14．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．化學(xué)鍵的斷裂過(guò)程中放出熱量B．原電池的負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)
C．原電池的正極發(fā)生氧化反應(yīng)D．化學(xué)鍵形成的過(guò)程需要吸收熱量

分析 A．?dāng)嗔鸦瘜W(xué)鍵需要吸收能量；
B．原電池負(fù)極失去電子；
C．原電池的正極得到電子；
D．化學(xué)鍵形成釋放能量．

解答 解：A．?dāng)嗔鸦瘜W(xué)鍵需要吸收能量，成鍵程中放出熱量，故A錯(cuò)誤；
B．原電池負(fù)極失去電子，發(fā)生氧化反應(yīng)，故B正確；
C．原電池的正極得到電子，發(fā)生還原反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D．化學(xué)鍵形成釋放能量，斷裂化學(xué)鍵需要吸收熱量，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原電池及化學(xué)鍵，為高頻考點(diǎn)，把握化學(xué)鍵斷裂與生成時(shí)的能量變化、原電池的電極反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，綜合性較強(qiáng)，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．電解原理和原電池原理是電化學(xué)的兩個(gè)重要內(nèi)容．某興趣小組做如下探究實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖1為某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)氧化還原反應(yīng)設(shè)計(jì)的原電池裝置，該反應(yīng)的離子方程式為Fe+Cu2+=Cu+Fe2+．反應(yīng)前，電極質(zhì)量相等，一段時(shí)間后，兩電極質(zhì)量相差12g，導(dǎo)線中通過(guò)0.2mol電子．
（2）其他條件不變，若將CuCl2溶液換為NH4Cl溶液，石墨電極反應(yīng)式2H++2e-=H2↑，
（3）如圖2，其他條件不變，若將鹽橋換成彎銅導(dǎo)線與石墨相連成n型，則乙裝置中石墨（1）為陰極（填正、負(fù)、陰、陽(yáng)），乙裝置中與銅線相連的石墨（2）電極上發(fā)生的反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2↑．
（4）在圖2乙裝置中改為加入400mL CuSO4溶液，一段時(shí)間后，若電極質(zhì)量增重 1.28g，則此時(shí)溶液的pH為1．
（5）二氧化氯（ClO2）為一種黃綠色氣體，是國(guó)際上公認(rèn)的高效、廣譜、快速、安全的殺菌消毒劑．目前已開(kāi)發(fā)出用電解法制取ClO2的新工藝．如圖2裝置用石墨作電極，在一定條件下電解飽和食鹽水制取ClO2．①寫(xiě)出陽(yáng)極產(chǎn)生ClO2的電極反應(yīng)式：Cl--5e-+2H2O=ClO2↑+4H+．
②電解一段時(shí)間，當(dāng)陰極產(chǎn)生的氣體體積為112mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）時(shí)，停止電解．通過(guò)陽(yáng)離子交換膜的陽(yáng)離子的物質(zhì)的量為0.01 mol．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各組混合物中．能用分液漏斗分離的是（　　）
A．酒精和水B．水和汽油C．汽油和四氯化碳D．醋酸和水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中，書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．CH2CH2B．C．CH2=C（CH3）2D．CH3COH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)中，互稱為同分異構(gòu)體的是（　�。�
A．水與冰B．O2與O3C．正丁烷和異丁烷D．氕和氚

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某研究小組利用廢棄的氧化銅鋅礦（主要成分為CuO、ZnO、Fe2O3，還含有少量的CuS和ZnS等）制取活性ZnO，實(shí)驗(yàn)流程如圖：

