分析 (1)隨反應進行,A、B的物質的量濃度減小,為反應物,C的物質的量濃度增大,為生成物,最終A、B的濃度不變化,且不為0,屬于可逆反應,利用濃度變化量之比等于化學計量數之比確定化學計量數,據此書寫;由圖(Ⅱ)可知T1>T2,升高溫度B的體積分數增大,說明生成溫度平衡向逆反應方向移動,據此判斷該反應是吸熱還是放熱反應;
(2)該反應為放熱反應,根據壓強、溫度、稀有氣體對反應A+3B?2C的影響進行判斷.
解答 解:(1)隨反應進行,A、B的物質的量濃度減小,為反應物,C的物質的量濃度增大,為生成物,最終A、B的濃度不變化,且不為0,屬于可逆反應,A、B、C的化學計量數之比=(0.5-0.3):(0.7-01):0.4=1:3:2,故反應方程式為:A(g)+3B(g)?2C(g);由圖(Ⅱ)可知T1>T2,升高溫度B的體積分數增大,說明升高溫度平衡向逆反應方向移動,正反應為放熱反應,
故答案為:A(g)+3B(g)?2C(g);放熱;
(2)A.保持其他條件不變,增大壓強,平衡向正反應方向移動,故A錯誤;
B 保持容器總體積不變,通入少量稀有氣體,各組分的濃度不變,平衡不發(fā)生移動,故B錯誤;
C.該反應為放熱反應,升高溫度平衡向著向逆反應方向移動,故C正確;
故答案為:C.
點評 本題考查化學平衡圖象問題,題目難度中等,解答該題時注意分析圖象的曲線變化特點,由圖象得出反應的化學方程式為解答該題的關鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 點a的正反應速率比點b的大 | |
B. | 點c處反應達到平衡 | |
C. | 點d(t1時刻) 和點e(t2時刻)處n(N2)不一樣 | |
D. | 點d正反應速率和點 e的逆反應速率一樣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向溶液中加少量鹽酸時,生成的氣體可能含有CO2 | |
B. | 原溶液中一定含有NO3-、Fe2+,一定不含F(xiàn)e3+、H+、CO32- | |
C. | 原溶液中一定含有的離子為NO3-,可能含有Fe2+、I- | |
D. | 若原溶液中逐滴加入NaOH溶液,沉淀的量先增加后減少 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 高分子分離膜應用于食品工業(yè)中,可用來濃縮天然果汁、乳制品加工、釀造業(yè)等 | |
B. | 復合材料一般是以一種材料做基體,另一種材料作為增強劑 | |
C. | 合成高分子材料制成的人工器官一般都受到人體的排斥,難以達到生物相容的程度 | |
D. | 導電塑料是應用于電子工業(yè)的一種新型有機高分子材料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化物:CuO、NO、SO2、H2O | |
B. | 堿:NaOH、KOH、Ba(OH)2、Na2CO3 | |
C. | 堿性氧化物:Na2O、CaO、Al2O3、Na2O2 | |
D. | 電解質:KNO3、Cl2、HCl、BaSO4 |
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