對(duì)達(dá)到平衡狀態(tài)的可逆反應(yīng)：A＋BC＋D，若t1時(shí)增大壓強(qiáng)，正、逆反應(yīng)速率變化如圖所示(v代表反應(yīng)速率，t代表時(shí)間)，下列有關(guān)A、B、C、D的狀態(tài)敘述中正確的是(　　)

                   

A．A、B、C是氣體，D不是氣體

B．A、B是氣體，C、D有一種是氣體

C．C、D是氣體，A、B有一種是氣體

D．C、D有一種是氣體，A、B都不是氣體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)一定不是天然高分子的是

A. 淀粉        B. 蠶絲       C.植物油        D. 纖維素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


惕各酸苯乙酯（C13H16O2）廣泛用作香精的調(diào)香劑。為了合成該物質(zhì)，某實(shí)驗(yàn)室的科技人員設(shè)計(jì)了下列合成路線：

試回答下列問(wèn)題：

(1)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為                。

(2)反應(yīng)②中另加的試劑是               ；反應(yīng)⑤的一般條件是               。

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為                                      。

(4)上述合成路線中屬于取代反應(yīng)的是                   (填編號(hào))。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一系列化學(xué)實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀分解后的含錳元素的化合    物都能和濃鹽酸反應(yīng)制得氯氣，且含錳元素的化合物的還原產(chǎn)物都是MnCl2。他們將6.32gKMnO4粉末加熱一段時(shí)間，也不知道高錳酸鉀是否完全分解，收集到0.336L氣體后便停止加熱了，冷卻后放入足量的濃鹽酸再加熱，充分反應(yīng)后生成氯氣的體積是(氣體體積都在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定)

    A．1.344L       B．1.568L        C．1.792L       D．2.016L                 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知反應(yīng)A2(g)＋2B2(g)2AB2(g)　ΔH<0，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．升高溫度有利于反應(yīng)速率增加，從而縮短達(dá)到平衡的時(shí)間

B．升高溫度，正向反應(yīng)速率增加，逆向反應(yīng)速率減小

C．達(dá)到平衡后，升高溫度或增大壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

D．達(dá)到平衡后，降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


容積固定為3 L的某密閉容器中加入1 mol A、2 mol B，一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng)：A(s)＋2B(g)C(g)＋D(g)，經(jīng)反應(yīng)5 min后，測(cè)得C的濃度為0.3 mol·L－1。則下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．5 min內(nèi)D的平均反應(yīng)速率為0.02 mol·L－1·min－1

B．5 min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為0.06 mol·L－1·min－1

C．經(jīng)5 min后，向容器內(nèi)再加入C，正反應(yīng)速率變小

D．平衡狀態(tài)時(shí)，生成1 mol D時(shí)同時(shí)生成1 mol A

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定溫度下，將2 mol A和2 mol B兩種氣體相混合于體積為2 L的某密閉容器中(容積不變)，發(fā)生如下反應(yīng)：3A(g)＋B(g)xC(g)＋2D(g)，ΔH<0,2 min末反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)(溫度不變)，生成了0.8 mol D，并測(cè)得C的濃度為0.4 mol·L－1，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)x的值等于________________。

(2)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K＝________，升高溫度時(shí)K值將________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

(3)A物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率為__________________。

(4)若維持溫度不變，在原平衡混合物的容器中再充入3 mol C和3 mol D，欲使達(dá)到新的平衡時(shí)，各物質(zhì)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與原平衡相同，則至少應(yīng)再充入B的物質(zhì)的量為________ mol。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有aXn＋ 和bYm－ 兩種元素的簡(jiǎn)單離子,若它們的電子層結(jié)構(gòu)相同,則下列關(guān)系正確的是 (      )

A．b－a＝n＋m             B．a(chǎn)－b＝n－m

C．質(zhì)子數(shù)Y＞X        D．核電荷數(shù)Y＜X  

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)史上很多重要物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)背后都有科學(xué)家們的興趣、堅(jiān)持、創(chuàng)新與傳承。例如氨的發(fā)現(xiàn)史，閱讀下文并填空。

1727年，英國(guó)牧師、化學(xué)家哈爾斯用氯化銨與熟石灰的混合物在以水封閉的曲頸瓶中加熱,只見水被吸入瓶中而不見氣體放出；

（1）哈爾斯制氨氣發(fā)生的反應(yīng)方程式為                           ，水吸入曲頸瓶的原理與                  實(shí)驗(yàn)相同。氨的電子式為         ；

1774年英國(guó)化學(xué)家普利斯特里重作這個(gè)實(shí)驗(yàn)，采用汞代替水來(lái)密閉曲頸瓶，即排汞取氣法，制得了堿空氣（氨）。他還研究了氨的性質(zhì)，他發(fā)現(xiàn)

（2）氨可以在純氧中燃燒，已知該反應(yīng)為一個(gè)置換反應(yīng)，反應(yīng)方程式為  

                                     ，預(yù)期該反應(yīng)在生產(chǎn)上        （填有或無(wú)）實(shí)際用途。

（3）在氨氣中通以電火花時(shí),氣體體積在相同條件下增加很多，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               ，據(jù)此證實(shí)了氨是氮和氫的化合物。其后戴維等化學(xué)家繼續(xù)研究，進(jìn)一步證實(shí)了氨的組成。

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