已知各離子開(kāi)始沉淀及完全沉淀時(shí)的pH如下表所示：
離子開(kāi)始沉淀時(shí)的pH完全沉淀時(shí)的pH
Fe2+6.39.7
Fe3+1.43.2
Zri2+6.28.0
回答下列問(wèn)題：
（1）在“酸浸”步驟中，為提高浸出速率，可以采取的措施是粉碎礦石、攪拌、適當(dāng)增大酸濃度適當(dāng)升高溫度；“浸渣”中只含有CuS，則相同溫度下：Ksp（CuS）＜（填“＞”、“＜”或“=”）Ksp（ZnS）．
（2）酸浸后加入鐵粉可發(fā)生多個(gè)反應(yīng)，其中屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2（SO4）3+Fe═3FeSO4．
（3）除鐵過(guò)程中物質(zhì)A應(yīng)使用下列物質(zhì)中的b（填字母）；該過(guò)程中加入氨水的目的是調(diào)節(jié)溶液的pH，pH應(yīng)控制在3.2≤pH＜6.2范圍之間．
a．KMnO4    b．H2O2    C．NaCIO
（4）證明Zn2（OH）2CO3已洗凈的方法是取最后一次洗滌液，加入硝酸酸化的硝酸鋇溶液，無(wú)沉淀生成，說(shuō)明已洗凈．
（5）在強(qiáng)堿性環(huán)境中，F(xiàn)e（OH）3可被KCIO溶液氧化得到一種高效的多功能水處理劑K2FeO4．將除鐵后得到的10.7g Fe（OH）3全部氧化，至少需要1mo1•L-l KC1O溶液150mL．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．已知：有機(jī)物A的產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平．現(xiàn)以A為主要原料制備乙酸乙酯，其合成路線如圖1所示：

（1）有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH2=CH2，D分子中官能團(tuán)的名稱是羧基．
（2）反應(yīng)①和④的反應(yīng)類型分別是：加成反應(yīng)、酯化反應(yīng)（或取代反應(yīng)）．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式是CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O，利用該反應(yīng)制取乙酸乙酯的原子利用率為83%．
（4）某同學(xué)用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取少量乙酸乙酯．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，試管甲上層為透明且不溶于水的油狀液體．
①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，振蕩試管甲，有無(wú)色氣泡生成，其主要原因是2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．
②除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸和乙醇，應(yīng)加入飽和碳酸鈉溶液，分離時(shí)用到的主要儀器是分液漏斗．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．分子式為C9H12的苯的同系物，已知苯環(huán)上只有一個(gè)取代基，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該有機(jī)物不能發(fā)生取代反應(yīng)，但能發(fā)生加成反應(yīng)
B．該有機(jī)物苯環(huán)上的一溴代物最多有6種同分異構(gòu)體
C．該有機(jī)物分子中的所有原子可能在同一平面上
D．該有機(jī)物不能使酸性的高錳酸鉀溶液褪色，但能使溴水褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)完氮的有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)之后，對(duì)氮元素的氫化物和氧化物的性質(zhì)進(jìn)行了更深入的研究．
Ⅰ．NH3的性質(zhì)的探究
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
（2）該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持及尾氣處理裝置未畫(huà)出），探究氨氣的還原性．
①該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷，為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是在裝置A與B之間增加裝有堿石灰的U型管．
②利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無(wú)水CuSO4變藍(lán)色，同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體．則氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O．
③有同學(xué)認(rèn)為：NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O．已知：Cu2O是一種堿性氧化物；在酸性溶液中，Cu+→Cu+Cu2+．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O取少量樣品，加入稀硫酸，若溶液出現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明含有Cu2O，否則不含有；
Ⅱ．某化學(xué)興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料，想利用一氧化氮與過(guò)氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉．設(shè)計(jì)裝置如圖2（忽略裝置中空氣的影響），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（3）裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+4HNO3（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CO2+4NO2↑+2H2O；
（4）猜測(cè)B中可以觀察的主要現(xiàn)象是銅片逐漸溶解，溶液逐漸變藍(lán)；E裝置的作用是吸收D中未反應(yīng)完的NO，以免污染空氣；
（5）已知：①室溫下存在反應(yīng)3HNO2=HNO3+2NO↑+H2O；②在酸性溶液中，NO2-可將MnO4-還原為Mn2+且無(wú)氣體生成．寫(xiě)出檢驗(yàn)D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉的方法：（寫(xiě)出必要的離子反應(yīng)方程式）方法Ⅰ：將生成物置于試管中，加入稀硫酸，若產(chǎn)生無(wú)色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色，則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉．反應(yīng)的離子方程式是3NO2-+2H+=NO3-+2NO↑+H2O
方法Ⅱ：將生成物置于試管中，加入酸性KMnO4溶液，若溶液紫色褪去，則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉，反應(yīng)的離子方程式是5NO2-+2MnO4-+6H+=5NO3-+2Mn2++3H2O；
（6）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為上述裝置除和實(shí)驗(yàn)Ⅰ有相同缺陷外仍有其他缺陷，請(qǐng)指出存在的其他缺陷尾氣處理生成的NO2會(huì)污染空氣，需用NaOH溶液進(jìn)一步吸收．

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