7.美國阿波羅宇宙飛船上使用的氫氧燃料電池是一種新型的化學(xué)電池,其構(gòu)造如圖所示;兩個電極均由多孔性碳制成,通入的氣體由孔隙中逸出,并在電極表面放電.
(1)①a極負極
②a電極反應(yīng)式為2H2-4e-+4OH-=4H2O
(2)氫氣是燃料電池最簡單的燃料,雖然使用方便,卻受到價格和來源的限制.常用的燃料,往往是某些碳氫化合物,如甲烷(天然氣)、汽油等.請寫出將圖中H2換成CH4時所構(gòu)成的甲烷燃料電池中 ①a極的電極反應(yīng)式CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O
②甲烷燃料電池總的離子反應(yīng)方程式為CH4+2O2+2OH-=CO32-+3H2O.

分析 (1)氫氧燃料電池中,原電池工作時,氫氧燃料電池的總反應(yīng)為2H2+O2=2H2O;通入氫氣的一極a為電源的負極,發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:H2-2e-+2OH-=2H2O;
(2)氫氣換成甲烷是甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水的氧化還原反應(yīng),圖中電解質(zhì)溶液是堿性溶液,依據(jù)原電池的原理,結(jié)合元素化合價變化分析失電子的物質(zhì)甲烷在負極a發(fā)生氧化反應(yīng),氧氣再正極b發(fā)生還原反應(yīng).

解答 解:(1)氫氧燃料電池中,通入氫氣的一極為電源的負極,通入氧氣的一極為原電池的正極,由于電解質(zhì)溶液呈堿性,則負極電極反應(yīng)式為:2H2-4e-+4OH-=4H2O;
故答案為:負;2H2-4e-+4OH-=4H2O;
(2)圖中H2換成CH4時所構(gòu)成的甲烷燃料電池中,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,二氧化碳和氫氧化鉀反應(yīng)生成碳酸鉀和水,所以電池的反應(yīng)的離子方程式為:CH4+2O2+2OH-=CO32-+3H2O,正極上是氧氣得到電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-=4OH-;電池總反應(yīng)的離子方程式減去正極電極反應(yīng)×2,得到負極電極反應(yīng):CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O;
故答案為:CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O、CH4+2O2+2OH-=CO32-+3H2O.

點評 本題考查了原電池的工作原理的應(yīng)用,電極名稱,電極判斷,電極反應(yīng),電池反應(yīng),熟練掌握原電池的基本知識,分清化合價變化判斷氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、電子守恒是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,但屬于非電解質(zhì)的是( 。
A.HNO3B.Cl2C.SO2D.NH4NO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O)在醫(yī)藥上作補血劑.某課外小組測定該補血劑中鐵元素的含量.實驗步驟如下:
請回答下列問題:

(1)證明步驟①濾液中含有Fe2+的方法是:取樣,先滴加KSCN溶液,再滴加氯水(或雙氧水、稀硝酸),該過程的現(xiàn)象為溶液開始不變色,后變?yōu)檠t色
(2)步驟②加入過量H2O2的目的是將Fe2+全部氧化為Fe3+
(3)步驟③中反應(yīng)的離子方程式是Fe3++3NH3•H2O═Fe(OH)3↓+3NH4+
(4)步驟④中一系列處理的操作步驟:過濾、洗滌、灼燒、冷卻、稱量.
(5)若實驗中鐵無損耗,則每片補血劑中含鐵元素的質(zhì)量為0.07a g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導(dǎo)線與直流電源相連.請回答以下問題:
(1)若X、Y都是惰電極,α是ΝαΟΗ溶液,
①電解池中X極上的電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2
②總的電解化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
③電解后溶液PH的變化為變大(變大、不變或變小)
(2)若X、Y都是惰?電極,α是Η2SO4是溶液,
①電解池中Y電極上的電極反應(yīng)式為4OH--4e-=2H2O+O2
②電解后溶液PH的變化為變。ㄗ兇、不變或 變。
(3)如要用電解方法精練粗銅,電解液α選用ΧυΣΟ4溶液,則
①X電極的材料是精銅,
②Y電極的材料是粗銅,電極反應(yīng)式為Cu-2e-=Cu2+.(說明:雜質(zhì)發(fā)生的電極反應(yīng)不必寫出)?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計下列兩種不同實驗方案進行探究.填寫下列空白.
【方案一】將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應(yīng),測定剩余固體質(zhì)量.
實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
(1)稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,溶于V mL 2.0mol/L NaOH溶液中,充分反應(yīng).則NaOH溶液的體積V≥97mL
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體.該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分數(shù)將偏高(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
【方案二】將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應(yīng),測定生成氣體在通常狀況(約20℃,1.01×105Pa)的體積.
(1)同學(xué)們擬選用下列實驗裝置圖1完成實驗:
①你認為最簡易的裝置其連接順序是:A接E接D接G(填接口字母,可不填滿.)
②實驗結(jié)束時,在讀取測量實驗中生成氫氣的體積時,你認為合理的是ACD
A.待實驗裝置冷卻后再讀數(shù)
B.上下移動量筒F,使其中液面與廣口瓶中液面相平
C.上下移動量筒G,使其中液面與廣口瓶中液面相平
D.視線與凹液面最低點水平,讀取量筒中水的體積
(2)仔細分析實驗裝置后,同學(xué)們經(jīng)討論認為以下兩點會引起較大誤差:稀硫酸滴入錐形瓶中,即使不生成氫氣,也會將瓶內(nèi)空氣排出,使所測氫氣體積偏大;實驗結(jié)束時,連接廣口瓶和量筒的導(dǎo)管中有少量水存在,使所測氫氣體積偏。谑撬麄冊O(shè)計了圖2所示的實驗裝置.
①裝置中導(dǎo)管a的作用有:使分液漏斗內(nèi)氣體壓強與錐形瓶內(nèi)氣體壓強相等,打開分液漏斗活塞時稀硫酸能順利滴下和滴入錐形瓶的稀硫酸體積等于進入分液漏斗的氣體體積,從而消除由于加入稀硫酸引起的氫氣體積誤差
②實驗前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL.則產(chǎn)生氫氣的體積為V1-V2 mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某化學(xué)小組為測定加碘鹽中KIO3的質(zhì)量分數(shù),進行了如下實驗.
已知:KIO3+5KI+3H2SO4═3K2SO4+3I2+3H2O
I2+2Na2S2O3═Na2S4O6+2NaI
步驟一:準確稱取a g加碘鹽,配制成250mL溶液;
步驟二:取所配制溶液25.00mL于錐形瓶中,加稀硫酸酸化,再加入足量的KI溶液;
步驟三:用bmol•L-1 Na2S2O3溶液的溶液滴定步驟二所得溶液至終點,記錄數(shù)據(jù);再重復(fù)滴定2次,平均消耗Na2S2O3溶液的體積為12.00mL.
(1)步驟一中配制250mL溶液,所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和膠頭滴管外,還有250mL容量瓶.
(2)步驟三中選擇淀粉作為指示劑,到達滴定終點時的現(xiàn)象為當?shù)稳胱詈笠换虬氲蜰a2S2O3溶液時,溶液的藍色褪去,且半分鐘內(nèi)溶液不恢復(fù)藍色.
(3)實驗測得此加碘鹽中KIO3的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{4.28c}{a}$×100%(KIO3的相對分子質(zhì)量為214).
(4)步驟三中,滴定前滴定管沒有用Na2S2O3溶液潤洗,會使結(jié)果偏高(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述中錯誤的是( 。
A.質(zhì)量相等,密度不等的N2和C2H4兩種氣體含有的分子數(shù)一定相等
B.同溫同壓下,等體積的H2和He氣含有的質(zhì)子數(shù)相等
C.某物質(zhì)經(jīng)分析僅含一種元素,此物質(zhì)可能是純凈物也可能是混合物
D.FeCl3溶液呈電中性,F(xiàn)e(OH)3膠體帶有電荷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.CO、CH4均為常見的可燃性氣體.
(1)等體積的CO和CH4在相同條件下分別完全燃燒,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比是1:4.
(2)已知在101kPa時,CO的燃燒熱為283kJ/mol.相同條件下,若2molCH4完全燃燒生成液態(tài)水,所放出的熱量為1mol CO完全燃燒放出熱量的6.30倍,CH4完全燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是:CH4(g)+2O2 (g)=CO2(g)+2H2O(1)△H=-891.45kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在水溶液中既能被氧化,又能發(fā)生水解的離子是(  )
A.Cl-B.I-C.Al3+D.Fe2+

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同步練習(xí)冊答案