下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是（　　）

　

A．

圖1表示某吸熱反應(yīng)分別在有、無(wú)催化劑的情況下反應(yīng)過(guò)程中的能量變化

　

B．

圖2表示0.1000 mol•L﹣1NaOH溶液滴定20.00mL0.1000 mol•L﹣1CH3COOH溶液所得到的滴定曲線

　

C．

圖3表示KNO3的溶解度曲線，圖中a點(diǎn)所示的溶液是80℃時(shí)KNO3的不飽和溶液

　

D．

圖4表示某可逆反應(yīng)生成物的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線，由圖知t時(shí)v逆＞v正


考點(diǎn)：

反應(yīng)熱和焓變；溶解度、飽和溶液的概念；物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線；中和滴定．

專題：

圖示題．

分析：

A．當(dāng)反應(yīng)物的能量高于生成物的能量時(shí)，反應(yīng)是放熱反應(yīng)，催化劑是通過(guò)降低反應(yīng)的活化能來(lái)加快化學(xué)反應(yīng)速率的；

B．強(qiáng)堿滴定醋酸溶液時(shí)，醋酸是弱酸不能完全電離；

C．硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；

D．t時(shí)化學(xué)反應(yīng)沒(méi)有達(dá)到平衡狀態(tài)，生成物的量不斷增多．

解答：

解：A．催化劑是通過(guò)降低反應(yīng)的活化能來(lái)加快化學(xué)反應(yīng)速率的，加入催化劑后活化能會(huì)降低，但是圖中信息得出：反應(yīng)物的能量高于生成物的能量，反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B．強(qiáng)堿強(qiáng)氧化鈉滴定醋酸溶液時(shí)，開始20.00mL0.1000mol•L﹣1CH3COOH溶液pH大于1，故B錯(cuò)誤；

C．硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，溶解度曲線下方的點(diǎn)是不飽和溶液的點(diǎn)，故C正確；

D．t時(shí)化學(xué)反應(yīng)沒(méi)有達(dá)到平衡狀態(tài)，生成物的量不斷增多，說(shuō)明反應(yīng)繼續(xù)向正反應(yīng)方向移動(dòng)，v逆＜v正，故D錯(cuò)誤．

故選C．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查較為綜合，為高考常見題型，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，正確分析圖象是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，綜合性較強(qiáng)，難度較大．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)按照課本實(shí)驗(yàn)要求，用50mL 0.50mol•L﹣1的鹽酸與50mL 0.55mol•L﹣1的NaOH 溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)．通過(guò)測(cè)定反應(yīng) 過(guò)程中所放出的熱量計(jì)算中和熱．下列說(shuō)法中，正確的是(     )

    A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有熱量損失

    B．圖中實(shí)驗(yàn)裝置缺少環(huán)形玻璃攪拌棒

    C．燒杯間填滿碎紙條的作用是固定小燒杯

    D．若燒杯上不蓋硬紙板，測(cè)得的△H將偏小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定溫度下，向飽和NaOH溶液中加入一定量的鈉塊，充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來(lái)溫度，下列說(shuō)法正確的是（　　）

　 A． 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加，溶劑量減少，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

　 B． 溶液的pH不變，有氫氣放出

　 C． 溶液中的Na+數(shù)目減小，有氧氣放出

　 D． 溶液中的c（Na+）增大，有氧氣放出

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


垃圾分類有利于資源回收利用．下列垃圾歸類不合理的是

A

B

C

D

垃圾分類

廢易拉罐

不可再生廢紙

廢電池

廢塑料瓶

可回收物

可燃垃圾

有害垃圾

其它垃圾

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


褪黑素是一種內(nèi)源性生物鐘調(diào)節(jié)劑，在人體內(nèi)由食物中的色氨酸轉(zhuǎn)化得到．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

　

A．

色氨酸分子中存在氨基和羧基，可形成內(nèi)鹽，具有較高的熔點(diǎn)

　

B．

褪黑素與色氨酸結(jié)構(gòu)相似，也具有兩性化合物的特性

　

C．

在一定條件下，色氨酸可發(fā)生縮聚反應(yīng)

　

D．

在色氨酸水溶液中，可通過(guò)調(diào)節(jié)溶液的pH使其形成晶體析出

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是

A．Si常用做信息高速公路的骨架—— 光導(dǎo)纖維的主要材料

B．測(cè)定NaOH熔點(diǎn)時(shí)，可以將NaOH放入石英坩堝中高溫加熱

C．煤炭經(jīng)氣化、液化和干餾等過(guò)程，可獲得清潔能源和重要的化工原料

D．SO2可以用來(lái)漂白紙漿、毛、絲、草帽辮、增白食品等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是

A．用量筒量取20.00 mL NaOH 溶液

B．向NaOH溶液中加入少量某鹵代烴，加熱使其充分反應(yīng)，再滴加幾滴硝酸銀溶液，觀察沉淀的顏色，以此檢驗(yàn)該有機(jī)物中含有何種鹵族元素

C．將堿式滴定管的膠管彎曲使玻璃尖嘴斜向上，用兩指捏住膠管，輕輕擠壓玻璃珠，使溶液從尖嘴流出，可排除尖嘴部分的氣泡

D．將少量某有機(jī)物滴加到新制氫氧化銅懸濁液中，充分振蕩，觀察是否有紅色沉淀生成，若無(wú)則證明該有機(jī)物中不含醛基

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


⑴常溫下0.1 mol·L－1的CH3COOH溶液加水稀釋過(guò)程，下列表達(dá)式的數(shù)據(jù)一定變小的是________；　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．c(H＋)  B.     C．c(H＋)·c(OH－)  D.

⑵體積為10 mL pH＝2的醋酸溶液與一元酸HX溶液分別加水稀釋至1 000 mL，稀釋過(guò)程pH變化如圖：則HX的電離平衡常數(shù)________(填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸的平衡常數(shù)；理由是____________________________________________________，

(3)H＋濃度相同等體積的兩份溶液A(鹽酸)和B(CH3COOH)分別與鋅粉反應(yīng)，若最后僅有一份溶液中存在鋅，放出氫氣的質(zhì)量相同，則下列說(shuō)法正確的是________(填寫序號(hào))。

①反應(yīng)所需要的時(shí)間B>A     ②開始反應(yīng)時(shí)的速率A>B

③參加反應(yīng)的鋅的物質(zhì)的量A＝B   ④反應(yīng)過(guò)程的平均速率B>A

⑤A中有鋅剩余    ⑥B中有鋅剩余

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組利用廢棄鋁礦（含CuO、Al2O3及SiO2），模擬工業(yè)上提取鋁的工藝，設(shè)計(jì)如下圖所示的簡(jiǎn)單操作流程：

已知：部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見下表：

    回答下列問(wèn)題：

    （1）濾渣主要成分的化學(xué)式為______________________。

    （2）灼燒Al（OH）3時(shí)，用到多種硅酸鹽質(zhì)的儀器，除玻璃棒、酒精燈、泥三角外，還有___________（填儀器名稱）。

    （3）溶液Y中要加入稍過(guò)量原料A，原料A的化學(xué)式是_________。

    （4）操作流程中③的離子方程式為_______________________。

（5）鋁電池性能優(yōu)越，Al—Ag2O電池可用作水下動(dòng)力電源，其原理如圖所示：

    請(qǐng)寫出該電池正極反應(yīng)式                                     。

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