【題目】關(guān)于，下列說法正確的是

A.該物質(zhì)可由兩種單體分子之間通過加聚反應(yīng)生成

B.該物質(zhì)的有機(jī)物單體，不能使FeCl3溶液顯紫色

C.0.1 mol單體(有機(jī)物)與足量Na反應(yīng)，生成2.24 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

D.1 mol該物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng)，最多可消耗2n mol NaOH

【答案】C

【解析】

為雙酚A聚碳酸酯，是雙酚A（）和碳酸發(fā)生縮聚反應(yīng)得到，據(jù)此解答。

A．該物質(zhì)可由雙酚A（）和碳酸發(fā)生縮聚反應(yīng)得到，A錯(cuò)誤；

B．該物質(zhì)的有機(jī)物單體含有酚羥基，能使FeCl3溶液顯紫色，B錯(cuò)誤；

C．0.1 mol單體(有機(jī)物) 與足量Na反應(yīng)，可生產(chǎn)0.1mol氫氣，體積2.24 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，C正確；

D．1 mol該物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng)，最多可消耗4n mol NaOH，D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)往體積固定的密閉容器中通入等物質(zhì)的量的NO2和CO，反應(yīng)中的CO和NO的濃度隨時(shí)間變化的示意圖如圖。根據(jù)圖意回答下列問題：

（1）從反應(yīng)開始到平衡，用NO2濃度變化表示平均反應(yīng)速率υ(NO2)＝___。

（2）830K時(shí)，在密閉容器中發(fā)生下列可逆反應(yīng)：CO（g）+H2O（g）CO2（g）+H2（g）△H＜0。試回答：

①若起始時(shí)c（CO）=2mol·L-1，c（H2O）=3mol·L-1，達(dá)到平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為60%，則在該溫度下，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=____。

②在相同溫度下，若起始時(shí)c（CO）=1mol·L-1，c（H2O）=2mol·L-1，反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，測(cè)得H2的濃度為0.5mol·L-1，則此時(shí)該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)___（填“是”與“否”），此時(shí)υ（正）__υ（逆）（填“大于”“小于”或“等于”）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合成氨工藝的一個(gè)重要工序是銅洗，其目的是用銅液(醋酸二氨合銅、氨水)吸收在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的CO和CO2等氣體。銅液吸收CO的反應(yīng)方程式為：Cu(NH3)2Ac＋CO＋NH3[Cu(NH3)3CO]Ac (Ac－為CH3COO－的簡寫)

(1)基態(tài)原子中未成對(duì)電子數(shù)最多的短周期元素X，與上述反應(yīng)中所有元素均不在同一周期，該基態(tài)原子的電子排布式為________。

(2) [Cu(NH3)3CO]Ac組成元素中，第一電離能最大的元素是________。(填元素符號(hào))。

(3)HAc可通過將CH3CHO氧化得到，比較HAc與乙醛的沸點(diǎn)高低，并說明原因：________________。

(4)C、N兩種原子可形氣體分子 (CN)2，也可形成有劇毒性的CN－。(CN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似，判斷(CN)2中C原子軌道雜化類型為________。與CN－互為等電子體的一種非極性分子的化學(xué)式為________。

(5)銅晶胞結(jié)構(gòu)如圖，銅晶體中每個(gè)銅原子周圍距離最近的銅原子數(shù)目為________。

。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用含A、B兩種金屬單質(zhì)的粉末狀混合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物和生成物未列出），其中E為白色膠狀沉淀，I為紅褐色沉淀。（此轉(zhuǎn)化關(guān)系中所用的試劑都是足量的）

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：F____________，G________________。

（2）將混合物中兩種金屬分離開的最簡單的方法是___________。

（3）D→E的轉(zhuǎn)化中，加入過量的X可能是_____________________。

A.飽和NaCl溶液 B.NaOH溶液 C.氨水 D.Ba(OH)2溶液

（4）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：

A→C：______________________________________________；

H→I：_______________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉常作漂白劑、殺菌劑、消毒劑。過氧化鈉保存不當(dāng)容易吸收空氣中CO２而變質(zhì)。

（1）某課外活動(dòng)小組欲探究某過氧化鈉樣品是否已經(jīng)變質(zhì)，取少量樣品，溶解，加入__________溶液，充分振蕩后有白色沉淀，證明Na2O2已經(jīng)變質(zhì)。

（2）該課外活動(dòng)小組為了粗略測(cè)定過氧化鈉的純度，他們稱取a g樣品，并設(shè)計(jì)用下圖裝置來測(cè)定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

①A中發(fā)生反應(yīng)離子方程式為_____________________。

②將儀器連接好以后，必須進(jìn)行的第一步操作是_____________________。

③B裝置出來的氣體是否需要干燥_________________。（填“是”或“否”）

④寫出裝置C中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________，______________。

⑤D中NaOH溶液的作用_______________________。

⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，讀取實(shí)驗(yàn)中生成氣體的體積時(shí)，不合理的是_______________。

a.直接讀取氣體體積，不需冷卻到室溫

b.上下移動(dòng)量筒，使得E、F中液面高度相同

c.視線與凹液面的最低點(diǎn)相平讀取量筒中水的體積

⑦讀出量筒內(nèi)水的體積后，折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為V mL，則樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________。

⑧實(shí)驗(yàn)完成后E到F之間導(dǎo)管內(nèi)殘留水的體積會(huì)使測(cè)量結(jié)果__________。（填“偏大”、“偏小”或“不影響”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是

A.2C＋SiO22CO↑十Si，則每生成4.48 L CO時(shí)轉(zhuǎn)移電子0.4NA

B.1 mol NH3完全溶于水，則n(NH3·H2O)＋n(NH4＋)＝l mol

C.氯化鋁在氣態(tài)時(shí)以雙聚分子存在，其球棍模型為，則1 mol雙聚分子中含有電子數(shù)為128NA

D.2SO2(g)＋O2(g)2SO3(l) △H＝－a kJ·mol－1(a>0)，則每生成2 mol SO3(l)時(shí)吸熱a kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫下，用0.1000 mol·L－1 NaOH溶液分別滴定0.1000 mol·L－1 HA～HD酸的滴定曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A.等物質(zhì)的量濃度時(shí)，Ka越小滴定突變?cè)讲幻黠@，滴定誤差越大

B.滴定HC時(shí)，滴定終點(diǎn)的pH＝7

C.滴定HB時(shí)，應(yīng)該選擇酚酞作為指示劑

D.由圖像可知在計(jì)算HD滴定前溶液pH時(shí)不能忽略水的電離

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）下列各組物質(zhì)中，互為同位素的是___(填序號(hào)，下同)，互為同系物的是___，互為同分異構(gòu)體的是____。

①紅磷與白磷 ②與 ③CH3COOCH3與CH3CH2COOCH3 ④與⑤與 ⑥與 ⑦乙醇與二甲醚

（2）按系統(tǒng)命名法給下列有機(jī)物命名：

①CH3CH(C2H5)CH(CH3)2：______。

②：_____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中，一定條件下，進(jìn)行如下反應(yīng)：NO(g)＋CO(g) N2(g)+CO2(g)；ΔH= -373.2kJ/mol，達(dá)到平衡后，為提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率，采取的正確措施是

A.加催化劑同時(shí)升高溫度B.加催化劑同時(shí)增大壓強(qiáng)

C.升高溫度同時(shí)充入N2D.降低溫度同時(shí)增大壓強(qiáng)

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