵 | H—H | Cl—Cl | Cl—H |
鍵能/(kJ·mol-1) | 436 | 243 | 431 |
請計算H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)的反應(yīng)熱( )
A.862 kJ·mol-1 B.679 kJ·mol-1
C.-183 kJ·mol-1 D.183 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將V1 mL 1.00 mol·L-1 HCl溶液和V2 mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度,實驗結(jié)果如圖所示(實驗中始終保持V1+V2=50 mL)。下列敘述正確的是( )
A.做該實驗時環(huán)境溫度為22℃
B.該實驗表明化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能
C.NaOH溶液的濃度約為1.00 mol·L-1
D.該實驗表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在100 kPa和298 K時,有關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式有:
H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔH1=-241.8 kJ·mol-1
H2(g)+O2(g)===H2O(l) ΔH2=-285.8 kJ·mol-1
下列說法錯誤的是( )
A.H2燃燒生成1 mol H2O(g)時,放出241.8 kJ的熱量
B.O2前面的表示參加反應(yīng)的O2的分子數(shù)目
C.1mol物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物時放出的熱量為燃燒熱,H2的燃燒熱為285.8 kJ·mol-1
D.1 mol液態(tài)水變成水蒸氣時吸收44 kJ的熱量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中,屬于吸熱過程的是( )
①液態(tài)水汽化、趯⒛懙\加熱變?yōu)榘咨勰、蹪饬蛩嵯♂尅、苈人徕浄纸庵蒲鯕狻?/p>
⑤生石灰跟水反應(yīng)生成熟石灰
A.①④ B.②③ C.①④⑤ D.①②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在水中加等物質(zhì)的量的Ag+、Pb2+、Na+、SO、NO、Cl-,該溶液放在用惰性電極作電極的電解槽中,通電片刻,則氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物質(zhì)量比為( )
A.35.5∶108 B.16∶207 C.8∶1 D.108∶35.5
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
人們對酸堿的認識,已有幾百年的歷史,經(jīng)歷了一個由淺入深、由低級到高級的認識過程。
(1)1905年富蘭克林提出了酸堿溶劑理論。溶劑理論認為:凡能離解而產(chǎn)生溶劑正離子的物質(zhì)為酸,凡能離解而產(chǎn)生溶劑負離子的物質(zhì)為堿。試寫出液氨自身弱電離的方程式: 。
(2)1923年丹麥化學(xué)家布朗斯特和英國化學(xué)家勞萊提出了酸堿質(zhì)子理論。凡是能夠釋放質(zhì)子(氫離子)的任何含氫原子的分子或離子都是酸;凡是能與質(zhì)子(氫離子)結(jié)合的分子或離子都是堿。按酸堿質(zhì)子理論,下列粒子在水溶液中既可看作酸又可看作堿的是 。
A.H2O B. C.OH- D. E.CH3COO- F.Cl-
(3)1923年路易斯提出了廣義的酸堿概念。凡是能給出電子對而用來形成化學(xué)鍵的物質(zhì)是堿;凡是能和電子對結(jié)合的物質(zhì)都是酸。如:
酸(電子對接受體)+堿(電子對給予體)反應(yīng)產(chǎn)物
試指出下列兩個反應(yīng)中的酸或堿
①H3BO3+H2O====H++
該反應(yīng)中的堿是 (填:H3BO3或H2O)
②NaH+H2O====NaOH+H2↑
該反應(yīng)中的酸是 (填:NaH或H2O)
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