分析 (1)分子式符合CnH2n+2的是烷烴,而烷烴分子中,碳原子和其他原子均以單鍵成鍵;
(2)碳原子之間成鍵方式具有多樣性,可以成碳鏈可以成碳環(huán),可以形成雙鍵、單鍵、三鍵;
(3)分子式相同而結(jié)構(gòu)不同的有機(jī)化合物互為同分異構(gòu)體,據(jù)此分析;
(4)C為烷烴,且主鏈上有3個(gè)碳原子,在2號(hào)碳原子上有一個(gè)甲基,據(jù)此分析.
解答 解:(1)分子式符合CnH2n+2的是烷烴,而烷烴分子中,碳原子和其他原子均以單鍵成鍵,根據(jù)圖示的球棍模型可以看出,只有A、C中碳原子和其他原子以共價(jià)單鍵結(jié)合,屬于烷烴,故答案為:AC;
(2)碳原子之間成鍵方式具有多樣性,碳原子與碳原子之間不僅可以形成共價(jià)單鍵,還可以形成雙鍵、三鍵,不僅可以形成碳鏈還可以形成碳環(huán),
故答案為:碳碳雙鍵;碳碳三鍵;碳鏈;
(3)分子式相同而結(jié)構(gòu)不同的有機(jī)化合物互為同分異構(gòu)體,A與C的分子式均為C4H10,而結(jié)構(gòu)不同,故互為同分異構(gòu)體;B與E、F、H的分子式均為C4H8,而結(jié)構(gòu)不同,故互為同分異構(gòu)體,故答案為:C;E、F、H;
(4)C為烷烴,且主鏈上有3個(gè)碳原子,在2號(hào)碳原子上有一個(gè)甲基,故名稱(chēng)為2-甲基丙烷,故答案為:2-甲基丙烷.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生球棍模型和同分異構(gòu)體的知識(shí),難度不大,注意結(jié)合題給信息“小球表示碳原子,小棍表示化學(xué)鍵,假如碳原子上其余的化學(xué)鍵都是與氫結(jié)合”和圖示分析.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液氯貯存在干燥的鋼瓶里 | |
B. | 少量的鋰、鈉、鉀均保存在煤油中 | |
C. | 氫氧化鈉溶液保存在玻璃塞的細(xì)口瓶中 | |
D. | 用排水法收集滿(mǎn)一瓶氫氣,瓶口朝上放置 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液中一定存在Br-、CO32- | B. | 溶液中可能存在NH4+ | ||
C. | 溶液中一定不存在Fe2+、I-、SO32- | D. | 溶液一定呈酸性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是否是大量分子或離子的集合體 | B. | 是否均一、透明、穩(wěn)定 | ||
C. | 是否能透過(guò)濾紙或半透膜 | D. | 分散質(zhì)微粒直徑大小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用鐵觸媒,加快合成氨反應(yīng)速率 | B. | 過(guò)量空氣有利于SO2轉(zhuǎn)化為SO3 | ||
C. | 打開(kāi)汽水瓶蓋,即有大量氣泡逸出 | D. | 配置FeCl3溶液時(shí),加入少量鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該溶液中所含的離子是:Fe2+?Na+?SO42-?NO3-? | |
B. | 若向該溶液中加入過(guò)量的稀硫酸,產(chǎn)生的氣體在空氣中能變成紅棕色 | |
C. | 若向該溶液中加入過(guò)量的稀硫酸和KSCN溶液,溶液顯血紅色 | |
D. | 若向該溶液中加入足量的NaOH 溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾?洗滌?灼燒,最終所得固體的質(zhì)量為72g |
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